一、中國古代選官制度的演變
(一)先秦時期:世官制
(1)內容:選官范圍限定為貴族,由貴族子弟世代繼承祖上的權位。
(2)影響:推動了奴隸社會的發(fā)展。
(二)秦朝和漢初時期
1.軍功爵制
(1)內容:按照軍功大小授予不同爵位,商鞅變法,實行二十等爵制。
(2)影響:有利于國家選拔軍事人才,滿足了國家統(tǒng)一的社會需求。
2.察舉制
(1)內容:官吏察訪適合的人才向中央舉薦,官吏任免權最終由中央掌握。
(2)影響:在實行之初,按人口比例舉“孝廉”,并加以考試選用,給中小地主階級及其他社會階層提供了參政機會。
(二)魏晉南北朝時期:九品中正制
(1)內容:中央選擇德才兼?zhèn)涞墓賳T兼任原籍中正官,查訪本州士人,然后依據品行、門第等將士人評列九品,作為中央選官的依據。
(2)影響:推行初期,評判人才綜合考慮門第和才能,起到了選拔人才的作用;后期,看重門第,淪為士族壟斷仕途的工具。
(三)隋、唐、宋、明、清時期:科舉制
(1)內容:廢除九品中正制,通過科舉考試選拔官吏。
(2)影響:有利于擴大官吏人才來源,提高官員文化素質;選拔人才和任命官吏的權力從世家大族手中收歸中央,有利于加強中央集權。
二、選官制度發(fā)展規(guī)律
標準:由家世、財產、門第逐漸發(fā)展到才學,選拔標準趨向公開和相對公平。
選官權:從地方收歸中央。
選官方式:由舉薦評定授官到科舉考試,趨向嚴密、科學。
四個發(fā)展階段:秦漢確立發(fā)展一隋唐完善—宋元加強—明清強化。
三、對中國古代選官制度的評價
(1)“世官制”將官職限定在貴族范圍內,由貴胄子弟繼承祖上的權位。此選官制度使官吏來源被貴族壟斷,不利于有用人才的選拔。
(2)“察舉制”雖在當時看來比較完善,但各方面都體現(xiàn)出封閉的特征。其形式都是以官舉士,權操于上,百姓不得參與,民意無從體現(xiàn)。
(3)隋唐以后實行的“科舉制”雖破除了世家大族壟斷官場的情形,擴大了統(tǒng)治階級的基礎,提高了行政效率,促成了普遍持久的讀書風尚,有益于社會重學風氣的形成;從追求公平公正的角度看,也有一定的合理性。但它是一種文化專制,到明清時發(fā)展為八股取士,被選拔的多是缺乏進取精神和創(chuàng)造意識的人,不利于人才培養(yǎng)和科技進步。
四、試題
公元132年,左雄向漢順帝上言:孝廉年不滿四十的,不得推舉;孝廉需考試才能授官,諸生試儒學經術,文官考公文!暗蹚闹,于是班下郡國”。左雄改制表明( )。
A.儒學開始成為人才選拔的依據
B.考試成為人才選拔的主要手段
C.察舉制經歷脫變走向歷史終點
D.統(tǒng)治者力圖改進原有的察舉制
答案:D。左雄改制的內容主要是增加了孝廉的年齡限制和考試的手段,但仍然是孝廉的依據,這不能說明儒學開始成為大才選撥的依據,故A選項錯誤?婆e制下考試成為人才選拔的主要手段,漢代沒有科舉制,故B選項錯誤。材料也沒有反映察舉制走向歷史終點,故C選項錯誤。左雄改制的內容說明了統(tǒng)治者改進察舉制的舉措,故D選項正確。故本題答案選D。
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