以責(zé)任激勵青年 以奉獻(xiàn)感召青年 以事業(yè)凝聚青年
「焦點關(guān)注」14萬學(xué)子田野中舞動青春
——寫在高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施五周年之際
2006年,張軍強(qiáng)從哈爾濱醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生檢驗專業(yè)畢業(yè)。作為響應(yīng)國家“三支一扶”計劃的首批大學(xué)生,經(jīng)過幾年的不斷磨練,他已經(jīng)成為雞西市麻山區(qū)疾病防治控制中心的“頂梁柱”,完成了自己人生角色的轉(zhuǎn)換。
“能到廣闊的農(nóng)村接受鍛煉,感覺充滿了希望。我想在社會主義新農(nóng)村的藍(lán)圖規(guī)劃中成就一番事業(yè)……”這是云南省曲靖市大學(xué)生胡俊逸給有關(guān)部門的一封信。信中沒有華麗詞藻,但樸實簡單的話語卻道出了這位大學(xué)生參加“三支一扶”的心聲。
4月8日,中央組織部、人力資源和社會保障部、教育部、財政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國務(wù)院扶貧辦、共青團(tuán)中央等八部門在京聯(lián)合召開2011年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施工作電視電話會議。記者從會上了解到,像張軍強(qiáng)、胡俊逸等人一樣,從2006年到2010年的五年時間里,全國31個省區(qū)市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)共選派14.3萬名高校畢業(yè)生參加“三支一扶”計劃,他們在大山深處,在貧困地區(qū),從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和參與扶貧工作,在廣袤的田野上鍛煉自己、舞動青春。
計劃推進(jìn)成效顯著
五年中,“三支一扶”計劃不僅為我國新農(nóng)村建設(shè)提供了人才支持,較好地促進(jìn)了城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,有效緩解了基層教師、醫(yī)療和農(nóng)業(yè)科技隊伍人員短缺的壓力,促進(jìn)農(nóng)村基層公共服務(wù)體系建設(shè)。同時,也為高校畢業(yè)生成長成才提供了舞臺,受到了廣大基層用人單位和高校畢業(yè)生的歡迎。
人力資源和社會保障部副部長信長星對記者表示,“三支一扶”計劃已經(jīng)在廣大青年學(xué)子中產(chǎn)生了積極的影響。它的實施,對于引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念,面向基層一線就業(yè),具有十分重要的意義。
而參加“三支一扶”的高校畢業(yè)生對他們的這段經(jīng)歷普遍認(rèn)為,在基層的鍛煉是其人生當(dāng)中一筆不可多得的財富,通過在基層的鍛煉和磨礪讓自己更加了解社會,提高了實踐能力、增長了自己的才干和閱歷。
記者從人力資源和社會保障部了解到,“三支一扶”計劃實施五年來取得了明顯成效,并呈現(xiàn)出以下特點:
——規(guī)模逐步擴(kuò)大。從2006年招募的2.3萬人逐步增長并基本穩(wěn)定在每年3萬人左右。
——分布逐步趨于合理。中西部地區(qū)吸納“三支一扶”大學(xué)生比例逐步上升,2010年已達(dá)到65%,較好地體現(xiàn)了鼓勵大學(xué)生到西部去、到農(nóng)村去的政策導(dǎo)向。
——服務(wù)類型趨于均衡。農(nóng)村急需的醫(yī)療、農(nóng)業(yè)技術(shù)人才所占比例逐年提高。五年間,支醫(yī)和扶貧所占比例分別從2006年的12%和11.2%提高至2010年的15.94%和17.44%。
——整體素質(zhì)逐步提高。本科及以上學(xué)歷所占比例由2006年的40.56%提高到2010年的59.32%。
——服務(wù)期滿流動渠道逐步拓寬。截至2010年,共有9萬余名“三支一扶”大學(xué)生服務(wù)期滿,整體就業(yè)率超過了80%,并且大部分選擇扎根基層。
完善的保障機(jī)制
“三支一扶”計劃的成功實施,有賴于完善的保障機(jī)制。據(jù)人力資源和社會保障部有關(guān)人士介紹,五年來,中央和地方財政相繼投入50多億元,確保了“三支一扶”大學(xué)生的生活補(bǔ)貼等待遇標(biāo)準(zhǔn)不斷提高,基本達(dá)到了基層同類人員的平均水平;河北、山東、湖北、廣東、海南等地制定下發(fā)了“三支一扶”大學(xué)生參加社會保險的辦法;陜西設(shè)立了“農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃資金”,對招錄選派到基層的高校畢業(yè)生給予一次性1萬至3萬元獎勵,并落實了助學(xué)貸款代償政策。
同時,各地還對建立“三支一扶”大學(xué)生下得去、留得住、干得好、流得動的機(jī)制進(jìn)行了積極的探索。例如,北京建立起市、區(qū)(縣)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村“四級”管理體系,形成了一個涵蓋“三支一扶”大學(xué)生招募任用、教育培訓(xùn)、作用發(fā)揮、日常管理、考核激勵、跟蹤培養(yǎng)、流動發(fā)展等各方面的制度框架和政策體系,做到各個階段有章可循。
在開展期滿就業(yè)服務(wù)方面,已初步形成了公務(wù)員招考、事業(yè)單位公開招聘、基層公益性服務(wù)崗位吸納、組織企業(yè)定向招聘、考研(論壇) 升學(xué)、扶持自主創(chuàng)業(yè)、項目續(xù)聘等“十大通道”,確保了“三支一扶”大學(xué)生的有效有序流動。
五年來的實踐也充分證明,服務(wù)期滿的大學(xué)生了解基層情況,進(jìn)入工作角色快,受到了用人單位的一致好評。
面臨困難和問題
“三支一扶”計劃總體上實施順利,但同樣也面臨著一些困難和問題。記者了解到,這些困難和問題主要表現(xiàn)為:
一是政策有待進(jìn)一步完善。特別是待遇標(biāo)準(zhǔn),參加社會保險,就業(yè)保障等方面的政策需要進(jìn)一步研究和推進(jìn)。如目前我國實施的村官計劃、“三支一扶”計劃、特崗教師計劃和西部志愿服務(wù)計劃,這些畢業(yè)生工作環(huán)境和條件基本相同,但工資福利差距較大。大學(xué)生村官和特崗教師的工資待遇均高于“三支一扶”、西部志愿服務(wù)大學(xué)生的工資待遇,這在一定程度上影響了服務(wù)基層畢業(yè)生的工作積極性。
二是相關(guān)政策落實力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一些地方在統(tǒng)一政策的落實中存在銜接不暢等問題,影響了項目實施。
三是服務(wù)期滿人員的就業(yè)存在一定困難!叭б环觥贝髮W(xué)生想期滿后留在基層,卻受到編制、用人機(jī)制等方面制約,渠道有待進(jìn)一步拓展。同時也存在少數(shù)“三支一扶”大學(xué)生對項目政策理解不深,期望值過高等問題。
四是針對包括“三支一扶”計劃在內(nèi)的各個促進(jìn)高校畢業(yè)生服務(wù)基層項目之間的政策銜接、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)仍需加強(qiáng),特別是多部門、多計劃分別推進(jìn)時的政策研究、項目制定、工作部署、落實推進(jìn)等方面需加大統(tǒng)籌力度。
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