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申論范文
平衡——快與慢結(jié)合中的智慧
古人云：“文武之道，一張一弛”，意在說明生活松緊與工作勞逸要合理安排。在多元化的社會(huì)，生活節(jié)奏加快，社會(huì)出現(xiàn)了一幅紛繁蕪雜的情景，就業(yè)過程中要搶先一步，工作中追求速度，犧牲個(gè)人健康，企業(yè)生產(chǎn)中重速度輕質(zhì)量，高效快速的觀念已經(jīng)深入人心。然而，常言道，“欲速則不達(dá)”。在工作、生活中尋求一種平衡，快慢相結(jié)合和才是一種智慧。
實(shí)現(xiàn)快與慢的平衡，讓人生豐富多彩。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)崇尚速度的時(shí)代，人們進(jìn)入了快節(jié)奏的生活，教育要趁早，就業(yè)要搶先，畢業(yè)就買房，愛情變速配。生活的重壓讓很多人寤寐難安，太多的不確定性給人們生活帶來巨大心理壓力，以至于多地出現(xiàn)過勞死的現(xiàn)象。這些不僅影響的是個(gè)人的身體健康，也會(huì)影響到生活質(zhì)量，甚至還會(huì)擴(kuò)大浮躁不理性的心態(tài)，導(dǎo)致心態(tài)失衡，在社會(huì)上導(dǎo)致不良風(fēng)氣。鑒于此，唯有找到生活與工作的平衡點(diǎn)，一方面合理安排工作，留出空間積極調(diào)整心態(tài)，另一方面要理性制定自己的目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，盲目跟從，也不要好逸惡勞，停滯不前，在平衡快與慢中才能體會(huì)到人生的真諦。
實(shí)現(xiàn)快與慢的平衡，讓企業(yè)穩(wěn)中求勝�？焓且环N質(zhì)量，慢是一種智慧。把握快與慢的節(jié)奏，是很多成功企業(yè)家的在發(fā)展過程中所面臨的一大挑戰(zhàn)。有些企業(yè)面臨“大公司病”，反應(yīng)遲鈍，行動(dòng)緩慢，面對(duì)急速變化的市場經(jīng)濟(jì)，故步自封，從而面臨發(fā)展困境;而反觀其他企業(yè)，面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的、國際級(jí)的競爭對(duì)手，迅速反應(yīng)，馬上行動(dòng)，但又結(jié)合市場規(guī)律，做好準(zhǔn)備，最終實(shí)現(xiàn)了從“小字輩”到“大體系”的轉(zhuǎn)變。這說明面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，既要反應(yīng)迅速，但是又根據(jù)自身情況，注重質(zhì)量，穩(wěn)中求勝，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展的有效性。
實(shí)現(xiàn)快與慢的平衡，讓教育平衡發(fā)展。中國的教育步伐太快，缺乏靜心思考，如今流行的超前教育、速成教育，不僅沒有實(shí)現(xiàn)本來的目標(biāo)，反而扼殺了孩子的天性，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，讓急功近利的社會(huì)風(fēng)氣日益明顯。其根源在于，教育只追求速度，不考慮實(shí)際，不考慮教育的差異性，一味的揠苗助長，收獲甚微。因此，政府需要做好社會(huì)保障兜底工作，需要完善教育政策，尊重教育發(fā)展規(guī)律，解綁教育的枷鎖，讓人們自由全面的發(fā)展。
慢是一種“坐看庭前花開花落，笑看天邊云卷云舒”的閑情，快是一種“速度造就的成功”。快是一種質(zhì)量，慢是一種智慧，只有通過積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)、倡導(dǎo)高效反應(yīng)，穩(wěn)中求勝，建立健全社會(huì)保障機(jī)制，才能達(dá)成平衡，實(shí)現(xiàn)快與慢之中的智慧。
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