2016國家公務員申論熱點：農家書屋不應只成擺設

　　背景鏈接

　　農家書屋是"十二五"期間中央財政文化建設專項資金保障項目.據統計,"十二五"期間,陜西農家書屋工程共建成標準農家書屋27364個,覆蓋全省行政村.但記者調查發(fā)現如今農村書屋多數閑著,并且大部分村民并不知道村里還有書可看.這都明白無誤地說明,這項旨在解決農民讀書難、看報難問題的惠民工程,并沒有收到預想的效果.

　　深度解析

　　[原因分析]

　　國家花了那么大的力氣,投了那么多的錢,結果事與愿違,就像農民春播時撒了種子,秋收時不說顆粒未收也是入不敷出一樣,失去了播種的意義.

　　一是農民的閱讀習慣沒有普遍養(yǎng)成,閱讀動力還顯衰微.

　　二是"農家書屋"重建設輕管理.大部分的"農家書屋"都沒有配備專職管理人員,許多管理員都是兼職的,由于缺乏專業(yè)知識、工資低,工作熱情普遍不高,因此經常出現關門現象.

　　三是書籍資源匱乏,更新不足,有的書屋"農"味不足,武俠類、都市言情類小說太多,而現代種植、養(yǎng)殖等科技書籍幾乎難覓,有的書屋多年沒有新增書籍,圖書破損、丟失嚴重.

　　[意義]

　　以專項資金保障農村書屋建設意義深遠.從宏觀角度來看,它是實現全民閱讀的硬件條件,而"全民閱讀"已經兩次寫進政府工作報告,是政府工作的目標.倘若全民閱讀成為一種生活方式,并與工作方式有機結合,不僅會增加創(chuàng)新力量,而且會增強道德力量.而往細微處看,一個人的個人素養(yǎng)取決于一個人的知識底蘊,所謂"粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華"就是這個意思.讀書是影響知識水平的關鍵,通過讀書學習解決生產生活難題,獲得科技指導,有助農村發(fā)展和農民致富.

　　[措施]

　　對于農家書屋不應成為擺設,中公教育專家認為:

　　首先要堅持以民為本,農家書屋不是個人提升業(yè)績晉升的爬升梯,要讓其成為農村的圖書館,有專門的圖書管理人員,圖書的選擇要針對廣大農民群眾,而且根據現實閱讀情況給予及時添加和更換,讓農家書屋活躍起來.

　　其次,為調動廣大農村群眾的讀書積極性,鼓勵農村退休教師等一些知識分子起到帶頭作用,不妨借助舉辦農民書畫展、棋類比賽等形式增加書屋的文化功能,讓農家書屋也像廣場舞一樣火起來.

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