2015年山東公務(wù)員考試《申論A類》深度解讀

　　2015年山東公務(wù)員考試真題及答案匯總 

　　2015年山東省公務(wù)員考試(以下簡稱山東省考)申論部分已于5月30日17點落下帷幕。下面對山東省考申論試卷進行整體解讀，2015年山東省考申論A類試卷聚焦“依法治農(nóng)”這一主題，考查了倡議書這一應(yīng)用文。

　　一、2015山東申論之新

　　(一)考查主題貼合職位性質(zhì)

　　2015年山東省考沒有趕上4·25多省市公務(wù)員考試的步伐，在5月30日這天進行筆試，其中山東申論A類考查主題為“依法治農(nóng)”。A類試卷針對的是“各級機關(guān)中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責(zé)，以及為社會公共管理提供法律服務(wù)的職位”。此次山東A類試卷從“中央一號文件”入手，深入挖掘我國農(nóng)村法治發(fā)展中存在的問題，將“三農(nóng)”問題與依法治國有機結(jié)合，屬于復(fù)合型主題，與報考職位的工作性質(zhì)關(guān)系較為緊密。2015年的“中央一號文件”仍鎖定“三農(nóng)”且首次為農(nóng)村法治體系化指明了方向，山東此次考試選擇此主題，也體現(xiàn)了極強的時效性。

　　(二)應(yīng)用文考查倡議書

　　自2013年山東省考申論采取分類考試以來，申論A類試卷共考查過廣播稿和匯報材料兩種應(yīng)用文。此次申論A類試卷采用新文體——倡議書。倡議書是個人或組織基于推進某項工作、開展某項活動等需要，向社會或者有關(guān)方面公開提出某種做法、要求，并希望得到附和、響應(yīng)的常用文書。倡議書是一種注重建議、倡導(dǎo)的文體，不具有強制性，在社會生活中應(yīng)用比較廣泛。倡議書的寫作結(jié)構(gòu)為：闡明倡議事由——寫明倡議事項——呼吁號召。

　　二、2015山東申論之穩(wěn)

　　(一)題量穩(wěn)定

　　2015年山東申論A類試卷仍考查四道試題。自2013年以來，山東省考申論A類試卷均采用四題模式，題量穩(wěn)定。

　　(二)依據(jù)材料

　　此次山東申論作答的依據(jù)仍是給定材料�？忌谧鞔饡r不能脫離材料，而應(yīng)該依據(jù)給定材料提煉或分析出答案要點，適當情況下給予一定的引申，切忌根據(jù)自己的主觀判斷得出答案。

　　(三)結(jié)合實際

　　考生的答案不僅要充分結(jié)合材料內(nèi)容，同時亦要融合自身的生活體驗和閱歷。申論作答通常要對當前某種社會現(xiàn)象提出問題，對問題恰當、合理分析，最終結(jié)合實際情況提出解決問題的措施，體現(xiàn)出處理實際政務(wù)的能力。

　　如此次山東省考申論A類試卷就要求考生在書寫文章時“不拘泥于給定資料”。因此考生在分析農(nóng)民要增強學(xué)法尊法守法用法意識時不僅要依據(jù)材料，還需在此基礎(chǔ)上結(jié)合實際，深入論述這一問題。

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