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第一題:根據(jù)資料4,分析D公司成功應(yīng)對新常態(tài)的主要經(jīng)驗。
【答案要點】
發(fā)展模式從“要素驅(qū)動”改為“創(chuàng)新驅(qū)動”。
第一,在品牌建設(shè)方面內(nèi)外發(fā)力;
第二,在產(chǎn)品營銷方面管理創(chuàng)新;
第三,在技術(shù)研發(fā)方面先行一步;
第四,在人才體系方面全面升級;
第五,在提升競爭方面提高執(zhí)行。
第二題:根據(jù)資料6,整理一份關(guān)于該市超前教育與速成教育現(xiàn)狀的簡報,供領(lǐng)導(dǎo)參考。
【參考要點】
1.經(jīng)濟飛速發(fā)展,超前教育、速成教育市場快速成長,市政府要求教育部門對此開展了相關(guān)調(diào)研工作。
2.家長非常重視對孩子教育投資。
3.學(xué)齡前兒童七成以上都參加過各種培訓(xùn)班,很多孩子的周末時間被各種培訓(xùn)班填滿,孩子的學(xué)習(xí)壓力大。
4.中小學(xué)生大多參加超前教育
5. 65%左右中小學(xué)生參加超前教育,增加了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
6.效果并不理想,造成學(xué)生對課程產(chǎn)生抗拒心理,影響了校內(nèi)聽課效率。
7.教師及專家對教育超前并不贊成。
8.幼兒園及小學(xué)教師認為超前教育會影響孩子日后正常的學(xué)習(xí),破壞學(xué)習(xí)興趣。
9.專家建議,學(xué)前教育應(yīng)該有科學(xué)的規(guī)劃,讓學(xué)習(xí)內(nèi)容適應(yīng)孩子成長階段,家長要有平和的心態(tài),學(xué)校、老師和教育機構(gòu)要科學(xué)引導(dǎo)。
10.很多人熱衷于充斥市面的速成法。
11.心態(tài)上心浮氣躁,對市面上充斥的各種“速成法”,一面抱怨沒效果,一面仍然樂此不疲的去嘗試。
12.參加過或熱衷于速成班的人比例較高,大多數(shù)人覺得速成教育的效果用處不大。
13.速成教育的對人們思維危害很大。
14.讓人們形成走捷徑的思維方式,讓人變得急功近利,逐漸失去鉆研問題的耐心和能力。
第三題:參考給定資料,以“快與慢”為題目,自選角度,聯(lián)系實際,寫一篇議論文。
論證A與B型
快是盲目追求速度和規(guī)模,急于求成:結(jié)合材料
慢是生活智慧,是積蓄力量:結(jié)合材料,加入社會事件。
二者關(guān)系:可以協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)好了,快也可以是質(zhì)量。
總結(jié)升華:平衡,幸福指數(shù)為落腳點,又好又快。
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