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06國(guó)家公務(wù)員考試考前突擊:申論寫作竅門

一、請(qǐng)用不超過(guò)I50字的篇幅,概括出給定材料所反映的主要問(wèn)題。

理解題意: (一)字?jǐn)?shù)限定。150字。彈性限度只能在10%以內(nèi)。過(guò)高或過(guò)低原則上都要扣分。 (二)表述方式:要求答案覆蓋全文主要內(nèi)容,但表述要求語(yǔ)句精煉,簡(jiǎn)明扼要,不冗長(zhǎng),不羅嗦。一般不直接引用具體事例或數(shù)字。 (三)范圍限定:只能在給定材料中概括,不能跳出材料圈定的內(nèi)容,旁征博引或隨意發(fā)揮。 (四)輕重權(quán)衡:反映的主要問(wèn)題,也即表述的主要事實(shí)或觀念。答題時(shí)不要圃于細(xì)枝末節(jié),要統(tǒng)觀全局,高瞻遠(yuǎn)矚,從宏觀的范圍來(lái)把握主要問(wèn)題?梢哉J(rèn)為,主要問(wèn)題是在文中帶有傾向性的問(wèn)題,它在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。 答題步驟: (一)在閱讀的過(guò)程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數(shù)字,也不包括闡述的內(nèi)容。 (二)將勾劃出的句子再進(jìn)行分 析,去除限定性的語(yǔ)句,只留下其主干成分。 (三)用通順的語(yǔ)言把留下的語(yǔ)句組織起來(lái),就是全文所反映的主要問(wèn)題。 答題方法: 通過(guò)對(duì)書上所有答案的分析,我認(rèn)為,一個(gè)完整的答案主要應(yīng)該包括三個(gè)部分:總述句+分述句+道理句。 (一)關(guān)于總括句的提煉:總括句一句話,高度概括全文主要問(wèn)題。句式模型為“這是一篇關(guān)于主語(yǔ)+事件1+事件2+事件3的文體!逼渲,主語(yǔ)是文章涉及的主要任務(wù)的姓名或所涉主要單位名稱。文體是指所給材料的文章體裁,如新聞報(bào)道、調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)、講話、案例等。多數(shù)時(shí)候是案例。事件1是指主語(yǔ)的第一個(gè)動(dòng)作,也可理解為事件的第一階段。對(duì)于個(gè)別文章只有一件核心事件,就只需要事件1就夠了。如“這是一篇關(guān)于純凈水廣告論戰(zhàn)的報(bào)道”。 (二)分述句。就是要把總括句里涉及的內(nèi)容,分條列項(xiàng)地表達(dá)出來(lái)。這時(shí)候,可以根據(jù)具體情況采用以下幾種方法。(注意:由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個(gè)基本確定的答案,因而以下各種方法只是切入角度不同,但最終答案都應(yīng)該是相同的,所謂殊途同歸是也,考生一定要明白這一點(diǎn),不然,就會(huì)違背答題要求)

二、用不超過(guò)350字的篇幅,提出解決給定資料所反映問(wèn)題的方案。要有條理地說(shuō)明,要體現(xiàn)針對(duì)性和可操作性。

理解題意: 1、字?jǐn)?shù)限定:350字。彈性限度只能在10%以內(nèi)。過(guò)高或過(guò)低原則上都要扣分。

2、解題對(duì)象:針對(duì)給定材料,提出解決方案。問(wèn)題在給定材料之內(nèi),一般是近涉關(guān)系,很少是遠(yuǎn)涉關(guān)系。 3、適用性。由于招考的公務(wù)員,是管理國(guó)家事務(wù)的人才,因而,所思所想,都必須站在政府的角度,提出的方案要就事論事,可以執(zhí)行,不能大而空,要切實(shí)可行。 答題步驟: 1、根據(jù)前邊所述的方法,勾劃出文中反映的主要問(wèn)題。這是保證對(duì)策是否具有針對(duì)性的重要依據(jù)。 2、尋找問(wèn)題發(fā)生的環(huán)境和條件。這是保證解決問(wèn)題的方案具有可行性的重要依據(jù)。 3、根據(jù)環(huán)境和條件,從不同角度或?qū)用嫣岢鼋鉀Q方案。 答題方法: 1、分層法:有些問(wèn)題,可以從觀念、制度、具體行為三個(gè)層面來(lái)提出解決辦法。"a、轉(zhuǎn)變觀念,改變現(xiàn)有的……觀念, 通過(guò)……,樹(shù)立……觀念。"。b、建立……制度(體制),……" “C、加強(qiáng)……管理,(實(shí)際行動(dòng))"。2、職能分類法:很多模擬試題,都與法律有關(guān)。因而答這類題時(shí),方案可以是按 "企業(yè)或單位"、 "政府"、"法律"、"個(gè)人"四方來(lái)分。通常情況都是 "企業(yè)應(yīng)當(dāng)做些什么","政府應(yīng)當(dāng)做些什么"、"法律做些什么的方式"、"個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么"。3、核心元素分析法:抓住核心元素,提出解決方案。需要注意的是,在關(guān)于人的解決問(wèn)題上,一般都需要從觀念和行動(dòng)兩個(gè)方面來(lái)提出解決方案。4、參與方分析法。就是一個(gè)事件的雙方或多方,各有什么問(wèn)題分別解決什么問(wèn)題。這種題要忌諱各打五十大板的做法,要根據(jù)具體情況提出解決辦法。5、焦點(diǎn)問(wèn)題分析法。找出矛盾斗爭(zhēng)的焦點(diǎn),解決它,就如解開(kāi)爭(zhēng)斗的死結(jié)一樣。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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