2011國(guó)考行測(cè)逐一擊破 巧做綜合分析四大題型

　　二、闡釋分析題

　　(一)作答步驟

　　第一步：直接點(diǎn)明本質(zhì)含義

　　闡釋型分析題多是對(duì)一些復(fù)雜的、不明朗的概念或現(xiàn)象進(jìn)行解釋說(shuō)明，從而使本質(zhì)問(wèn)題更加清晰地呈現(xiàn)在眼前，以便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。因此，在作答此類(lèi)題時(shí)，首先要迎合閱卷人的心理，把最重要、最能體現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)含義寫(xiě)在最前面，引領(lǐng)整篇答案。

　　第二步：緊扣原話(huà)解釋含義

　　在闡釋給定材料或某一觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程中，必須按一定的邏輯順序來(lái)作答，遵循由表及里的原則。因此，要先解釋原文本意，即材料的表層含義，再對(duì)材料進(jìn)行深層次挖掘。在這里，重點(diǎn)是“緊扣原話(huà)”，只需將原話(huà)解釋清楚即可，無(wú)需引申。

　　第三步：回到材料深入闡述

　　接下來(lái)就要回到題目引述的觀(guān)點(diǎn)或語(yǔ)句所在的材料，仔細(xì)分析其前后內(nèi)容，了解觀(guān)點(diǎn)或語(yǔ)句的背景信息，以及出現(xiàn)在此處的目的和意義，才能對(duì)題目進(jìn)行更深一層的闡釋。不同于前一步的解釋含義，這里必須要對(duì)整段甚至全篇材料進(jìn)行深度發(fā)掘，提煉有用信息。

　　第四步：作出最后權(quán)威結(jié)論

　　在對(duì)題目引述材料進(jìn)行全面的分析后，還要對(duì)其作出權(quán)威結(jié)論，可采用“因此、所以、由此可得”等標(biāo)志性詞匯，總結(jié)上述觀(guān)點(diǎn)，重申本質(zhì)含義，使答案首尾呼應(yīng)、重點(diǎn)突出。

　　(二)方法應(yīng)用

　　【示例】2008年國(guó)家公務(wù)員考試第三題(1)

　　“給定資料7”引了上海某研究所G所長(zhǎng)的話(huà)：“美國(guó)人把擱淺的鯨魚(yú)推入大海，這值得贊揚(yáng);鯨魚(yú)被非洲難民捕食，這也應(yīng)贊揚(yáng)，因?yàn)樗�救活了一群人”，�?qǐng)說(shuō)明這表達(dá)了G所長(zhǎng)怎樣的觀(guān)點(diǎn)。

　　要求：簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地闡釋觀(guān)點(diǎn)，不超過(guò)200字。(10分)

　　【分析】

　　參照真題，讓我們來(lái)解答一下上述題目。

　　首先，點(diǎn)明材料中觀(guān)點(diǎn)的本質(zhì)含義：資源開(kāi)發(fā)應(yīng)該充分結(jié)合本國(guó)的國(guó)情和當(dāng)?shù)厝罕姷纳�活情況，而不應(yīng)照搬發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)。

　　其次，緊扣原話(huà)闡釋含義�！懊绹�(guó)人把擱淺的鯨魚(yú)推入大海，這值得贊揚(yáng);鯨魚(yú)被非洲難民捕食，這也應(yīng)贊揚(yáng)，因?yàn)樗�救活了一群人”這句話(huà)從本意上來(lái)看是說(shuō)：美國(guó)人放鯨魚(yú)與非洲人吃鯨魚(yú)都是可取的，因?yàn)橐粋�(gè)處于發(fā)達(dá)國(guó)家一個(gè)是發(fā)展中國(guó)家，兩國(guó)的國(guó)情不同，主要矛盾不同，前者是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，后者是解決人民的溫飽問(wèn)題。

　　再次，回到材料深入闡釋。材料的主要爭(zhēng)議在于怒江州兩庫(kù)十三級(jí)水電開(kāi)發(fā)，G所長(zhǎng)的這段話(huà)出現(xiàn)在這里，深層原因是為了論證他的觀(guān)點(diǎn)，即怒江水電開(kāi)發(fā)不應(yīng)照搬發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)該根據(jù)怒江地區(qū)的具體情況。

　　最后，作出權(quán)威結(jié)論：要進(jìn)行水電開(kāi)發(fā)。

　　【參考答案】

　　資源開(kāi)發(fā)應(yīng)該充分結(jié)合本國(guó)的國(guó)情和當(dāng)?shù)厝罕姷纳�活情況，而不應(yīng)照搬發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)人放鯨魚(yú)與非洲人吃鯨魚(yú)都是可取的，因?yàn)橐粋�(gè)處于發(fā)達(dá)國(guó)家一個(gè)是發(fā)展中國(guó)家，兩國(guó)的國(guó)情不同，主要矛盾不同，前者是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，后者是解決人民的溫飽問(wèn)題。怒江水電開(kāi)發(fā)不應(yīng)照搬發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)該根據(jù)怒江地區(qū)的具體情況——怒江地區(qū)自然條件惡劣，資源有限，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，人民生活困難，當(dāng)務(wù)之急是要開(kāi)發(fā)和利用水電資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，幫助人民群眾脫離困難，所以要進(jìn)行水電開(kāi)發(fā)。