一、給定材料
(一)材料主題
給定材料選取了移民搬遷安置工作作為考試主題,在當下的政府工作中,移民安置工作是件大事。除了材料中提到的這種“被動移民”的情況之外,還有因為大型水利工程建設(shè)或地方經(jīng)濟發(fā)展需要的“主動移民”。移民安置工作事關(guān)社會穩(wěn)定,也是檢驗地方政府落實科學(xué)發(fā)展觀以人為本要求的重要標準。移民安置工作牽涉的問題方方面面,既要通觀大局,也要注意細節(jié)。中公教育專家認為,對這個問題的考查,體現(xiàn)了山東省公務(wù)員考試主題選取復(fù)雜化的一貫思路,對考生的社會認知水平,綜合分析能力、解決問題實際能力也是一個考驗。
(二)材料概述
給定材料一共8則,材料大意如下:
序號 | 材料大意 |
1 |
介紹了陜南地區(qū)搬遷工作的整體規(guī)劃以及原因——地質(zhì)災(zāi)害較多,造成人員傷亡及經(jīng)濟損失。 |
2 |
介紹了寧夏西海固地區(qū)搬遷工作的整體規(guī)劃以及原因——自然條件極度惡劣,沒有發(fā)展前途,對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成嚴重破壞。 |
3 |
陜西省委、省政府對于移民搬遷安置工作的指示和工作原則。 |
4 |
指出搬遷移民可能出現(xiàn)的問題:移民自身、生態(tài)環(huán)境、地質(zhì)災(zāi)害。 |
5 |
指出了移民搬遷安置工作中的大問題——補助問題和土地問題。 |
6 |
介紹了移民搬遷工作的先進典型——陜西旬陽縣的做法:“四統(tǒng)一分”的搬遷政策;關(guān)注搬遷過程中出現(xiàn)的重點扶貧群體,發(fā)展配套生態(tài)工業(yè)園。 |
7 |
介紹了寧夏固原市元洲區(qū)加入商洛市搬遷工作的做法:生產(chǎn)技術(shù)和技能培訓(xùn)和集中安置、加快配套設(shè)施建設(shè)。 |
8 |
指出移民搬遷中搬遷農(nóng)民的故土情結(jié)和歸屬感不足問題。 |
二、作答要求
作答要求一共四道題,題型構(gòu)成分別是歸納概括題,綜合分析題,綜合分析+提出對策題和文章論述題。
序號 | 第一題 | 第二題 | 第三題 | 第四題 |
題目 |
一、認真閱讀給定資料,概括政府在移民搬遷安置工作中需要著重解決哪些問題?(20分) 要求:準確,簡潔,不超過150字。 |
二、“給定資料3”提到,“搬遷不僅僅是讓群眾改變居住的環(huán)境,更重要的是讓他們改變一種生活的 方式!闭埬憬Y(jié)合對全部給定資料的理解,談?wù)剬@句話的認識。(20分) 要求:觀點明確,分析深入,條理清晰,不超過300字。 |
三、針對“給定資料5”所反映的移民搬遷中各種具體問題,從Z縣主管部門的角度,提出改進工作的具體 建議。(20分) 要求: 1.問題定位準確; 2.建議措施具體可行; 3.不超過900字。 |
四、參考給定資料,以“新的生活 新的希望”為題目,圍繞“移民”問題寫一篇議論文。(40分) 要求: 1.觀點鮮明,論述深刻; 2.聯(lián)系實際; 3.條理清晰,語言流暢; 4.總字數(shù)800-1000字。 |
第一題要求歸納概括搬遷安置工作中需要著重解決的問題,是對閱讀理解能力的集中考查,問題散見于多則材料之中,需要考生將之全部提取,同時進行歸納整合。
第二題要求談?wù)剬σ痪湓挼睦斫,我們對這樣的題目并不陌生。要遵循“對這句話的本質(zhì)含義的理解——具體分析重點短語和分句——得出結(jié)論”這樣的作答流程來作答。300字的字數(shù)要求,20分的分值,要點不會太少,有的要點不是很明顯,中公教育專家建議考生需要仔細閱讀這句話,同時認真閱讀給定材料,從蛛絲馬跡中尋找與作答要求相關(guān)的內(nèi)容。
第三題考查的是提出和解決問題能力,考生需要注意作答要求,問題和對策缺一不可。問題的存在比較集中,考生只要閱讀材料5就能概括全面,但是對策的提出需要閱讀其他材料,從專家的看法中,從其他地區(qū)的經(jīng)驗做法中提取,同時,還需要根據(jù)問題反推對策。
第四題作文題沿襲了山東的一貫風(fēng)格:具有文學(xué)色彩的給定標題提示立意角度。考生只要認真閱讀給定資料,完成這篇文章難度不大。
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