2014年軍轉干考試申論備考：行文口語化問題

　　在申論的寫作中，許多考生會因為這樣那樣的原因，導致了行文的口語化與主觀化，這是申論寫作的大忌，這次，我們來通過實例詳細談一下怎樣算是犯了口語化的問題。別為2014年參加軍轉干考試的軍轉干部做出了解析。

　　考生甲：

　　“老子云：治大國若烹小鮮;莊周夢蝶，是希望可以像鯤鵬一樣扶搖而上九萬里。黃老思想中亙古不變的無為而治，老死不相往來，反映了那個時代的核心價值體系和主流文化，也是中國幾千年來的小農經濟所決定的。”

　　這個案例所存在的問題比較多，首先，考生對于“莊周夢蝶”的典故了解不夠深入，只是貿貿然的總結為“是希望可以像鯤鵬一樣扶搖而上九萬里”，與典故的實際含義相去甚遠，犯了主觀臆斷的錯誤;其次，考生將道家中的“無為”概述為“反映了那個時代的核心價值體系和主流文化”犯了以偏概全的錯誤，黃老思想誕生于戰(zhàn)國時期，那時的中國學術界正處于“百家爭鳴”的歷史時期，沒有主流才是真正的“主流”。

　　考生乙：

　　“本人認為，進一步加強法律制度建設十分有必要”，“筆者以為，完善社會監(jiān)管體制是必須的，是值得我們去做的”，“我一定會努力學習國家的相關政策，努力增強反對手機涉黃的能力”等。

　　以上考生犯有一個通病，那就是沒有站在政府行政的角度來思考問題、分析問題乃至解決問題。通過軍轉干考試的考生，都會直接進入國家相關部門進行工作，因此在平時的學習生活中學會以行政的角度來思考問題，是每一位準公務員應該具有的意識與能力，而不是從主觀個體的角度來進行分析。申論的寫作不是單純的考察寫作能力，但是一個不具有基本的文字組織能力，對于行政公文的寫作要求都不能熟知的考生，又怎能勝任往后的工作，如何做到規(guī)范化行政呢?

　　所以，我們在平時的備考中，要不斷學習黨和國家的相關政策，以行政的思維看待社會問題、思考社會問題，同時，不斷了解行政公文的寫作要求，增強行文的嚴謹性與規(guī)范性，使自己申論的作答符合行政文化的基本特質。軍轉干考試網以案例的形式和大家分析了軍轉干考試申論寫作行文口語化的錯誤。請廣大軍轉干考生以上面的案例時刻提醒自己注意別犯口語化的錯誤。

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