2014年山東公務員申論指導：申論寫作樣文分析

　　作文歷來都是考生在申論學習過程中最頭疼的一道題，總感覺湊字難，不知道該寫什么，寫來寫去，最終都成了抄材料組文。實際作答的過程中，我們的情況是怎么樣的呢，應該注意哪些問題。我們下面通過一篇樣文讓大家了解一下文章寫作中經(jīng)常出現(xiàn)和需要我們注意的問題。

　　先來看一下題目作答要求：

　　(四)青縣一直把公民道德建設擺到與經(jīng)濟建設同等重要的位置來抓，把看起來不好量化、很容易做“虛”的思想道德建設做“實”。請你結合給定資料，以“道德建設的虛與實”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文章。(40分)

　　要求：主題鮮明，認識深刻，條理清晰，語言流暢，不少于1000字。

　　題目分析：作答要求明確體現(xiàn)了“道德建設的虛與實”這個總論點，文章應該圍繞這個論點展開。考生帶著這個論點，閱讀材料，看從材料中能夠找到那些信息可以為文章的展開提供分論點的借鑒。下面我們來看一下考生寫的一篇文章。

　　道德建設化虛為實

　　中國有句古話道：“人無德不立，國無德不興�！弊阋砸姷玫赖聦�人的修身立業(yè)和國家的長治久安的重要作用。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟總量不斷壯大的同時，道德建設凸顯不足，社會上甚至出現(xiàn)了低俗的文化，笑貧不笑娼，還夸贊個人主義，拿雷鋒的手表、皮夾克和陳光標的“高調”說事，把高尚的人抹成黑色，使人見利忘義。

　　面對社會道德水平的下滑我們應如何加強道德建設呢?如何把看起來不好量化的、容易做“虛”的思想道德建設做“實”呢?

　　加強領導重視。道德、精神和價值觀念都屬于文化范疇。文化是社會發(fā)展的先導，經(jīng)濟發(fā)展越來越依賴于文化的支撐，這已成為世界經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢。地方黨委、政府不僅要發(fā)展經(jīng)濟還要教育民眾，把公民道德建設擺到與經(jīng)濟建設同等重要的位置來抓，并把公民道德建設作為一項基礎性、根本性、長期性的工作，納入經(jīng)濟社會發(fā)展的全局，形成制度，常抓不懈。同時各領導要從自身做起，以身作則，切實起到模范帶頭作用，樹立榜樣形成良好的社會氛圍。

　　加強制度、機制建立。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》精神，建立群眾道德建設組織體系，形成以黨委統(tǒng)一領導、群眾組織具體負責、百姓廣泛參與的道德建設管理機制，搭建群眾喜聞樂見的平臺讓群眾廣泛參與。組織開展評選“孝敬模范”“孝子模范”以及道德模范的海選機制同時發(fā)動單位、企業(yè)、個人成立后援團，設立“道德建設公益基金”對困難的道德模范個人和家庭進行幫扶和救助，讓好人有好報，好人不吃虧。確實有機制和制度給予道德模范以保障，讓人們在爭當模范的時候沒有什么后顧之憂。

　　加強宣傳和引導。對涌現(xiàn)出的道德典型，大張旗鼓的進行表彰和宣傳，不但給與物質獎勵而且還通過報紙、電視等媒體進行模范事跡報道，讓群眾家喻戶曉人人敬重，宣傳發(fā)生在群眾身邊看似平常卻不平凡的好人好事，推出土生土長的道德模范，讓百姓看得到、摸得著、容易學，拉近道德建設和百姓的距離。充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，讓好人好事形成規(guī)模、聲勢和氛圍，發(fā)揮規(guī)模效應，擰成一股正氣，使先進感到光榮，后進感到難容，形成“人人充當好人，人人爭做好人”的局面促進道德感召的氛圍始終聚而不散，愈加濃郁。

　　春風化雨，潤物無聲。將道德建設作為長期、日常性工作，弘揚社會正氣，宣傳高尚情操、引導人們形成良好的主流價值觀。在好人好事成為普遍現(xiàn)象的同時，自私自利、狹隘甚至抱怨、仇恨、敵視等不和諧因素失去生存的土壤。真正將道德建設化虛為實，為經(jīng)濟發(fā)展營造良好的社會氛圍。

　　這篇文章，從結構上看是比較完整的：第一自然段背景描述，指出問題。第二自然段單獨成段，起到承上啟下的作用，也是重點提出了文章的論點。在這個自然段中我們可以明顯看出文章是從策論的角度來展開，主要是說如何將道德建設由虛落到實處。分別從領導重視;制度、機制建立;宣傳和引導這幾個分論點的角度展開說明具體如何將道德建設落到實處。結構清晰，分論點明顯，是典型的策論文結構形式。

　　但是，這篇文章的最大問題在于，大篇幅的照抄材料，通篇沒有自己的觀點和看法，80%的內容都是材料中原句原封不動的照抄。這樣的文章是絕對的四類文章，雖然結構清晰，但是論述過程自己的語言風格沒有體現(xiàn)，這是文章的軟肋。

　　從這篇文章的點評過程中，華圖教育教研中心要告訴大家的是文章寫作的第一要義是結構清晰。因為閱卷老師的閱卷時間有限，短時間內能夠審閱到的是文章的整體結構、開頭、結尾段落以及每個文段的段首斷尾句，而且老師是以結構定檔的，所以我們在寫文章的過程中對于文章的結構一定要達到清晰的要求。

　　第二，文章寫作不是前面的小題，給分標準不是按照信息點來的，也就是說不是按點給分，而是按照論點、論述、內容、結構等要素確定檔次來賦分的。因此，我們寫作過程除了論點之外，不需要完全依照材料來寫，最好是能夠脫離材料組織文章書寫的語言，這樣的文章，才是品質上乘的文章。

搜索公眾微信號"考試吧公務員"

　　相關推薦：

　　2014年公務員考試申論公文寫作要與時俱進

　　2014公務員考試申論公文寫作要立足于實際

　　2014年山東公務員申論備考：書讀百遍，其義自現(xiàn)