2014年招警考試申論備考指導：策論文寫作方法

　　招警考試申論大綱明確指出：“申論是主要通過應考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力”，也指出了“申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目�！倍嘶灸芰η∏【褪墙鉀Q實際工作問題的能力。

　　在申論的命題原理和作答思路中，解決問題能力成為了最基本也是最重要的能力。此能力在諸多題型中都有所體現(xiàn)，不管是提出對策、貫徹執(zhí)行、還是綜合分析，都有著很高的比重，對于文章寫作亦意義重大。因此，策論文是廣大考生必須掌握的基本申論文章寫作類型。

　　一、追根溯源——什么是策論文

　　所謂策論文，簡言之即文章的正文部分以提對策為主。近幾年的申論考試文章命題中都有所涉獵，且題干或要求中已限定只能寫策論文。例如：

　　請以“讓……大放異彩”為題，寫一篇內容充實的文章。

　　要求：1.用恰當?shù)奈淖痔鎿Q“讓……大放異彩”中的省略號部分，是指構成一個完整具體的文章標題;2.主題應與“給定資料”相關，但素材不必拘泥于“給定資料”要結合生活中的具體感受，切忌空談政策;3.觀點鮮明，結構完整，語言流暢;4.字數(shù)800-1000字。

　　針對材料中所反應的問題(僅限所給材料)，以“進一步加強農民工工作”為題，寫一篇800字左右的策論文章。

　　要求：措施全面，結構完整，條理清晰，行文流暢，針對性強，具有可操作性。

　　二、明確規(guī)范——策論文的文章格式

　　作為申論的文章寫作，行文規(guī)范是文章的基本要求，也是體現(xiàn)政府機關工作的基本特點。對于策論文寫作理應體現(xiàn)以下之規(guī)范：

　　P1：開頭 概括材料，分析主題、提出總論點

　　P2：分論點1(段首為對策性分論點)

　　P3：分論點2(段首為對策性分論點)

　　P4：分論點3(段首為對策性分論點)

　　P5：結尾 總結升華

　　從此規(guī)范可見，策論文的基本特點在于文章主體段落必須以對策加以呈現(xiàn)，望考生能謹記。

　　三、避免誤區(qū)——策論文的注意事項

　　當前很多考生在寫策論文的過程中有以下兩個誤區(qū):

　　誤區(qū)一：策論文即文章只能寫對策，不能有分析。這是很多考生在文章寫作常犯的一個錯誤，申論文章的寫作在于說理，說理勢必有理有據(jù)，因此自當有分析有對策，分析愈透徹，方顯對策之針對性。

　　誤區(qū)二：文章主體段落有對策即為策論文。申論文章角度的區(qū)分不在于文章篇幅的大小，對策多即為策論文，這是常見的誤解。而根本性的判定文章是否為策論文在于段旨句是否為對策。

　　四、學以致用——策論文分論點來源

　　古語有云“他山之石可以攻玉”，不管是作為考生平時的知識積累，或是來自于材料中主題所涉及的對策都可成為文章寫作的分論點。

　　以2013年文章寫作為例，材料中談到了很多文化發(fā)展的對策，例：發(fā)展文化人才、搭建文化陣地、扶持本國文化事業(yè)、重視傳統(tǒng)文化教育，都可成為本文寫作的分論點，考生可根據(jù)對策與主題之間的關系以及對策之間的密切程度酌情篩選，確定分論點。

　　同時，考生還可根據(jù)平時的積累，對于文化發(fā)展的對策也可以結合自身，從實際中出發(fā)，例如，扎根群眾，提高文化自覺性;認真學習，提升文化自信;抵制西化，捍衛(wèi)文化尊嚴等等，從這些方面進行論述，進而打造“人無我有，人有我優(yōu)”的文章寫作亮點。

　　我們希望以上內容對考生的策論文寫作有所幫助。

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