如今在公考界有句名言,所謂“得申論者的天下”,這句話凸顯了申論在公務員考試中的重要性。而在申論考試中,作文的分量是舉足輕重的,因此又有“得作文者得申論”的說法。而對于如何寫好一篇作文,在作文部分占得先機,也是廣大考生的老大難問題。
確實寫好作文并非易事,但也絕非“登天之難”,提升作文水平的方法有很多,其中巧用名言警句就能讓文章增色不少。判卷人對于能夠在作文中引經據(jù)典的考生,必然是更加青睞。那么這就需要考生們在備考期間多多積累名言警句,增加自己的儲備,切忌“書到用時方恨少”。考試吧特此準備了一些名言警句,并講解名言警句在申論作文中的用法,供大家參考。
民生領域:
足寒傷心,民寒傷國。——漢 ·荀悅
從來治國者,寧不忘漁樵!鳌 謝榛
上之為政,得下之情則治,不得下情則亂!赌印
人聚則強,人散則弱。同心同德,庶幾有成。——清·魏源
水有源,故其流不窮;木有根,故其生不窮!巍ず
依法治國:
國無常強無常弱,奉法者強則國強,奉法者弱則國弱!俄n非子》
奉公如法,則上下平。 ——《淮南子》
天下之事,不難于立法,而難于法之必行;不難于聽言,而難于言之必效!獜埦诱
道德品質:
人無德不立,國無德不興。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
利居眾后,責在人先。
天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。
名言警句數(shù)量之眾多,難以窮盡,不一而足。在作文中,如何使用名言警句呢?標題,開頭,文中,結尾,都是可以巧用名言警句的。
第一,標題部分,如有與文章主題相關的名言警句的,用作主標題,可起到美化標題之作用。
例:勿以善小而不為 勿以惡小而為之
——重視思想教育 提高國民素質
不患寡而患不均
——推進制度建設 保障教育公平
民惟邦本 本固邦寧
——以人為本 建設人力資源強國
興賢育才 為政之先務
——推進教育體制改革 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
第二,開頭部分,引用名言警句,引出要解決的問題,增強文章的氣勢,能起到吸引眼球的作用。
例:
“求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源!备畹俟,才能枝繁葉茂;疏浚泉源,方可源遠流長。然而,當前我國在文化精神上出現(xiàn)了失根的現(xiàn)象,鄉(xiāng)村少年、農民工、出身農村的知識分子都無法對鄉(xiāng)村文化產生親和力、歸依感,其根源在于鄉(xiāng)村文化的衰落。因而,要通過振興鄉(xiāng)村文化,來解決失根危機。
第三,文中部分,用名言警句論證論點或者分論點,引經據(jù)典,顯然增強了說服力。
例:
干部要敢擔當、敢吃苦、敢得罪人!捌埨麌疑酪,豈因禍福避趨之。”這一席話,既是民族英雄林則徐為人民和國家鞠躬盡瘁的真實寫照,同樣也是溫家寶同志的座右銘。反觀我國部分地方領導干部,非但沒有以溫家寶總理為榜樣,反而魚肉百姓,損害群眾利益,遇到小事不處理,遇到大事往后退,遇到好事沖上前,遇到苦差事互相推諉。如此作為,何以得到百姓的信任?何以讓政府寬心?何以對得起“人民公仆”的稱呼?因此,唯有敢擔當、敢吃苦、敢得罪人,才能當好人民公仆,做好黨的干部。
第四,結尾部分,名言警句可用來總結全文,這樣的結尾必然是不落俗套的,或是升華主題,強有力的收尾。
例:
國無常強無常弱,奉法者強則國強,奉法者弱則國弱。加強我國職業(yè)病防治工作,應正法理為先。完善立法,做到有法可依;堅決守法,做到有法必依;嚴格執(zhí)法,做到執(zhí)法必嚴。唯有如此,方能保障職業(yè)病患者的基本權利,讓職業(yè)病患者重獲生機,為國家社會經濟發(fā)展保留人才動力。
“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”。在文中巧用名言警句,定能讓考官感受到考生飽讀詩書的華麗氣質,這也是申論文章的高境界了。中國文化博大精深,學習和掌握其中的思想精華,將其為我所用,去追求“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,去打造“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,去樹立“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報國情懷。公考之路定能乘風破浪,直掛云帆。
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