說到國考申論的復(fù)習(xí),很多考生都把重點(diǎn)放在練筆上,也確實(shí)下了不少功夫,可是成績卻比較低。這主要是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)。審題,是作答申論的基礎(chǔ),更是高分的前提,但又有多少人忽略了呢?事實(shí)上,審題就是得出答題的公式,可多數(shù)考生在答題的時(shí)候,還沒有確定究竟要答什么的時(shí)候,就急于答題了,分?jǐn)?shù)是肯定不會高的,在此廣東華圖(http://gd.huatu.com/)就結(jié)合一道例題,跟大家分享身體的重要性,看看通過審題都能得到什么。
【例題】“給定資料3”介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員,全程觀摩了這次活動,校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言,請草擬一個(gè)簡短的發(fā)言稿。
【解析】審題一共有六大要素——題型、對象、范圍、問數(shù)、字?jǐn)?shù)、特殊要求。通過“發(fā)言稿”三個(gè)字可以確定這是一道很簡單的考查貫徹執(zhí)行能力的題目。而第一句“‘給定資料3’介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動的情況”,簡單一句話,估計(jì)大多數(shù)的人只關(guān)注“資料3”了,它規(guī)定了作答范圍,同時(shí)也要看到它還說了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動的情況,這是介紹背景,告訴考生的答案應(yīng)以這次活動作為基調(diào)。再看下一句“假如你是該省教育廳的一名工作人員”,這是在介紹考生答題時(shí)的假定身份,表明作答時(shí)要站在全省的角度去思考問題,也就是說,不能把眼光僅局限于某一個(gè)城市,某一所學(xué)校,應(yīng)該放眼全省去談這次活動!叭逃^摩了這次活動”這句話就是說“我”對此次活動很了解!靶7秸埬阍谶@次活動的總結(jié)會上發(fā)言,請草擬一個(gè)簡短的發(fā)言稿”這句話交代了考生要做的事情,就是在活動的總結(jié)大會上發(fā)言,也就是發(fā)言是對著誰——在校學(xué)生與老師,而“我”要做的就是寫這份發(fā)言稿。
接下來整理得出的信息:
1、需要寫一份大學(xué)心理健康活動節(jié)總結(jié)大會上的發(fā)言稿,主要內(nèi)容應(yīng)該包括大學(xué)心理健康活動節(jié)的主要情況,這次活動的重要意義,著眼全省應(yīng)該怎么辦;
2、答題的范圍是資料3;
3、共一問。接下來就是完善工作了,作為一份發(fā)言稿,要有稱呼,開場白,之后才是正文,正文就是上面分析出來的部分。
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