誤區(qū)一：脫離材料，內(nèi)容分析不全面
在申論考試中，一個(gè)核心的原則就是材料為王，材料是整個(gè)申論的根據(jù)。這就要求我們?cè)谧鞔饡r(shí)不能脫離材料，答案的內(nèi)容或邏輯最好從材料中來，答案的組織最好用材料中的關(guān)鍵詞和詞組。
申論中的給定材料往往來源于官方網(wǎng)絡(luò)、官方報(bào)刊、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等，大都是目前社會(huì)熱點(diǎn)和國家重點(diǎn)解決的問題的集合。國考申論按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷，省級(jí)以上試卷側(cè)重從深層主旨層面來布置材料和問題，而地市級(jí)試卷則是從淺層內(nèi)容層面對(duì)材料進(jìn)行呈現(xiàn)。比如大家在對(duì)比2014年國考兩張?jiān)嚲淼牟牧虾?014年重慶公務(wù)員考試材料就可以看出，在材料設(shè)置上，國考重邏輯以及材料背后所隱含的問題或道理，而重慶市考多用大家易懂的案例進(jìn)行布局，到最后一則材料才有主旨升華。但部分考生在閱讀材料過程中缺乏提煉材料主旨的意識(shí)，對(duì)材料的邏輯也不夠重視;歸納概括缺乏高度，找點(diǎn)不全面，甄別不出哪些屬于要點(diǎn)，哪些不屬于要點(diǎn)。
誤區(qū)二：題海戰(zhàn)術(shù)，歸納意識(shí)缺乏
許多考生在申論復(fù)習(xí)時(shí)習(xí)慣于先買一堆參考資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，認(rèn)為題做得越多，作答時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。但是，很多時(shí)候事與愿違，結(jié)果往往跟自己的期望有很大差距。其中的問題之一就在于不能夠在做題的過程當(dāng)中了解出題人的慣用思維。不管是國考還是省考，出題者習(xí)慣于把材料主旨或思想隱含在領(lǐng)導(dǎo)人，專家學(xué)者等權(quán)威人士的話語中。如2014年國考副省級(jí)試卷中，材料一就通過社會(huì)學(xué)家和某博士之口道出了材料的主旨即社會(huì)中人們的心理問題。同時(shí)也有用案例來串接材料的情況。了解到這些特點(diǎn)才能準(zhǔn)確抓住主旨、理清邏輯。
其次，如果不做總結(jié)就會(huì)出現(xiàn)自己做過的題甚至都沒有印象的情況，那么題海戰(zhàn)術(shù)就沒有達(dá)到考生想要的效果。做題的目的在于熟悉申論材料的特點(diǎn)，了解自己的真實(shí)水平，模擬考試環(huán)境，控制答題速度，為提高自己的弱項(xiàng)做準(zhǔn)備。中公教育建議考生，備考的大部分精力應(yīng)該是進(jìn)行題型專項(xiàng)訓(xùn)練，特別是一些弱項(xiàng)更是需要用練習(xí)的方式提升，訓(xùn)練過程中需要逐步加深難度。一味追求解題數(shù)量，而不進(jìn)行總結(jié)歸納，很難提高解題的準(zhǔn)確率，獲取高分也就成為奢望了。
誤區(qū)三：審題失誤或?qū)忣}不清
近年來，申論試題與題干的關(guān)系越來越緊密，題干同樣也是考生獲取信息的來源，審題是申論開始作答的第一步，正所謂“一失足成千古恨”，第一步審題出錯(cuò)則此題就可能徹底失敗了。在常規(guī)的審題當(dāng)中，我們需要明確題型，明確范圍，明確問題，明確要求，良好的審題習(xí)慣有助于考生在答題中掌握內(nèi)容邏輯。
審題的一般方法中特別強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞和句，并要善于分析這些關(guān)鍵詞句的聯(lián)系從而根據(jù)題型特點(diǎn)作答，往往審題好，做題的效率就高。有些考生在試卷發(fā)下之后，由于緊張和對(duì)題型不熟悉，匆匆瀏覽一眼材料，掃一下題目，憑自己想法盲目作答，從而脫離材料，觀點(diǎn)不明確，“胡子眉毛一把抓”，甚至答非所問，從而致使答案混亂。這樣，既浪費(fèi)了時(shí)間，又會(huì)嚴(yán)重失分，反而得不償失。
誤區(qū)四：不好的閱讀習(xí)慣
既然有字?jǐn)?shù)較多的材料，那么就需要考生在材料中提取信息。俗話說，好記性不如爛筆頭。在閱讀洋洋灑灑的申論材料時(shí)，要邊閱讀邊及時(shí)地勾畫出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句或關(guān)聯(lián)詞后面的有效信息，尤其是重點(diǎn)勾畫出那些具備“準(zhǔn)答案”性質(zhì)的有效信息，這樣才能在答題紙上作答時(shí)快速摘錄、快速加工，既有針對(duì)性又大大地節(jié)約了時(shí)間，還增強(qiáng)了準(zhǔn)確性。
要想提高申論分?jǐn)?shù)，在進(jìn)行申論備考時(shí)要做到把握好考試特點(diǎn);培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣;有申論作答的全盤意識(shí);多學(xué)多練多總結(jié)多積累。一分耕耘，一分收獲。專家相信，通過技巧加勤奮考生定能有所收獲。
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