2016國家公務(wù)員真題及答案
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2016年國考?jí)m埃落定，市地級(jí)的考生對(duì)于本套試卷一定有很深切的幾點(diǎn)感受：這次的題目設(shè)置中，概括題放到了第三題位置考察;之前明顯的貫徹執(zhí)行題也不再要求格式，變成了簡單的材料整理;小題目從原來的四道大題變成了三道大題;材料居然只有四則……這些問題其實(shí)都反映著市地級(jí)本年度的最大變化，接下來，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家通過對(duì)試卷的分析，來為各位揭開本次申論的神秘面紗。
首先說材料。材料一共分成了四則，每則材料的主題非常明確，明確到考生完全可以在考場(chǎng)的草稿紙上將其意義羅列出來，并就其中的小問題加以整合：
材料1——關(guān)于“好政策”標(biāo)準(zhǔn)的大討論，有領(lǐng)導(dǎo)干部和專家學(xué)者的觀點(diǎn)組成。從宋朝蘇軾到明朝首輔張居正兩個(gè)古代案例中，我們可以總結(jié)到好政策的標(biāo)準(zhǔn)是“民本、簡便”;從中國限塑令和反四風(fēng)的政策中我們能夠看出，“市場(chǎng)導(dǎo)向、道德建設(shè)”是政策的制定方向;從美國養(yǎng)老保險(xiǎn)制度推廣的案例中可以發(fā)現(xiàn)，政策要加強(qiáng)和民眾的溝通，合理“引導(dǎo)”才能帶來良好成效。最后，材料總結(jié)了循序漸進(jìn)的觀點(diǎn)，并指明了好政策要“摸著石頭過河”。所以第一則材料的觀點(diǎn)其實(shí)很明確，好政策的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。
材料2——關(guān)于“市長信箱”的問題及處理答復(fù)。這是一則很新穎的材料，近六年的國考中并沒有出現(xiàn)類似材料。它以六個(gè)案例組成，涉及到了“有線電視網(wǎng)絡(luò)”“交通安全”“城市管理”“教育負(fù)擔(dān)”等話題，涵蓋面很廣，特別符合市地級(jí)考生今后的工作場(chǎng)景。從中我們要為第二題找到這一工作的流程和基本要求，相信這一題對(duì)部分同學(xué)來說有一定難度。這道題應(yīng)該按照兩個(gè)層次作答：流程——收到信件、及時(shí)轉(zhuǎn)交相關(guān)職能部門、提出處理要求及時(shí)限、收到處理結(jié)果、反饋民眾、手機(jī)民眾評(píng)價(jià)等基本過程;要求——處理問題要及時(shí)(一般三個(gè)工作日內(nèi))、回復(fù)問題要誠懇、收集信息要齊全等等。這些可以通過案例的做法反推出來。
材料3——關(guān)于縣級(jí)“反四風(fēng)”政策的網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)議。這是自2008年以來再度出現(xiàn)典型爭(zhēng)議型材料，從此處可以看出，“爭(zhēng)議”在今后將成為國考閱讀理解材料的一個(gè)必須學(xué)習(xí)的部分，因?yàn)椴淮_定何時(shí)會(huì)再度出現(xiàn)。諸多網(wǎng)友在材料中的觀點(diǎn)無非是支持和反對(duì)兩方面，支持者認(rèn)為此舉能夠簡化流程、精簡習(xí)俗、減少負(fù)擔(dān)、反腐正風(fēng);反對(duì)者認(rèn)為此舉將影響地方風(fēng)俗、不尊重百姓、矯枉過正、缺乏法律依據(jù)。從題目來看，第一道小題要分析的是熱議的原因，也就是為什么地方政策的出臺(tái)會(huì)導(dǎo)致群眾討論，主要從地方政策的“一刀切”弊端說起;第二小問主要從正反兩方的觀點(diǎn)背后分析理由說起，考生容易混淆。
至于材料4，則是最后的總結(jié)，尤其是作文引用的那句話，能夠體現(xiàn)命題人想要的觀點(diǎn)。最終好政策的頒布實(shí)施帶來的不僅僅是民眾的滿意，更多的是實(shí)現(xiàn)了政府治理的目的——社會(huì)安定有序，民眾高度自覺，公德得以建立。文章寫到了這個(gè)點(diǎn)上，才算是真正扣題。最后考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家預(yù)祝各位考生在2016年國考中的成績理想，期待和各位面試的再會(huì)!
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