2016年國家公務(wù)員考試申論副省級小題型延續(xù)往年規(guī)律

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　　從目前獲得的考情來看，2016年國考副省級考試申論試卷中，小題目題型較為固定，歸納概括出現(xiàn)了一道，概括的內(nèi)容在近兩年出現(xiàn)的比較少——概括問題加對策。綜合分析題目出現(xiàn)了一道——解釋型綜合分析題，形式也較為常規(guī);貫徹執(zhí)行出現(xiàn)了兩道，一個(gè)導(dǎo)言，一個(gè)講話稿。之前考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)反復(fù)跟各位強(qiáng)調(diào)的考點(diǎn)基本都涉及到了。

　　第一題，從題干得知，參考的材料范圍就是第二則，作答時(shí)不僅要概括出具體的問題，還需要給出相應(yīng)的對策，這是這道題最明顯的一個(gè)不同考點(diǎn)。在往年的歸納概括考察中，一般都會以概括問題和原因?yàn)橹鳎衲甑膶Σ吒爬ê吞岢�，顯然是一個(gè)新的變化。另外，在2012年之后少見的對策再次出現(xiàn)，也意味著對策題目回歸國考中。

　　綜合分析是典型的含義解釋類，應(yīng)當(dāng)按照點(diǎn)明本質(zhì)，深入闡述，適當(dāng)引申的方式作答。就是先點(diǎn)明這句話的本質(zhì)含義——中國的教育缺乏靈魂的東西，然后根據(jù)材料的內(nèi)容進(jìn)行分析和補(bǔ)充即可，最后做出結(jié)論。

　　兩道貫徹執(zhí)行題目，都較為規(guī)范。知識導(dǎo)言這一題從形式上較為新穎，根據(jù)材料的要點(diǎn)和題目要求，需要簡明扼要地闡述藝術(shù)家黎明創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等等。是參觀者對作品創(chuàng)作者得到一個(gè)總的了解，所以圍繞這一目的，組織材料內(nèi)容即可。講話稿一題，除了要注意格式上的稱呼和問候語外，還需要將發(fā)言緣由、發(fā)言內(nèi)容、重申主題意義規(guī)范書寫，得分方能完整。

　　最后，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家預(yù)祝各位考生在本次考試中收獲理想成績。本次國考副省申論小題目的寫作相對簡單，考生只要在考場上積極寫作，相信一定能獲得自己滿意的分值!

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