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2016年江蘇公務(wù)員考試申論指導(dǎo):關(guān)鍵詞捕獲要點(diǎn)

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  一、邏輯層面

  1、表示重點(diǎn)的詞匯:特別是、尤其是、本質(zhì)上……這些詞語(yǔ)后面往 往是比較重要的內(nèi)容,需要大家引起注意。

  2、表示轉(zhuǎn)折的詞匯:然而、但是、卻……一般表示轉(zhuǎn)折性的詞匯 后面強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容,如果在材料中遇 到這些詞匯需要引起重視。

  3、表示并列的詞匯:又、還、也、此外、除外、另外、與此同時(shí)……當(dāng)大家在閱讀材料 的時(shí)候會(huì)遇到這些詞匯,如果在這些詞匯 前有要點(diǎn),那么表示并列的詞匯后 面一定也會(huì)有要點(diǎn),也需要我們注意。

  4、表示總結(jié)的詞匯:因此、總之、總而言之、綜上所述……總結(jié)性的詞匯后面基 本都是對(duì)于本段論述或者本材料的總結(jié),往往是比較重要的內(nèi)容。

  二、內(nèi)容層面

  1、表示觀點(diǎn):指出、強(qiáng)調(diào)、表示、認(rèn)為、稱、說(shuō)……在這些觀點(diǎn) 詞匯后面一般都是一些觀點(diǎn),但是需要注意的是這些 觀點(diǎn)詞匯到底是哪部分人群講的話,一般具有權(quán)威性的人物的觀點(diǎn) 是可取的,但是如果是某一個(gè)網(wǎng)友的觀點(diǎn)則還需要斟酌。

  2、表示對(duì)策:建議、應(yīng)該、要、必須、需要、只有……這類詞匯大家 應(yīng)該比較常見(jiàn),一般來(lái) 說(shuō)比較好辨別。

  3、表示原因:由于、因?yàn)、源于、根源在于……在歸納 概括題中概括原因以及在綜合分析中 分析原因的部分。

  4、表示影響:意義:有利于、增加、加強(qiáng)、提高……;危害:導(dǎo)致、致使、減少、削弱……

  5、指示代詞:這些、那些、此、之、其……做題時(shí)我們需要 注意這類詞匯所代指的是 哪部分內(nèi)容。

  6、動(dòng)詞(表示做法):舉辦、修訂、開(kāi)展、公布……這部分的詞匯后面的 內(nèi)容一般就是做法,在啟示類題或者 對(duì)策題中需要注意。

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