對(duì)于考生而言，如何寫(xiě)出一篇申論高分作文，是頗為頭痛的事情。但是，在提升文章寫(xiě)作能力的過(guò)程中，許多考生將精力放在了如何抓取最佳立意、如何寫(xiě)好精彩開(kāi)頭、如何鍛造合理邏輯結(jié)構(gòu)等方面，唯獨(dú)缺少對(duì)結(jié)尾的關(guān)照。其實(shí)，寫(xiě)文章跟做事情一樣，要善始善終，好的開(kāi)頭搭配精彩的結(jié)尾，才能夠到“首尾呼應(yīng)”，給閱卷人留下好印象，從而取得好的成績(jī)。在此考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就對(duì)如何精彩結(jié)尾進(jìn)行講解。
1、結(jié)尾要起到總結(jié)文章的作用
要寫(xiě)好一篇文章的結(jié)尾，就首先需要明確結(jié)尾的作用：收束全文�！笆帐�，基礎(chǔ)的意思便是“總結(jié)”。一篇文章的結(jié)尾，必須能夠總結(jié)全文，讓人們?cè)诮咏喿x尾聲時(shí)，對(duì)于文章內(nèi)容再次有一個(gè)整體的認(rèn)知、回顧，這樣既能夠解決結(jié)尾與前文的銜接難問(wèn)題，又可以做到結(jié)尾與開(kāi)頭的呼應(yīng)，使閱卷人清楚地感知到這篇文章的邏輯嚴(yán)密。下面中公教育專家以真題入手給大家進(jìn)行示范：
某題要求以“守望，是每個(gè)人的責(zé)任”為題，寫(xiě)一篇關(guān)于傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的議論文。
考生都會(huì)在文章中論述傳統(tǒng)文化傳承、創(chuàng)新的意義。但是到了結(jié)尾部分，很多人草草收尾，直接論及將會(huì)到來(lái)的“中國(guó)社會(huì)和諧”、“中華民族復(fù)興”，缺少了總結(jié)，使得文章結(jié)尾出現(xiàn)得虛無(wú)縹緲、令人費(fèi)解。因而，只有在總結(jié)前文“傳承與創(chuàng)新”的意義的基礎(chǔ)上——“傳統(tǒng)文化是民族成長(zhǎng)的根苗，傳統(tǒng)文化記錄著我們的過(guò)去，承載著我們的現(xiàn)在，如果不能茁壯成長(zhǎng)，中華民族將不會(huì)擁有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的未來(lái)。”才能夠更為合理地構(gòu)建美好未來(lái)，如“華夏兒女應(yīng)履行自己的守望之責(zé)，不負(fù)祖先期許，助力子孫承載”。
2、結(jié)尾要能夠讓讀者產(chǎn)生聯(lián)想
上文中說(shuō)結(jié)尾需要“收束全文”，這里所說(shuō)的“收束”不是可以簡(jiǎn)單地理解為“總結(jié)全文”，因?yàn)樽h論文在表明論點(diǎn)時(shí)提出了論題，簡(jiǎn)單的總結(jié)只能夠?qū)τ谡擃}中涉及的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明、分析，并不能夠幫助我們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題、不能夠讓讀者清楚地感知到解決問(wèn)題后的光明前景。因而，需要在結(jié)尾的地方做到啟發(fā)思考。
舉例來(lái)說(shuō)，人民日?qǐng)?bào)評(píng)論文章《核心價(jià)值觀，確定我們?nèi)绾未嬖凇分�，全文開(kāi)頭提出這樣的觀點(diǎn)：“今年以來(lái)，人民日?qǐng)?bào)評(píng)論版‘大家談’欄目圍繞核心價(jià)值觀話題開(kāi)展了有益討論。許許多多的普通讀者，共同探討了每一種價(jià)值觀在我們身邊的體現(xiàn)。這短短的24字，本身就是對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家最重要價(jià)值的總結(jié)�！倍笤谖恼轮袑�(duì)核心價(jià)值觀的作用進(jìn)行了解釋——“核心價(jià)值觀是為人生賦值的‘羊皮書(shū)’，是為社會(huì)定規(guī)的‘度量衡’，是中國(guó)道路的‘宣講員’”。
文章的結(jié)尾部分，對(duì)核心價(jià)值觀帶來(lái)的美好進(jìn)行了充分的展示：“在人類(lèi)歷史上，沒(méi)有哪一種主流價(jià)值觀念能夠輕易確立起來(lái)。凝練核心價(jià)值觀需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，涵養(yǎng)核心價(jià)值觀更需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。自黨的十八大以來(lái)，我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的所有描述，均是強(qiáng)調(diào)‘心向往之’的未來(lái)取向。涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要每一個(gè)人做出持續(xù)不斷的努力，因?yàn)檫@不僅關(guān)系著我們自己人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系著我們確定未來(lái)的存在方式�！�
這樣的展望，使得核心價(jià)值觀所產(chǎn)生的影響更為深遠(yuǎn)、一直綿延到對(duì)“未來(lái)”的影響，使得價(jià)值觀的作用被充分突出，有效回應(yīng)了開(kāi)頭所提出的論點(diǎn)“這短短的24字，本身就是對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家最重要價(jià)值的總結(jié)”，使得文章結(jié)尾余韻綿長(zhǎng)。
考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，文章寫(xiě)作“萬(wàn)變不離其宗”，要想寫(xiě)好文章的結(jié)尾，不需要太多的花哨技巧，只需要兩招“收束”，便可以令結(jié)尾既有豐富內(nèi)涵又能夠啟發(fā)人思考的效果，做到“余音繞梁”、令閱卷人回味無(wú)窮，從而使自己的文章在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。
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