2016年423公務(wù)員真題及答案
※ 關(guān)注微信對(duì)答案 ※ 題庫(kù)估分
暮春已過(guò)，柳絮紛飛，一年又一年，2016山東公務(wù)員考試已悄然落下帷幕，考試吧第一時(shí)間對(duì)申論試題進(jìn)行全面、細(xì)致得分析和深度、理性地解讀。專家認(rèn)為，2016山東公務(wù)員考試申論主題聚焦“網(wǎng)絡(luò)治理”，材料內(nèi)容融合度強(qiáng)，緊跟國(guó)家最新政策，透過(guò)貼近生活、被考生熟知的日常行為及社會(huì)現(xiàn)象闡釋主題，引導(dǎo)當(dāng)代年輕人如何成為生力軍，在題目設(shè)置上，新穎獨(dú)到，雖然采取四題模式，但重點(diǎn)考察考生的應(yīng)對(duì)能力，具體內(nèi)容如下：
一、主題聚焦“網(wǎng)絡(luò)治理”
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓距離不再是問(wèn)題，讓信息共享化，讓數(shù)據(jù)規(guī)模化。但隨之而來(lái)的一些
問(wèn)題也成為了社會(huì)的重點(diǎn)關(guān)注方面。為了更好得使用互聯(lián)網(wǎng)，使其成為“寶庫(kù)”，而非“魔盒”，每個(gè)公民需要在網(wǎng)絡(luò)治理的規(guī)范下行使自己的自由行為。何為網(wǎng)絡(luò)治理呢?網(wǎng)絡(luò)治理定義為：“國(guó)家、私營(yíng)企業(yè)和公民社會(huì)各自按照自己的角色制定和應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和使用過(guò)程中的原則、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、決策步驟和共同規(guī)劃” 。2016年山東公務(wù)員考試就此主題給出了諸多貼近現(xiàn)實(shí)生活的材料，透過(guò)一些我們常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象考查了“網(wǎng)絡(luò)治理”這一主題，引出“自由與秩序”的深思，著重提出了在網(wǎng)絡(luò)自由的大背景下進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)法的重要性及目的性，突顯出山東公務(wù)員考試對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的密切關(guān)注。
二、材料融合度強(qiáng)——國(guó)家政策，貼近生活，積極引導(dǎo)
(一)材料融合國(guó)家最新政策
2016山東公務(wù)員考試申論聚焦“網(wǎng)絡(luò)治理”，首先給出的材料為2015年3月總理李克強(qiáng)提出的“互聯(lián)網(wǎng)+”。 “互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新業(yè)態(tài)，是知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新2.0推動(dòng)下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進(jìn)及其催生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形態(tài)�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)思維的進(jìn)一步實(shí)踐成果，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)不斷地發(fā)生演變，從而帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的生命力，為改革、創(chuàng)新、發(fā)展提供廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。2016山東公務(wù)員考試申論以“互聯(lián)網(wǎng)+”在國(guó)家層面的提出作為材料，是緊隨國(guó)家政策指定的表現(xiàn)。年輕人需要關(guān)注時(shí)政，這不僅僅是為應(yīng)對(duì)考試，更是為了自己的視野可以更加開(kāi)闊，自己的選擇可以更加多元。
(二)材料貼近生活
近幾年，援引國(guó)外事件作為材料是公務(wù)員考試出題的一個(gè)走向，在這種大背景下2016山東申論給出了“網(wǎng)上訂餐”、“微售”、“網(wǎng)絡(luò)慈善”等貼近考生現(xiàn)實(shí)生活，廣為大眾熟知卻很少引起思考的事件作為材料，這是一種大膽的嘗試與創(chuàng)新，給出的一系列平時(shí)被忽視的社會(huì)現(xiàn)象發(fā)人深思。尤其對(duì)于年輕人來(lái)講，提出了諸多囑托，諸多責(zé)任。這些材料及援引的社會(huì)現(xiàn)象可以成為考生作答2016山東公務(wù)員申論考試試卷中的對(duì)策問(wèn)題、寫(xiě)作議論文的素材。不得不提，山東申論考試選取材料用心良苦。讀懂材料并且很好的將試卷材料內(nèi)容運(yùn)用于答題過(guò)程中，是申論作答法則的神韻之一!
(三)材料積極引導(dǎo)
在互聯(lián)網(wǎng)用戶中，青年人占據(jù)著主要部分。青年人是最貼近新思想、新消息、新理念的一個(gè)社會(huì)群里。如何積極引導(dǎo)青年人正確使用互聯(lián)網(wǎng)，不做旁觀者，勇當(dāng)主力軍這是社會(huì)所有成員的責(zé)任所在。青年人的網(wǎng)絡(luò)文明直接關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)治理的秩序，在享受網(wǎng)絡(luò)自由的同時(shí)遵循“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，維持互聯(lián)網(wǎng)良好的秩序，是享受自由的前提及保證。2016年山東公務(wù)員考試關(guān)注青年人在“網(wǎng)絡(luò)治理”中的重要角色，彰顯出對(duì)青年人的關(guān)懷與責(zé)任。
三、題型側(cè)重不同以往
2016山東公務(wù)員申論考試依然采取四題模式，題型分別為：對(duì)策、對(duì)策、貫徹、作文，在維持題量平穩(wěn)的前提下重點(diǎn)考察了考生在對(duì)策題型方面的能力，較2015年是一個(gè)很重要的改變。2016山東公務(wù)員考試申論兩次考查對(duì)策題目，這在以往試題中并不多見(jiàn)，足見(jiàn)山東公務(wù)員考試緊跟公考發(fā)展趨勢(shì)，注重考查考生在面對(duì)問(wèn)題時(shí)的處理能力，這也是對(duì)當(dāng)代年輕人提出的一個(gè)要求與挑戰(zhàn)。
綜上所述，2016山東公務(wù)員考試申論以“網(wǎng)絡(luò)治理”為主題，選取貼近生活的材料，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，提出執(zhí)法在網(wǎng)絡(luò)自由中的重要性，積極引導(dǎo)青年人成為網(wǎng)絡(luò)自由文明的執(zhí)行者及維護(hù)者。專家認(rèn)為，考生只要用心讀懂素材，圍繞主題進(jìn)行答題，并且聯(lián)系實(shí)際生活，做生活的有心人，在這次考試中一定是公考的“生力軍”。
關(guān)注"566公務(wù)員"官方微信，獲取真題及答案、最新資訊等信息!
公務(wù)員考試題庫(kù)【手機(jī)題庫(kù)下載】丨微信搜索"566公務(wù)員"
相關(guān)推薦：
2016年423公務(wù)員真題及答案※ 關(guān)注微信對(duì)答案 ※ 公務(wù)員題庫(kù)估分
2016年423公務(wù)員成績(jī)查詢時(shí)間 ※ 關(guān)注微信獲取查分信息 ※ 合格分?jǐn)?shù)線
2017國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間 ※ 2017公務(wù)員報(bào)名時(shí)間 ※ 公務(wù)員職位表下載
