第一招:善用分析方法
分析方法可以使答題更加充實。大家都知道,在綜合分析的論證過程中我們可以說的東西有很多,比如說影響,現(xiàn)狀,背景,原因,包括講課過程中老師也介紹過分析方法,比如所謂的主體分析是指考生可以從個人,集體,國家,社會等方面去考慮這樣一個社會現(xiàn)象所發(fā)生的原因,影響或者可以有針對性的去提出對策,這個方法可以更多的幫助考生去拓展思路,使答題更加豐富且有一定的廣度。當然我們的層面分析也是一個道理,它主要是指通過思想、制度、操作這三個層面來分析事情的原因等。當然嚴格意義來講,主體分析更愿意用來分析影響和原因,而層面分析更有利于去分析原因。
第二招:影響兩面性
很多考生在說影響的時候單純從正面角度去進行論證,比如說有利于什么有利于什么,這時候考生會覺得自己說的東西很少,從而影響自己的答題質量。那么這時候建議考生可以從反面的現(xiàn)狀來進行論述。比如說規(guī)范旅游者的行為會有相關的政策,那么在論述這個政策的好處時,可以通過說一些現(xiàn)狀我們存在的不文明的旅游行為來說,再說一些正面的話,這樣會使得論證更加充分。
第三招:現(xiàn)狀要全面
其實很多人不太理解所謂的現(xiàn)狀是什么,其實更多的就是與涉及材料中類似事件的描述加以匯總,然后進行“再加工”,提煉出高度概括的語言,現(xiàn)狀有好壞之分,積極和消極之別,概括歸納時要全面,不可遺漏,這樣會使答題更加具有一定的充實性。綜合分析在一般情況下不會直接分析現(xiàn)狀,更多地會考查現(xiàn)狀背后的原因,影響,意義,對策等等,但無論什么,都是居于現(xiàn)狀而分析的。
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