一篇文章教你讀懂公務員考試申論材料

　　對于申論作答來說，閱讀理解能力是最基本能力，是申論作答的基礎(chǔ)。許多考生之所以申論短板，最初的原因就是讀不懂材料�？忌鷤冊趶土暽暾摰倪^程當中會面臨階段性的三個問題：第一個是閱讀速度慢，既在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成閱讀，第二個是質(zhì)量不高，有些考生閱讀速度很快，但是讀完材料說了些什么基本上沒有讀明白;還有一種就是考生閱讀速度較快，也能理解部分材料，但是上升到整個材料的邏輯層面，又感覺有些吃力。那么如何在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量的完成申論的閱讀呢?考試吧公務員考試網(wǎng)在此進行指點。

　　閱讀材料首先要抓住材料的關(guān)鍵詞，比如說引導問題的詞匯有不足、缺陷、軟肋、危機等等，當我們看到這些詞的時候就知道這些詞前后引導的是問題;再比如說總之、綜上所述、因此等等這些詞匯后面引導的是對于整個自然段內(nèi)容的總結(jié)。諸如此類的詞匯還有很多，考生們在閱讀的時候一定要注意關(guān)鍵詞的閱讀。

　　其次是關(guān)鍵句。就一個自然段來說，最核心或者說最重要的是其首句和尾句，首句一般起到總起的作用，引出后面的內(nèi)容。而斷尾句一般是表示總結(jié)的作用，也就是說這一個自然段核心要表達的意思一般通過讀斷尾句可以知曉。類比推理，對于一則材料來說，首段和尾段分別起到這則材料的總起和總結(jié)作用，同時，對于整個材料來說亦是如此。要核心關(guān)注首則和尾則。

　　第三是段落閱讀，我們需要明白的是，申論材料大致分為三種。第一種數(shù)據(jù)型材料，大篇幅羅列數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)的作用其實無非就是佐證前后的文字，我們采取跳讀法——跳過數(shù)據(jù)讀文字即可�？梢怨�(jié)約大部分時間。第二種是案例型材料，材料大篇幅會給我們講故事或者舉例子，采取“主體+處境+做法+結(jié)果+啟示”的思路梳理案例型材料，可以更加清晰的理解材料。最后一種是觀點型材料，此類材料會涉及一些人發(fā)表觀點。相對于前兩種材料，第三種材料最為重要。特別是發(fā)表觀點的人是一些權(quán)威人士的話，他們的觀點往往代表的是命題人的觀點。

　　第四，在掌握好這些初步的方法以后，段落性閱讀基本沒什么問題了。但這僅僅是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，想要真正讀懂申論文章，必須要上升到整個篇章，然后再分析材料之間的內(nèi)在邏輯，上升到整體理解材料。

　　考試吧公務員考試網(wǎng)認為，方法看似簡單，靈活運用卻需要下一番功夫。對于初次接觸申論的考生來說，只有真正理解申論材料的意思，透過申論材料把握核心的內(nèi)涵，才能算是走對了申論的“門”，希望大家以“讀得懂、理得清、抓得住”作為自己閱讀理解的標準，真正讀懂材料實質(zhì)，從而在作答中得心應手!

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