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2017年寧夏公務(wù)員考試綜合應(yīng)用能力真題解讀

來源:中公教育 2017-04-22 21:25:56 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
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  人間四月天,承載著歲月的滄桑,承載著如詩的心語,更承載著莘莘學子的夢想。2017年寧夏公務(wù)員考試已于4月22日落下帷幕。下面對真題進行全面分析和深度解讀,幫助考生把握寧夏公務(wù)員考試綜合應(yīng)用能力的命題特點。

  一、主題方面:聚焦“服務(wù)‘三農(nóng)’保障農(nóng)民權(quán)益”

  習近平總書記在對做好“三農(nóng)”工作的重要指示中,強調(diào)指出,“我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展面臨的難題和挑戰(zhàn)還很多,任何時候都不能忽視和放松‘三農(nóng)’工作!2017年寧夏公務(wù)員考試綜合應(yīng)用能力主題聚焦“服務(wù)‘三農(nóng)’保障農(nóng)民權(quán)益”。

  二、材料方面

  第一,材料響應(yīng)政策號召

  2017年的中央一號文件繼續(xù)鎖定“三農(nóng)”工作,把深入推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作為新的歷史階段農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作主線。2017年寧夏公務(wù)員考試綜合應(yīng)用能力考試聚焦“服務(wù)‘三農(nóng)’保障農(nóng)民權(quán)益”,材料選取響應(yīng)政策號召。

  第二,閱讀難度不大,材料邏輯清晰

  2017年寧夏綜合應(yīng)用能力材料邏輯清晰,總體閱讀難度不大。先從農(nóng)民人均可支配收入數(shù)據(jù)著眼,到村干部帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富,再農(nóng)村留守兒童面臨的問題,整篇材料層層深入,邏輯思路非常清晰。

  第三,材料以案例、觀點型為主

  2017年寧夏公務(wù)員申論考試(綜合應(yīng)用能力)材料多為案例和數(shù)據(jù)型材料為主。材料中不僅有“平田農(nóng)耕館”、“留守兒童自殺”等案例,還有農(nóng)民人均可支配收入、留守兒童數(shù)量等數(shù)據(jù),考生需要加強對案例和數(shù)據(jù)型材料的閱讀,快速準確提煉要點,方能在考場中應(yīng)對自如。

  三、題型題量

  2017年寧夏公務(wù)員申論試卷考試題目設(shè)計采取“概括+對策+對策+作文”的命題形式。

  第一題為歸納概括題目,要求概括“村干部帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富的經(jīng)驗做法”這是一道單純的要點歸納題,從給定材料中尋找要點,考查考生的申論基本功。

  第二題提出對策題目,要求“分析制約農(nóng)民收入增長的主要因素,并提出促進農(nóng)民增收的措施”,考生需從材料中分析出制約農(nóng)民增收主要因素,并根據(jù)原因提出可行的措施即可。

  第三題提出對策題目,要求“分析造成留守兒童問題的主要原因,并提出化解留守兒童問題的法律政策措施”先分析原因再提出對策,考查考生提出和解決問題的能力。

  第四題是作文題,題干部分要求:根據(jù)給定資料,以“真心服務(wù)‘三農(nóng)’,保障農(nóng)民權(quán)益”為主題,自選角度,自擬題目,寫一篇對策性文章,字數(shù)不少于1000字。

  以上為2017年寧夏公務(wù)員考試綜合應(yīng)用能力的命題特點,考生從中可以看出,寧夏綜合應(yīng)用能力的命題結(jié)合農(nóng)村工作實際,并融合自身的生活體驗和社會實踐,注重透過現(xiàn)象看本質(zhì),考生不僅要對農(nóng)村實際有了解,還要有思考,這樣才能真正把握寧夏公務(wù)員考試的考情,一舉成“公”。

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