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點(diǎn)擊查看：公務(wù)員考試《申論》備考指導(dǎo)
申論文章寫作成為很多考生復(fù)習(xí)中的”攔路虎”。那如何寫好一篇議論文?對于一篇好的議論文而言，論證的重要性不言而喻，好的論證可以使我們的文章更精彩更有力更容易獲得閱卷人的青睞。對于論證一般有這樣的要求：論證充分，論述深刻，有說服力。結(jié)合現(xiàn)在申論考試形勢，往往還有讓我們結(jié)合生活實(shí)際和自身體會(huì)的要求。那么怎么達(dá)到這樣的要求呢?常見的文章論證方法有引用論證、事例論證等。這些論證方法無所謂孰優(yōu)孰劣，考生可以針對自身的情況自行選擇。本文著重跟大家介紹一下文章論證方法中的引用例證法。
引用熱點(diǎn)事例無非是為了迎合出卷者結(jié)合社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì)的要求，體現(xiàn)我們最基本的社會(huì)認(rèn)知能力，強(qiáng)化文章的說服力，進(jìn)而打造文章的亮點(diǎn)。那么我們在引用的過程中就不能為了引用而引用，引用本身只是一個(gè)手段，通過對熱點(diǎn)事例的分析，進(jìn)而佐證自己的觀點(diǎn)才是最終的目的。所以一定要注意少述多評，這樣也才能符合議論文的要求。同時(shí)在例子的選擇上我們要注意：
第一，要貼切，選擇符合文章主題的例子;第二，要典型，選擇的例子最好是某一方面有較大影響力的，或者是經(jīng)典故事;第三，要有時(shí)效性，例子的選擇最好能結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)，社會(huì)實(shí)際選擇。結(jié)合上述要求，可以粗選幾個(gè)事例，也可以某一個(gè)典型的在這方面有較大影響力的。另外，有不少人會(huì)困惑在文章中什么位置可以進(jìn)行引用。這個(gè)大家注意一下，我們在文章的開頭、主體、結(jié)尾只要恰當(dāng)都可以引用，都能讓我們的文章更具吸引力。
為了讓大家更好理解，我們就舉幾個(gè)例子讓大家更直觀的了解。
我們以弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)為總論點(diǎn)去寫一個(gè)開頭就可以這樣寫：雖然我國擁有五千年輝煌燦爛的文明，但在西方科學(xué)家眼中，我們卻一直缺乏現(xiàn)代科學(xué)精神，早在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)，仁人志士們就為我們請來了“賽先生”，舉起了科學(xué)精神的大旗，但百年后的今天，張悟本事件卻揭示了這樣一個(gè)事實(shí)：我國社會(huì)公眾的科學(xué)精神還比較薄弱，科學(xué)素養(yǎng)還不足。因此，必須著力弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升民眾的科學(xué)素養(yǎng)。
此外熱點(diǎn)例證用在我們文章分論點(diǎn)部分更是可以起到非常不錯(cuò)的效果。例如我想說明領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的緊迫性就可以這樣寫：“今天你們有什么意見，有什么意見去廁所提去，沒意見，該干什么干什么去”。這是河北某位交通局長對反映問題的客運(yùn)代表的答復(fù)。類似的官員“雷人雷語”在社會(huì)上屢屢發(fā)生，究其原因，是傳統(tǒng)的官本位思想在作怪，導(dǎo)致部分官員把自己看的高人一等，不知道自己做官是“為了誰”、“依靠誰”，反映出一些官員執(zhí)政作風(fēng)的輕慢和群眾意識(shí)的缺乏。對此，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)勢在必行。
以上的引用不僅貼切，還讓考官耳目一新，避免了單純說理的無力感。恰如其分的引用熱點(diǎn)事例很重要，大家備考時(shí)一定要注意，從現(xiàn)在起就要注意關(guān)注熱點(diǎn)事例，�？葱侣�，觀注時(shí)政，多讀國考材料，做好例子的儲(chǔ)備，并思考其背后的原因，帶來的影響，為未來的寫作打好基礎(chǔ)。
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