很多考生在申論考試中遇到文章寫作題都比較頭疼,總會出現(xiàn)類似于:不會寫、寫不出、寫不對等問題。其實只要能夠把握好文章寫作中的“變”與“不變”,這些問題都是可以解決的。
文章的基本命題方式不會變?v觀近十年來所有公職類考試,文章寫作都要求寫議論文,而具體的命題方式只出現(xiàn)過四種:一、給定主標(biāo)題或者副標(biāo)題,結(jié)合材料進行寫作;二、給出立意引導(dǎo)(觀點、話題、案例等),結(jié)合材料進行寫作;三、給定主標(biāo)題或者副標(biāo)題,直接進行寫作,無多少材料供參考;四、給出立意引導(dǎo)(觀點、話題、案例等),直接進行寫作,無多少材料供參考。上述四種形式,有部分同學(xué)認(rèn)為前兩種很難,因為需要較為準(zhǔn)確地整合出材料的核心觀點;而也有部分同學(xué)認(rèn)為后兩種比較難,因為需要沒有可供借鑒的素材。其實,難度是相對的,整合材料更多考察的是閱讀理解能力;而無材料的題目更多是考察大家積累的能力。
文章的主題和命題角度肯定會變。不少考生經(jīng)常在考前關(guān)注一個話題,那就是今年到底考什么。這個問題本身其實已經(jīng)透露出對于申論文章的不了解。因為,從題目命制的角度而言,考察的主題一定是能夠猜中的,也一定是猜不中的。之所以說能猜中,是因為不論哪種類型的考試,只要涉及到文章寫作,內(nèi)容一定是和近年的國家政策相關(guān)的,和社會熱點相關(guān)的。幾乎沒有一篇材料的內(nèi)容我們在現(xiàn)實生活中找不到原型;之所以說一定猜不中,是因為每年、每月、每日甚至每時每刻發(fā)生的事情都很多,我們根本無法預(yù)料到底會考那一階段的什么事情。從政策層面講,絕大多數(shù)理論政策都是站在特定的宏觀角度去制定的,所以,這一政策可能解決的社會問題的量是非常巨大的。我們也無法較準(zhǔn)確的猜測哪一個具體點會成為考點。當(dāng)然,從“五位一體”或者“四個全面”的角度講,我們幾乎每個人都可以講,此次考試命中了。
把握“變”與“不變”的核心方法就顯得尤為重要了,這就需要大家大量的作答目前所參加考試的歷年真題,從各種變化中體會不同的方式如何更好應(yīng)對;也需要大家和我們中公人一樣,在作答完畢后進行后續(xù)深入的研究,從而從中找出可能存在的思維規(guī)律,進而高效復(fù)習(xí)。所以,把握不變是為了更好的應(yīng)對變化,把握變化是為了更好的以不變應(yīng)萬變。材料會變、題目也會變,但能力要求不變;角度會變、主題會變,但結(jié)構(gòu)可以練習(xí)、語言也可以提升。
考試吧希望這篇文章能夠給寫作迷途中的考生一點啟迪。
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