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2019安徽省考申論(B卷)立足改革開(kāi)放 重視民生改善

2019年安徽省公務(wù)員考試(B卷)申論試卷立足改革開(kāi)放,重視民生改善。更多關(guān)于公務(wù)員考試答案、公務(wù)員考試真題,請(qǐng)微信搜索“萬(wàn)題庫(kù)公務(wù)員考試”或者訪問(wèn)考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)。

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  綜觀試題,專家認(rèn)為,2019年安徽省公務(wù)員考試(B類)申論試卷以改革開(kāi)放40年為背景,材料從鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到街道社區(qū)實(shí)際工作,具體解讀如下:

  一、主題選。毫⒆汔l(xiāng)村改革振興,兼顧街道社區(qū)實(shí)際

  40年,物換星移,歲月如歌。2018年是改革開(kāi)放的40周年,隨著改革開(kāi)放的不斷深入,農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。2019年安徽省公務(wù)員考試(B類)申論試卷從改革開(kāi)放的背景出發(fā),從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)民生、收入消費(fèi)、環(huán)境、文化等各個(gè)方面的變化與改善入手,體現(xiàn)出改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)農(nóng)村巨大的變化與迅猛的發(fā)展。同時(shí),2019年安徽省公務(wù)員考試(B類)申論試卷還兼顧街道社區(qū)工作實(shí)際,以“電子社?ā蓖茝V為切入點(diǎn),測(cè)查報(bào)考街道崗位考生基層工作能力。

  二、材料設(shè)置:案例型材料為主,材料時(shí)效性強(qiáng)

  1.案例材料為主

  案例材料為主是本次2019年安徽省公務(wù)員考試(B類)申論試卷的特點(diǎn),例如安徽鳳陽(yáng)小崗村的改革巨變、陜北趙家村的案例、F縣探索走出鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興困境等。這些案例型材料,構(gòu)成2019年安徽省公務(wù)員考試(B類)申論試卷的主體內(nèi)容,考驗(yàn)學(xué)生的閱讀理解能力。

  2.材料緊跟時(shí)政熱點(diǎn),時(shí)效性強(qiáng)

  無(wú)論是從改革開(kāi)放40年出發(fā),還是“給定資料1”D縣醫(yī)療改革,亦或是“給定資料4”中2018年首屆“數(shù)字中國(guó)”建設(shè)成果展覽會(huì),2019年安徽省考申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)試卷的材料緊跟時(shí)政熱點(diǎn),用具有時(shí)效性的材料內(nèi)容,測(cè)查考生對(duì)當(dāng)下國(guó)家政策、熱點(diǎn)現(xiàn)象的理解,也由此考查對(duì)基層工作的了解,有助于選拔出合適的人才。因此,考生要在備考中根據(jù)崗位特點(diǎn),關(guān)注相關(guān)的政策熱點(diǎn),做到有備無(wú)患。

  三、題目設(shè)置:題型多元,測(cè)查基層工作能力

  2019年安徽省公務(wù)員考試(B類)申論試卷的題目設(shè)計(jì)采取“概括+分析+概括+應(yīng)用文寫(xiě)作”的命題形式,以多樣化的題型測(cè)查考生基層工作能力。

  第一題為歸納概括題,要求總結(jié)“改革開(kāi)放以來(lái)趙家村發(fā)生的變化”,可以根據(jù)題干“變化”這一關(guān)鍵詞,在材料中鎖定相關(guān)信息,但要注意“分條歸納”,體現(xiàn)要點(diǎn)的條理性。

  第二題為綜合分析題,要求談?wù)剬?duì)“40年來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在點(diǎn)滴的民生改善中,找到了生動(dòng)而深刻的注腳”這句話的理解,這是一道解釋分析題,按照“總分總”的作答邏輯呈現(xiàn)要點(diǎn)即可。

  第三題為歸納概括題,要求談?wù)凢縣破解發(fā)展苗木產(chǎn)業(yè)困境的對(duì)策,題干以“如何破解這一難題”提問(wèn),但本質(zhì)是概括做法,要求考生仔細(xì)審題,準(zhǔn)確判斷出作答對(duì)象,進(jìn)而在給定資料中尋找要點(diǎn),準(zhǔn)確作答。

  第四題為應(yīng)用文寫(xiě)作題,要求圍繞“介紹電子社?ā睂(xiě)一份宣傳稿,需要考生從材料中選取與“電子社?ā毕嚓P(guān)的信息,以宣傳稿的形式介紹、推廣電子社保卡,要注意宣傳稿內(nèi)容完整、語(yǔ)言準(zhǔn)確、格式規(guī)范,符合字?jǐn)?shù)要求。

 

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