2021年國考申論歸納概括提煉核心關(guān)鍵詞的常見方法

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　　歸納概括是申論考試中必出的一種題型，這類題目雖然整體看來單個題目分值占比不是特別高，但它卻是我們申論講解的第一個題型，也是最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的題型。但在實際授課過程中我們會發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)員的作答情況是千差萬別，這類題目并沒有學(xué)生理解的那么簡單。而歸納概括題目要想得高分，不僅在于多找要點，也在于能否在邏輯和內(nèi)容上表達的更清晰�；诖耍诵年P(guān)鍵詞前置，即給每個要點提煉一個關(guān)鍵詞或者核心句就顯得非常重要了。下面中公教育專家將介紹幾種提煉核心關(guān)鍵詞的幾種方法，供大家參考學(xué)習(xí)。

　　一、 什么是核心關(guān)鍵詞前置。

　　在申論答案，尤其是歸納概括題目中，每一個得分點都是由若干個關(guān)鍵詞組成，而關(guān)鍵詞之間往往也有主次之分，我們?yōu)榱诉_到君臣佐使目的，以得更高的分數(shù)，會有意識的將最為核心的關(guān)鍵詞放置于序號之后、具體要點之前，以便考官能清晰的看到我們的答案要點，有時我們也會將其稱之為“二次概括”。

　　例如：1.解決溫飽問題。分地后干勁足，糧食富余，滿足需求。2.生活水平提高。家電、網(wǎng)絡(luò)、汽車、智能設(shè)備普及。

　　在以上的兩個示例中“解決溫飽問題”和“生活水平提升”就是核心關(guān)鍵詞，其答案呈現(xiàn)就是核心關(guān)鍵詞前置。在這里要注意的是，如果一道題目字少較少而要要點較多時，或者要點本身很散、數(shù)量很多又不具明顯關(guān)系時我們不強求前置。歸納概括的核心是多體現(xiàn)不同關(guān)鍵詞，如果情況不允許、或者能力不足時不做硬性要求，切記不能舍本逐末。

　　二、 核心關(guān)鍵詞前置的幾種方法

　　1. 找尋要點中呈現(xiàn)總分關(guān)系的總，能夠涵蓋其他要點的大點，將其前置。在很多材料中，多個關(guān)鍵詞可能會呈現(xiàn)明顯的總分，有的是材料本身點明了總分(例題1)，有的是依據(jù)常識判斷(例題2)，我們將表示總的要點前置即可。

　　經(jīng)典例題(1)概括材料中反映的主要問題。

　　材料：當前我國職業(yè)教育發(fā)展存在許多讓人憂心的問題。資金投入成為制約職業(yè)學(xué)校發(fā)展的最大瓶頸，此外學(xué)生的培養(yǎng)問題和產(chǎn)學(xué)合作不通暢也是其面臨的短板。

　　要點呈現(xiàn)：1.職業(yè)教育發(fā)問題。資金投入少，學(xué)生培養(yǎng)問題，產(chǎn)學(xué)合作渠道不通暢。

　　經(jīng)典例題(2)概括趙家村發(fā)生的主要變化。

　　材料：在村里，蓋新房不止是老趙一家，在解決溫飽問題后，農(nóng)村開始興建住所，改善居住環(huán)境。

　　要點呈現(xiàn)：1.居住環(huán)境改善。在村里蓋新房，興建住所。

　　2. 當提煉概括對策時，對策本身沒有明顯的總分關(guān)系，但是有表述核心目的，也可作為表示總的核心關(guān)鍵詞，將其前置。

　　經(jīng)典例題：概括X縣走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展之路的具體做法。

　　材料：為推動低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展，X縣通過在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范基地廣泛推廣測土配方施肥技術(shù)、生物病蟲害防治等實用技術(shù)，給農(nóng)民增收減支開辟了新門路。

　　要點呈現(xiàn)：一.發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)。推廣測土配方施肥、生物病蟲害防治等實用技術(shù)

　　3. 可將高頻詞作為核心要點。高頻詞意味著材料強調(diào)，也意味著它往往是最為核心的要點，找出高頻詞，將其前置即可。

　　經(jīng)典例題：概括西安高新區(qū)促進中小微企業(yè)發(fā)展的不同模式。

　　材料：西安高新區(qū)形成了從創(chuàng)業(yè)苗圃到孵化器到加速器的創(chuàng)新孵化體系，累計孵化畢業(yè)企業(yè)1047家，在孵企業(yè)2200余家，成為全國孵化功能最全、成活率最高的孵化器之一。

　　要點呈現(xiàn)：1.孵化模式。形成了從創(chuàng)業(yè)苗圃到孵化器到加速器的創(chuàng)新孵化體系。

　　4.將綜合概括得出的要點前置。所謂綜合概括，即：如果材料散、抽象，答案難以得出時，我們在材料基礎(chǔ)上進行提煉;或者要點多散亂，我們需要分析出核心要點。此時將綜合概論的出的要點前置即可。

　　經(jīng)典例題：概括趙家村發(fā)生的主要變化。

　　材料：2016年，老趙被推選為鄉(xiāng)賢，從此他的勁頭更足了，不但循循善誘地教育人，還耐心地幫助村民調(diào)解鄰里糾紛和家庭矛盾。2017年11月，村里一戶人家的3個兒子因為照顧老人發(fā)生了糾紛，老趙和其他5名鄉(xiāng)賢凌晨2時還在勸說。

　　要點呈現(xiàn)：1.治理水平提升。推選鄉(xiāng)賢，調(diào)解矛盾糾紛。

　　當前公務(wù)考試競爭日趨激烈，難度也在不斷增加，如果能夠提煉核心詞或者句子前置，無以會為答案增色不少，希望廣大考生勤加練習(xí)，讓概括能力更上一層樓。

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