2021重慶公務(wù)員考試申論(1)試題解讀：不忘初心為人民

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　　時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中，2021年重慶市公務(wù)員考試筆試階段已落下帷幕，多少個日日夜夜夙興夜寐、焚膏繼晷，多少個朝朝暮暮聞雞起舞、鑿壁偷光，相信大家都不負(fù)努力，給自己交了一份完美的答卷。相信各位考生都在翹首以待此次考試的解讀，具體解讀如下：

　　一、主題選取：不忘初心為人民 繼續(xù)前進(jìn)再“趕考”

　　1949年3月23日，在中共中央即將離開西柏坡之際，毛澤東同志提出了著名的“趕考”命題。2013年7月，習(xí)近平總書記在西柏坡學(xué)習(xí)考察時指出，“我們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步，中國人民站起來了，富起來了，但是我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴(yán)峻復(fù)雜，應(yīng)該說黨面臨的‘趕考’還遠(yuǎn)未結(jié)束�！碑�(dāng)前，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，新時代最大的考題就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。時代出考題，人民是考官，我們都是趕考者。新時代，趕考精神依然閃耀著真理的光芒，具有永恒的時代價值。

　　二、材料設(shè)置：案例型材料為主，材料時效性強(qiáng)

　　1.案例材料為主。

　　案例材料為主一直是重慶市考申論(申論1)考試的特點，大部分材料都以案例為主。據(jù)考生回憶，材料中有鄉(xiāng)村振興相關(guān)的案例、有F市發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗的案例，還提到C市有關(guān)部門、單位存在的形式主義問題。不同層面的案例，在為民服務(wù)踏實不踏實、清正廉潔到位不到位、勤政務(wù)實積極不積極等方面都與整篇材料主題“趕考”產(chǎn)生聯(lián)系。案例型的材料構(gòu)成2021年重慶市考申論(申論1)的主體內(nèi)容，增加了試題難度，考驗學(xué)生的閱讀理解能力。

　　2.材料緊跟時政熱點，時效性強(qiáng)。

　　(申論1)試卷的材料緊密結(jié)合時政熱點，用時效性較強(qiáng)的材料內(nèi)容，考查考生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，測查考生對國家政策、時政熱點類現(xiàn)象的分析理解能力，也由此考查其是否了解機(jī)關(guān)工作，有助于精準(zhǔn)選材，選拔出更為合適的人才。因此，考生要在備考中，一方面要結(jié)合自身崗位特點，另一方面要多去關(guān)注時政熱點、政策熱點，方能做到有備無患。

　　三、題目設(shè)置：題型多元，測查基層工作能力

　　據(jù)考生回憶，2021年重慶市考申論(申論1)試卷題目設(shè)計采取“分析+對策+貫徹+作文”的命題形式，以多樣化的題型，測查考生機(jī)關(guān)工作能力。

　　據(jù)考生回憶，第一題為綜合分析題，要求是“根據(jù)給定資料3，談?wù)劦冎械膰拦窘o處在中年危機(jī)的仙路公司有什么啟示�！北镜李}目以綜合分析中的啟示分析為考點，根據(jù)材料中發(fā)展較好的家居企業(yè)給發(fā)展次之的企業(yè)帶來的啟示，由相關(guān)成功做法獲取到的啟發(fā)或啟迪為重點，組織形成答案即可。

　　據(jù)考生回憶，第二題為提出對策題，要求“根據(jù)給定資料4，歸納概括C市有關(guān)部門、單位存在的形式主義問題，并提出相應(yīng)的解決辦法”。一題兩問，第一步需概括問題，第二步針對問題提出相應(yīng)解決辦法。結(jié)合材料中黨員干部作風(fēng)問題相關(guān)內(nèi)容，通過問題詞等消極表述尋找答案要點，同時通過直接和間接對策的方式，組織形成對策要點。

　　據(jù)考生回憶，第三題為貫徹執(zhí)行題，“省里準(zhǔn)備召開數(shù)字城市建設(shè)工作的座談會，如果你代表F市進(jìn)行發(fā)言，請根據(jù)給定資料5寫一份經(jīng)驗交流發(fā)言提綱”。貫徹執(zhí)行題一般關(guān)注兩個方面，即格式和內(nèi)容。發(fā)言提綱的格式為標(biāo)題加正文，通過題干可得出此發(fā)言提綱的標(biāo)題，接下來考生需要梳理材料內(nèi)容，將要點分類整合，組織成流暢通順的語言寫出正文即可。

　　據(jù)考生回憶，第四題為作文題，“要求結(jié)合給定材料，以‘趕考’為主題，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章”。給定主題的命題形式，考生需要自擬標(biāo)題。文章主體要緊緊圍繞著題干中“趕考”進(jìn)行思考，聯(lián)系材料鄉(xiāng)村振興中生態(tài)宜居、產(chǎn)業(yè)興旺和F市發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)等案例，結(jié)合自身實際，尋找寫作角度。同時，還可以從前面非作文題目的題干和材料中尋找文章寫作思路和寫作素材，圍繞著“趕考”來寫即可。

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