各地2021年公務(wù)員考試合格分?jǐn)?shù)線匯總
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時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)中,2021年重慶市公務(wù)員考試筆試階段已落下帷幕,多少個(gè)日日夜夜夙興夜寐、焚膏繼晷,多少個(gè)朝朝暮暮聞雞起舞、鑿壁偷光,相信大家都不負(fù)努力,給自己交了一份完美的答卷。相信各位考生都在翹首以待此次考試的解讀,具體解讀如下:
一、主題選取:不忘初心為人民 繼續(xù)前進(jìn)再“趕考”
1949年3月23日,在中共中央即將離開(kāi)西柏坡之際,毛澤東同志提出了著名的“趕考”命題。2013年7月,習(xí)近平總書(shū)記在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)指出,“我們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步,中國(guó)人民站起來(lái)了,富起來(lái)了,但是我們面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題依然嚴(yán)峻復(fù)雜,應(yīng)該說(shuō)黨面臨的‘趕考’還遠(yuǎn)未結(jié)束!碑(dāng)前,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,新時(shí)代最大的考題就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。時(shí)代出考題,人民是考官,我們都是趕考者。新時(shí)代,趕考精神依然閃耀著真理的光芒,具有永恒的時(shí)代價(jià)值。
二、材料設(shè)置:案例型材料為主,材料時(shí)效性強(qiáng)
1.案例材料為主。
案例材料為主一直是重慶市考申論(申論1)考試的特點(diǎn),大部分材料都以案例為主。據(jù)考生回憶,材料中有鄉(xiāng)村振興相關(guān)的案例、有F市發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗(yàn)的案例,還提到C市有關(guān)部門(mén)、單位存在的形式主義問(wèn)題。不同層面的案例,在為民服務(wù)踏實(shí)不踏實(shí)、清正廉潔到位不到位、勤政務(wù)實(shí)積極不積極等方面都與整篇材料主題“趕考”產(chǎn)生聯(lián)系。案例型的材料構(gòu)成2021年重慶市考申論(申論1)的主體內(nèi)容,增加了試題難度,考驗(yàn)學(xué)生的閱讀理解能力。
2.材料緊跟時(shí)政熱點(diǎn),時(shí)效性強(qiáng)。
(申論1)試卷的材料緊密結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),用時(shí)效性較強(qiáng)的材料內(nèi)容,考查考生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,測(cè)查考生對(duì)國(guó)家政策、時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)現(xiàn)象的分析理解能力,也由此考查其是否了解機(jī)關(guān)工作,有助于精準(zhǔn)選材,選拔出更為合適的人才。因此,考生要在備考中,一方面要結(jié)合自身崗位特點(diǎn),另一方面要多去關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)、政策熱點(diǎn),方能做到有備無(wú)患。
三、題目設(shè)置:題型多元,測(cè)查基層工作能力
據(jù)考生回憶,2021年重慶市考申論(申論1)試卷題目設(shè)計(jì)采取“分析+對(duì)策+貫徹+作文”的命題形式,以多樣化的題型,測(cè)查考生機(jī)關(guān)工作能力。
據(jù)考生回憶,第一題為綜合分析題,要求是“根據(jù)給定資料3,談?wù)劦冎械膰?guó)欣公司給處在中年危機(jī)的仙路公司有什么啟示!北镜李}目以綜合分析中的啟示分析為考點(diǎn),根據(jù)材料中發(fā)展較好的家居企業(yè)給發(fā)展次之的企業(yè)帶來(lái)的啟示,由相關(guān)成功做法獲取到的啟發(fā)或啟迪為重點(diǎn),組織形成答案即可。
據(jù)考生回憶,第二題為提出對(duì)策題,要求“根據(jù)給定資料4,歸納概括C市有關(guān)部門(mén)、單位存在的形式主義問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決辦法”。一題兩問(wèn),第一步需概括問(wèn)題,第二步針對(duì)問(wèn)題提出相應(yīng)解決辦法。結(jié)合材料中黨員干部作風(fēng)問(wèn)題相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)問(wèn)題詞等消極表述尋找答案要點(diǎn),同時(shí)通過(guò)直接和間接對(duì)策的方式,組織形成對(duì)策要點(diǎn)。
據(jù)考生回憶,第三題為貫徹執(zhí)行題,“省里準(zhǔn)備召開(kāi)數(shù)字城市建設(shè)工作的座談會(huì),如果你代表F市進(jìn)行發(fā)言,請(qǐng)根據(jù)給定資料5寫(xiě)一份經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言提綱”。貫徹執(zhí)行題一般關(guān)注兩個(gè)方面,即格式和內(nèi)容。發(fā)言提綱的格式為標(biāo)題加正文,通過(guò)題干可得出此發(fā)言提綱的標(biāo)題,接下來(lái)考生需要梳理材料內(nèi)容,將要點(diǎn)分類(lèi)整合,組織成流暢通順的語(yǔ)言寫(xiě)出正文即可。
據(jù)考生回憶,第四題為作文題,“要求結(jié)合給定材料,以‘趕考’為主題,聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,寫(xiě)一篇文章”。給定主題的命題形式,考生需要自擬標(biāo)題。文章主體要緊緊圍繞著題干中“趕考”進(jìn)行思考,聯(lián)系材料鄉(xiāng)村振興中生態(tài)宜居、產(chǎn)業(yè)興旺和F市發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)等案例,結(jié)合自身實(shí)際,尋找寫(xiě)作角度。同時(shí),還可以從前面非作文題目的題干和材料中尋找文章寫(xiě)作思路和寫(xiě)作素材,圍繞著“趕考”來(lái)寫(xiě)即可。
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