綜合分析題屬于申論考試中的常規(guī)題型,也是一些同學(xué)反映難度較大的題型。其難度多體現(xiàn)在缺少明確的作答對象,分析對象相對靈活上。同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中可能會有困惑,比如不知道分析什么,方向在哪?材料到底如果該如何理解?所謂的答案邏輯是一成不變的嗎?因此在考試中,綜合分析通常是拉開分差最明顯的題型。今天中公教育帶大家一起結(jié)合具體題目,了解一下如何破解綜合分析題型。
一、題型細(xì)分
該題型分析對象靈活,常以對一句話或短語談理解,抑或?qū)τ^點(diǎn)、現(xiàn)象談看法,還有對事件談啟示。在省考中,多以談理解和啟示呈現(xiàn),分別叫做解釋型及啟示型綜合分析,另一個(gè)則被稱為評價(jià)型,但不必被名稱限制,破解綜合分析,從材料入手。
二、理論方法
作答綜合分析需要明確分析對象,尤其是其中的關(guān)鍵詞及邏輯關(guān)系,結(jié)合自身理解展開初步分析,到材料中尋找與分析對象有關(guān)的表述,按照一定的邏輯書寫。接下來我們一起做兩個(gè)小練習(xí)強(qiáng)化理解:
第一,請就“我們回家鄉(xiāng),不僅要‘塑新貌’,更要‘塑新人’”這句話,談?wù)勀愕睦斫狻3踝x這句話,大家馬上能夠明確“塑新貌”和“塑新人”為句子重點(diǎn)且為遞進(jìn)關(guān)系,即作答篇幅通常大于“塑新貌”的部分。然后結(jié)合自身理解,“塑新貌”應(yīng)該指外在大的變化,“塑新人”呢,是村民發(fā)生了變化嗎?他們的哪里發(fā)生了變化?題干不明確的內(nèi)容回到材料中著重理解。完成以上思考后,即回材料中尋找關(guān)于“塑新貌”“塑新人”的內(nèi)容,按邏輯分類作答,在書寫時(shí),先給出這句話的含義,再將材料中與它們有關(guān)的書寫在下面,完成題目寫作。
第二,談?wù)剬Α艾F(xiàn)在撤掉的是‘眼中的柜臺’,但我們更要在撤掉‘心中的柜臺’上下功夫”這句話的理解。其中關(guān)鍵詞為“撤掉” “眼中的柜臺”“心中的柜臺”。邏輯為轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)后者。那么本題的作答思路需要圍繞“撤掉眼中的柜臺”和“撤掉心中的柜臺”展開,其中突出撤掉“心中的柜臺”部分,分類書寫。
申論綜合分析題型雖然有一定的難度,但并非毫無辦法與抓手,只要熟練掌握思路和方法,多結(jié)合題目做練習(xí),一定能夠破解這類題目。
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