2011年北京社會(huì)公開(kāi)招考社會(huì)工作者真題解讀

　　考試解讀

　　2011年北京市選聘高校畢業(yè)生到社區(qū)工作綜合能力測(cè)試考試剛剛落下帷幕。今年的考試從總體上來(lái)講，難度略有增加，主要表現(xiàn)在題量的增多，以及部分新題型的出現(xiàn)。下面讓我們分部分來(lái)看看今年的考試情況：

第一部分：綜合基礎(chǔ)知識(shí)

　　綜合基礎(chǔ)知識(shí)部分無(wú)論在考題數(shù)量、考查內(nèi)容和試題難度上都保持著2010年的風(fēng)格和水準(zhǔn)，這也是這一考試趨于成熟穩(wěn)定的重要體現(xiàn)。

　　從考查內(nèi)容上來(lái)講，涉及到時(shí)事、政治、北京時(shí)政、北京市情、經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、管理、法律、文化、科技、黨史、社區(qū)工作等多方面的知識(shí)，綜合考查了考生運(yùn)用專業(yè)方法解決各方面問(wèn)題的能力。

　　從考題設(shè)置上來(lái)講，60道單項(xiàng)選擇題在各學(xué)科的考題分配上基本均衡，體現(xiàn)了考試對(duì)于綜合性人才的需求。

　　從考查形式上來(lái)講則具有多樣性的特點(diǎn)。雖然60道全部為單選題，但通過(guò)設(shè)置多種選項(xiàng)組合，使得題目難度加大。

　　例：

　　3.“十二五”規(guī)劃指出，“十二五”期間我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率預(yù)期為( )。

　　A.7% B.8% C.9% D.10%

　　3.【名師解讀】答案為A�！笆�二五”規(guī)劃將“十二五”的年均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率預(yù)期目標(biāo)擬定為7%。這比“十一五”預(yù)期目標(biāo)降低了0.5個(gè)百分點(diǎn)，更大大低于11%的“十一五”實(shí)際年均增長(zhǎng)速度。

　　6.根據(jù)北京市城市總體規(guī)劃要求，“十一五”以來(lái)，北京市大力發(fā)展( )。該功能區(qū)包括平谷、懷柔、密云、延慶、門(mén)頭溝等區(qū)縣的山區(qū)和淺山區(qū)。

　　A.城市功能拓展區(qū)

　　B.生態(tài)保護(hù)示范區(qū)

　　C.京郊特色旅游區(qū)

　　D.生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)

　　6.【名師解讀】答案為D�！侗本┦小笆�一五”時(shí)期功能區(qū)域發(fā)展規(guī)劃》中提出，將全市從總體上劃分為首都功能核心區(qū)、城市功能拓展區(qū)、城市發(fā)展新區(qū)和生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)四類區(qū)域。其中生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)包括門(mén)頭溝、平谷、懷柔、密云、延慶五個(gè)區(qū)縣，是北京的生態(tài)屏障和水源保護(hù)地，是保證北京可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵區(qū)域。

　　11.北京地區(qū)曲藝戲曲中已進(jìn)入世界級(jí)人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的是( )。

　　A.相聲 B.樂(lè)亭大鼓 C.皮影戲 D.京劇

　　11.【名師解讀】答案為D。2010年11月16日，經(jīng)由正在內(nèi)羅畢舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織政府間保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會(huì)第五次會(huì)議24個(gè)成員國(guó)共同審議，北京市文化局代表全國(guó)京劇傳承機(jī)構(gòu)和流布地區(qū)申報(bào)的京劇成功入選2010年“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

　　16.現(xiàn)行憲法規(guī)定，憲法的修改須由全國(guó)人民代表大會(huì)( )通過(guò)。

　　A.以全體代表的二分之一以上的多數(shù)

　　B.以全體代表的三分之二以上的多數(shù)

　　C.以全體代表的四分之三以上的多數(shù)

　　D.以全體代表的五分之四以上的多數(shù)

　　16.【名師解讀】答案為B�！稇椃ā返�64條規(guī)定，憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。

　　48.每年熱熱鬧鬧的中秋節(jié)后，“無(wú)限風(fēng)光”的月餅就成了滯銷品。各大超市的月餅專柜紛紛撤換，月餅專賣店也大打促銷牌。月餅市場(chǎng)的這種變化說(shuō)明( )。

　�、僭嘛灥膬r(jià)格受供求影響 ②月餅的價(jià)格受時(shí)間、習(xí)俗等因素影響

　�、墼嘛灥膬r(jià)格由價(jià)值決定 ④月餅生產(chǎn)者縮短了社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　48.【名師解讀】答案為B。月餅價(jià)格雖然有高有低，但是始終不會(huì)脫離價(jià)值對(duì)其的決定作用，③正確。價(jià)格的波動(dòng)，正是社會(huì)需求變動(dòng)影響的結(jié)果，即需求越高價(jià)格越高，需求越低，價(jià)格越低，①正確。

　　57.社區(qū)工作的一個(gè)主要目標(biāo)是使( )與社會(huì)資源互相協(xié)調(diào)配置。即一方面是資源能夠得到充分運(yùn)用，避免重復(fù)和浪費(fèi);另一方面也使社區(qū)居民能夠盡快得到有效服務(wù)，并不斷改善和提高服務(wù)質(zhì)量。

　　A.社區(qū)需要 B.社區(qū)保險(xiǎn)

　　C.社區(qū)照顧 D.社區(qū)福利

　　57.【名師解讀】答案為A。此題所考查的社區(qū)工作的目標(biāo)，是社區(qū)工作者應(yīng)該掌握的專業(yè)知識(shí)。

第二部分：閱讀理解與應(yīng)用

　　2011年北京市選聘高校畢業(yè)生到社區(qū)工作考試閱讀理解與應(yīng)用部分考查的題型仍為文章閱讀，主要還是測(cè)查考生對(duì)語(yǔ)言文字的理解與駕馭能力。但是從考查題量來(lái)看，有所變動(dòng)。與2010年相比，文章閱讀增加了1篇，總共4篇，每篇文章設(shè)置5個(gè)小題，總題量由15道增至20道。由此可以看出，此次考試對(duì)閱讀理解與應(yīng)用部分更加重視。具體而言，呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：

　　1.文章題材延續(xù)去年風(fēng)格。2010年北京市選聘高校畢業(yè)生到社區(qū)工作考試，閱讀理解與應(yīng)用部分，首篇為公文類文章，2011年延續(xù)了這一風(fēng)格，同樣考查了一篇公文類題目，且均從公文處理的角度考查了考生的公文處理能力。從選材的內(nèi)容來(lái)看，與去年相比，種類更加豐富。除了公文類與人文社科類文章，新增了科技類文章�？梢�(jiàn)，此次考試更加注重對(duì)考生綜合素質(zhì)的考查。

　　2.材料來(lái)源廣泛，難度較大。除了一篇公文題目，其他三篇均有處可尋。第二篇《踏訪正向我們走來(lái)的上海世博會(huì)》來(lái)自《科技日?qǐng)?bào)》;第三篇《中國(guó)文化軟實(shí)力與文化安全》來(lái)自《光明日?qǐng)?bào)》;第四篇《什么是生物入侵》來(lái)自《新華網(wǎng)》。由此可以看出，文章更加注重突出社會(huì)性、生活性、時(shí)代性。同時(shí)，選材廣泛性的增加無(wú)疑加大了題目的難度。

　　3.考查題型全面。閱讀理解與應(yīng)用部分雖然以文章閱讀的形式來(lái)考查，但卻融合了選詞填空、片段閱讀等題型，考查形式豐富，不單一。除此之外，其他主要題型還包括主旨型題目、細(xì)節(jié)理解型題目、詞句理解型題目、主題概括題目等。其中，細(xì)節(jié)理解型題目占比較大，需要考生不僅把握住文章的整體，還要理解文章的具體細(xì)節(jié)，這對(duì)考生的能力要求相對(duì)較高。