2019年西藏自治區(qū)事業(yè)單位招考公告（第二批）

　　五、報名和資格初審

　　(一)報名時間

　　報名起止時間為2019年6月10日9:30—6月14日18:30。

　　(二)報名方式

　　此次報名采用網上報名的方式進行。符合報考條件的考生登錄西藏自治區(qū)人力資源和社會保障廳門戶網站(網址：http: //hrss.xizang.gov.cn)，點擊“西藏自治區(qū)2019年高校畢業(yè)生第二批公開招考報名入口”，按報名流程進行報名。

　　(三)資格審核

　　1.由招考單位對報名人員的資格條件進行審核。資格審核和考生報名同步進行，考生登錄報名系統(tǒng)查詢資格審核結果。

　　2.通過資格審核的人員方可參加筆試。

　　(四)網上下載準考證

　　參加6月29日考試的考生于2019年6月25日—28日，參加7月13日考試的考生于2019年7月9日—12日登錄西藏自治區(qū)人力資源和社會保障廳門戶網站(網址：http: //hrss.xizang.gov.cn)，使用電腦下載并打印準考證。

　　(五)報名須知

　　1.考生在報名前，請認真閱讀《報考指南》，熟悉報考流程，按照《報考指南》要求進行報名。

　　2.報考人員須誠信報考，如實填報相關個人信息，下載并填寫《誠信報考承諾書》。凡弄虛作假，不誠信報考的考生，一經查實，即取消考試或錄用資格，并按照有關規(guī)定進行處理。

　　3.報考人員須認真嚴肅選擇報考職位、考試時間和考區(qū)，經網上審核通過后將無法更改相關信息。因考生個人原因出現(xiàn)的問題，責任由考生本人承擔。

　　(六)報名費

　　此次招考免收報名費。

　　六、筆試

　　(一)筆試時間

　　教育系統(tǒng)職位筆試時間擬安排為2019年6月29日上午，9:30—11:00職業(yè)能力傾向測驗;11:00—13:00 綜合應用能力(專業(yè))。

　　其他事業(yè)單位職位筆試時間擬安排為2019年7月13日上午，9:30—11:00 職業(yè)能力傾向測驗;11:00—13:00綜合應用能力(專業(yè))。

　　(二)筆試科目

　　筆試科目為職業(yè)能力傾向測驗和綜合應用能力(專業(yè))兩科，按照考試類別分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)、藏醫(yī)藥護理類(Z類)六類。各招考職位對應考試科目詳見《西藏自治區(qū)2019年高校畢業(yè)生第二批公開考錄招考計劃表》。

　　此次筆試兩個筆試科目連續(xù)進行考試，中間不間斷。職業(yè)能力傾向測驗考試時間為90分鐘，綜合應用能力(專業(yè))考試時間為120分鐘。兩科科目題本為合訂本，考試開始前發(fā)放，各科答題卡分別發(fā)放。第一科考試時間截止后，收取第一科考試的答題卡，第二科考試時間截止后，考生按要求交卷離場。

　　1.綜合管理類(A類)

　　《職業(yè)能力傾向測驗(A類)》主要測查應試人員從事管理工作密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等;《綜合應用能力(專業(yè))》主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調能力和文字表達能力。

　　2.社會科學專技類(B類)

　　《職業(yè)能力傾向測驗(B類)》主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應用能力(專業(yè))》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。

　　3.自然科學專技類(C類)

　　《職業(yè)能力傾向測驗(C類)》主要測查與事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等;《綜合應用能力(專業(yè))》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力、文字表達能力�？忌鞔饡r可能需要直尺(應為無計算、存儲或通信功能的普通直尺)，請考生攜帶以備使用。

　　4.中小學教師類(D類)

　　《職業(yè)能力傾向測驗(D類)》主要測查與中小學教師職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分�！毒C合應用能力(專業(yè))》是針對中小學和中專等教育機構的教師崗位，主要測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能，分析、解決中小學教育教學問題的能力。

　　5.醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)

　　《職業(yè)能力傾向測驗(E類)》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等�！毒C合應用能力(專業(yè))》主要測查應試人員綜合運用醫(yī)療衛(wèi)生相關知識和技能，分析、解決問題的能力。《綜合應用能力(專業(yè))》由醫(yī)學基礎知識和崗位專業(yè)知識應用能力兩個部分組成。其中，醫(yī)學基礎知識部分占比60%，所有應試人員必答;崗位專業(yè)知識應用能力部分占比40%，具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床(含口腔、康復)、藥劑、護理、醫(yī)學技術(含醫(yī)學影像)、公共衛(wèi)生管理(含衛(wèi)生檢驗)六個類別，應試人員應根據報考崗位設定的類別選做相應類別的試題。

　　6.藏醫(yī)藥護理類(Z類)

　　《職業(yè)能力傾向測驗(Z類)》主要測查與藏醫(yī)(藥)專業(yè)技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等。《綜合應用能力(專業(yè))》主要測查應試人員綜合運用藏醫(yī)(藥)、藏醫(yī)護理相關知識和技能，分析、解決問題的能力。《綜合應用能力(專業(yè))》由藏醫(yī)基礎知識和崗位專業(yè)知識應用能力兩個部分組成。其中，藏醫(yī)基礎知識部分占比60%，所有應試人員必答;崗位專業(yè)知識應用能力部分占比40%，具體分為藏醫(yī)(藥)、藏醫(yī)護理(藏醫(yī)學專業(yè)知識占50%、現(xiàn)代醫(yī)學護理學知識占50%)兩個類別，應試人員應根據報考崗位設定的類別選做相應類別的試題。

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