| 第 1 頁(yè)：常識(shí)判斷 |
| 第 3 頁(yè)：言語(yǔ)理解與表達(dá) |
| 第 7 頁(yè)：數(shù)量關(guān)系 |
| 第 8 頁(yè)：判斷推理 |
| 第 12 頁(yè)：資料分析 |
| 第 14 頁(yè)：參考答案 |
95.【答案】B。解析：綠領(lǐng)定義的關(guān)鍵信息是：環(huán)保自然、品位生活、農(nóng)業(yè)科研等。A項(xiàng)買天然材質(zhì)的衣服、D項(xiàng)喜歡在大自然中旅游符合第一種綠領(lǐng)定義，C項(xiàng)研究有機(jī)蔬菜栽培技術(shù)符合第二種綠領(lǐng)定義。B項(xiàng)生活方式不利于環(huán)保，故答案選B。
96.【答案】D。解析：芒果人的定義要點(diǎn)是：①出國(guó)之后;②內(nèi)心還是中國(guó)人應(yīng)有的。A項(xiàng)不愿回國(guó)、B項(xiàng)不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)、C項(xiàng)無(wú)法交流，都不符合②;只有D項(xiàng)符合定義。
97.【答案】A。解析：非摩擦經(jīng)濟(jì)定義的關(guān)鍵信息是：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展擺脫了傳統(tǒng)流通環(huán)節(jié)的新商業(yè)模式。A項(xiàng)并沒有獲利，因此不是商業(yè)模式，不屬于非摩擦經(jīng)濟(jì);B、C、D三項(xiàng)都是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展擺脫了傳統(tǒng)流通環(huán)節(jié)的新商業(yè)模式，屬于非摩擦經(jīng)濟(jì)。
98.【答案】D。解析：牢騷效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：①公司;②有對(duì)工作發(fā)牢騷的人;③更成功。A項(xiàng)生產(chǎn)效率不高，不符合③;B項(xiàng)屬于個(gè)人之間的恩怨，不符合①;C項(xiàng)不符合②;D項(xiàng)正確運(yùn)用了牢騷效應(yīng)。
99.【答案】B。解析：“過渡理由”效應(yīng)的關(guān)鍵信息是：行為由內(nèi)部控制轉(zhuǎn)向外部控制。A項(xiàng)行為是由內(nèi)部控制轉(zhuǎn)向外部的輿論壓力控制，符合定義;B項(xiàng)是先干一行而后愛一行，由外部的工作導(dǎo)向轉(zhuǎn)向內(nèi)部的興趣導(dǎo)向，與關(guān)鍵信息不符;C項(xiàng)員工的熱情由內(nèi)部控制轉(zhuǎn)向外部的獎(jiǎng)勵(lì)控制，符合定義;D項(xiàng)孩子吵鬧的行為由內(nèi)部控制轉(zhuǎn)向老人的獎(jiǎng)勵(lì)控制，符合定義。故答案選B。
100.【答案】A。解析：動(dòng)機(jī)性遺忘的定義要點(diǎn)是：①為避免不愉快的情緒或內(nèi)心沖突;②遺忘某些事件或人物。B項(xiàng)只是不想回憶起，不代表已經(jīng)遺忘，不符合②;C項(xiàng)因年老而健忘、D項(xiàng)腦震蕩都不符合①;A項(xiàng)張某為避免不愉快的情緒而遺忘了恐怖襲擊事件，符合定義。故答案選A。
101.【答案】D。解析：題干兩個(gè)成語(yǔ)是近義詞，形容讀書勤奮刻苦;只有D項(xiàng)的兩個(gè)成語(yǔ)為近義詞，形容下定決心，不留退路。故答案選D。
102.【答案】B。解析：車票是坐火車的必要條件，且車票不是火車的組成部分;相機(jī)是照相片的必要條件，且相機(jī)不是相片的組成部分。
103.【答案】A。解析：柳枝是柳樹的一部分。核桃仁是核桃的一部分。其他三項(xiàng)均不符合這種關(guān)系。
104.【答案】D。解析：運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體質(zhì);篝火可以驅(qū)逐寒冷。故答案選D。
105.【答案】B。解析：深刻的警句使人警醒，歡快的喜劇使人愉悅，后兩項(xiàng)是主謂關(guān)系，其他各項(xiàng)均是動(dòng)賓關(guān)系。
106.【答案】D。解析：參加考試，初試后才能復(fù)試，考試失敗的結(jié)果是落榜;制造工件，塑形后才能噴漆，制造失敗的結(jié)果是損壞。
107.【答案】C。解析：監(jiān)考人監(jiān)考考試，揮霍者揮霍金錢，且動(dòng)詞與主語(yǔ)中的前兩個(gè)字保持一致。
108.【答案】D。解析：干戈象征爭(zhēng)斗;桃李象征學(xué)生。
109.【答案】B。解析：斗膽和涂鴉都是動(dòng)詞且多作謙辭;惠顧和頓首都是動(dòng)詞且都是敬辭。
110.【答案】C。解析：動(dòng)賓關(guān)系，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，完善制度。故答案選C。
111.【答案】A。解析：加強(qiáng)型題目。題干觀點(diǎn)是“父母不能因?yàn)樗麄兊奈闯赡旰⒆铀傅倪^錯(cuò)而受到指責(zé)或懲罰”，理由是父母并不能完全控制他們的未成年孩子的行為。
如果A項(xiàng)為真，說(shuō)明父母無(wú)需為他們的未成年孩子的行為承擔(dān)責(zé)任，從而支持了題干的觀點(diǎn)。B項(xiàng)中對(duì)未成年人的判罰與對(duì)其父母的判罰無(wú)關(guān)，故是無(wú)關(guān)項(xiàng);C、D兩項(xiàng)都削弱了題干的結(jié)論。故答案選A。
112.【答案】C。解析：評(píng)價(jià)型題目。題干有兩方面意見：電動(dòng)自行車能方便居民，所以應(yīng)“放開”;電動(dòng)自行車增加城市交通壓力，所以應(yīng)“限制”。A項(xiàng)改善道路交通網(wǎng)，削弱了后一種意見，屬于支持“放開”意見;B項(xiàng)多起交通事故由于電動(dòng)自行車引起，屬于支持“限制”意見;D項(xiàng)從經(jīng)濟(jì)方面支持“放開”意見。只有C項(xiàng)前半句支持“放開”意見，后半句從經(jīng)濟(jì)方面支持“限制”意見，故答案選C。
113.【答案】D。解析：削弱型題目。齊老師的觀點(diǎn)是：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程可以用其它重要的工程類課程替代。論據(jù)是：隨著解決數(shù)學(xué)問題的計(jì)算機(jī)程序的增多，不需要學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)有深刻理解。
�、窦訌�(qiáng)了齊老師的觀點(diǎn);Ⅱ說(shuō)明即使有了計(jì)算機(jī)程序，也需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，削弱了齊老師的觀點(diǎn);Ⅲ提出新的論據(jù)說(shuō)明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程是有必要的，也削弱了齊老師的觀點(diǎn)。故答案選D。
114.【答案】D。解析：削弱型題目。司機(jī)的結(jié)論是：每行駛5千公里做一次定期檢查是沒有意義的，是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。
A、B兩項(xiàng)說(shuō)明這個(gè)定期檢查是必要的，削弱了司機(jī)的結(jié)論;C項(xiàng)說(shuō)明沒有做定期檢查可能出現(xiàn)問題，從反面支持了定期檢查的必要性，也削弱了司機(jī)的結(jié)論。只有D項(xiàng)說(shuō)明定期檢查是沒有意義的，無(wú)法削弱司機(jī)的結(jié)論。
