第 1 頁:言語理解 |
第 4 頁:數(shù)量關(guān)系 |
第 5 頁:判斷推理 |
第 10 頁:常識(shí)判斷 |
第 12 頁:資料分析 |
18改造創(chuàng)新后的孝德,與“文化糟粕”截然不同,理應(yīng)屬于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)范疇,在高校德育內(nèi)容中完全應(yīng)占有一席之地。__________。例如,可通過專題講座、主題班會(huì)等活動(dòng),讓大家直接參加孝文化的討論,增進(jìn)對(duì)孝德教育的理性認(rèn)同。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。
A.那么,可以采取哪些方式進(jìn)行呢
B.因此.應(yīng)在開展大學(xué)生德育工作中加入孝德元素,使之參與育人過程
C.在高校進(jìn)行孝德教育的形式可以是多種多樣的
D.但是,只有豐富多彩的教育形式才能收到好的成效
參考答案:B從橫線的位置來看,填入的這句話應(yīng)起到承上啟下的作用。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)起到了承上啟下的作用,使語句連貫。A、C、D三項(xiàng)只起到了啟下的作用。
19聯(lián)合國教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”,俗名“土豆”的馬鈴薯被聯(lián)合國的專家們稱為“隱藏的寶貝”。聯(lián)合國用一種農(nóng)作物命名一個(gè)年份,在歷史上只出現(xiàn)過一次,就是2003年——國際水稻年。今年的主角為什么不是“玉米”、“蘋果”,偏偏是土豆這個(gè)深埋地下、不起眼兒的小東西呢?因?yàn)榻鉀Q全球糧食安全問題需要土豆。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。
A.土豆和水稻都是重要的農(nóng)作物
B.全球糧食安全問題應(yīng)引起重視
C.土豆被提到糧食安全的戰(zhàn)略高度
D.土豆?jié)撛诘木薮髢r(jià)值有待進(jìn)一步開發(fā)
參考答案:C文段首先介紹了聯(lián)合國教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”這一事實(shí),然后用設(shè)問的方式解釋了這一事件的原因,即“解決全球糧食安全問題需要土豆”。由此可知答案為C。
20當(dāng)今世界?茖W(xué)已________到衣食住行用等經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的方方面面。事實(shí)證明,掌握一定的科學(xué)知識(shí),不僅能在日常生活中________也能在各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件面前坦然面對(duì)、從容應(yīng)對(duì)。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.延伸 爐火純青
B.蔓延 揮灑自如
C.滲透 游刃有余
D.遍布 得心應(yīng)手
參考答案:C
解析:先看第二空。“爐火純青”比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。“揮灑自如”形容畫畫、寫字、作文,運(yùn)筆能隨心所欲。文段中是用來修飾“日常生活中”的行為,根據(jù)適用對(duì)象,可排除A、B兩項(xiàng)!氨椴肌币鉃榉植嫉礁鱾(gè)地方。不能與“到”連用,由此可排除D項(xiàng)。故正確答案為C。
21世界文明的形成,像海洋的形成,許多小溪小河匯合而納人大海;世界文明的形成,也很像一片樹葉的葉脈,許多微小的脈絲納入支脈,許多支脈納入主脈,正如__________,一幅地圖上江河的風(fēng)貌。一片樹葉上葉脈的狀態(tài),也昭示了這個(gè)雖復(fù)雜,但也簡單的道理。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。
A.“一滴水可以照見太陽的光輝”
B.“水流千里歸大海”
C.“積土成山,積水成淵”
D.“積細(xì)流以成江海”
參考答案:A文段先用海洋的形成、葉脈的狀態(tài)來比喻世界文明的形成,由此得出結(jié)論,“一幄地圖上江河的風(fēng)貌,一片樹葉上葉脈的狀態(tài),也昭示了這個(gè)雖復(fù)雜,但也簡單的道理”,即一個(gè)樸實(shí)的小事物也能昭示一個(gè)復(fù)雜的大道理。為保持語意的連貫,橫線處應(yīng)填一句與此意思相同的句子,四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)“一滴水可以照見太陽的光輝”體現(xiàn)了以小見大的道理。故答案選A。
22亞當(dāng)·斯密認(rèn)為,人們只有享有參與到市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的__________ ,才會(huì)增加財(cái)富。只有在這樣的背景下。人們才能尋找到他的比較優(yōu)勢,才能__________ 每個(gè)人身上的企業(yè)家稟賦。因此有人說.其實(shí)每個(gè)人都是企業(yè)家,每個(gè)人都在創(chuàng)新,__________ 是我們的制度設(shè)計(jì)是否給每個(gè)人這樣的機(jī)會(huì)。
填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.自由 激活 關(guān)鍵
B.保障 引發(fā) 前提
C.權(quán)利 驅(qū)動(dòng) 主要
D.保證 釋放 條件
參考答案:A
解析:“享有”與“保證”搭配不當(dāng),排除D。再看第二空,“引發(fā)”、“驅(qū)動(dòng)”都與“稟賦”不搭配,排除B、C。故選A。
23事實(shí)充分表明,制度的效用不僅取決于制度本身的科學(xué)性、合理性和適用性.更取決于制度執(zhí)行的好壞。近年來,中央和各省市制定了許多反腐倡廉制度,但在一些地區(qū)和部門執(zhí)行效果卻不盡相同。一個(gè)重要原因就在于執(zhí)行意識(shí)和執(zhí)行力度不同。古人講“徒法不足以自行”,一項(xiàng)制度如果得不到執(zhí)行,那么再多再好的制度最終也是擺設(shè)。
這段文字意在說明( )。
A.反腐倡廉重在實(shí)際行動(dòng)
B.制度的生命在于執(zhí)行
C.要加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督力度
D.須嚴(yán)格執(zhí)行制度責(zé)任制
參考答案:B
解析:“一項(xiàng)制度如果得不到執(zhí)行,那么再多再好的制度最終也是擺設(shè)”點(diǎn)出了本段的主旨,即制度重在執(zhí)行。B項(xiàng)的表述與此一致,為正確答案。文段主要針對(duì)的是制度的執(zhí)行,A項(xiàng)“重在實(shí)際行動(dòng)”涵蓋范圍太廣,沒有很好地體現(xiàn)出文段的主旨,排除。C項(xiàng)的“監(jiān)督力度”、D項(xiàng)的“責(zé)任制”都屬于過度引申,從文段中無法推出,排除。
24中國農(nóng)業(yè)問題的瓶頸所在,即社會(huì)已整體地工業(yè)化、商業(yè)化了,而農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)依然維持著傳統(tǒng)的小農(nóng)狀態(tài),人均占有資源量極其稀缺。秉承傳統(tǒng)的輕徭薄賦理念,乃至徹底取消農(nóng)業(yè)稅,并實(shí)施對(duì)農(nóng)業(yè)直接或間接的各項(xiàng)補(bǔ)貼,都只能解決農(nóng)民最基本的生存問題。而要從根本上解決農(nóng)民的富裕問題,須積極調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)說,就是要廢除城鄉(xiāng)二元戶籍制度、降低身份轉(zhuǎn)換成本,實(shí)現(xiàn)土地的自由流轉(zhuǎn),建立健全一體化的社會(huì)保障體系。
對(duì)以上文字概括最準(zhǔn)確的是( )。
A.城鄉(xiāng)二元戶籍制度制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展
B.實(shí)現(xiàn)土地的自由流轉(zhuǎn)是解決農(nóng)民富裕問題的關(guān)鍵
C.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)是中國農(nóng)業(yè)問題的瓶頸所在
D.徹底解決農(nóng)業(yè)問題應(yīng)從調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)人手
參考答案:D文段首先指出中國農(nóng)業(yè)問題的瓶頸在于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),接著指出現(xiàn)今的措施只能解決農(nóng)民的生存問題,要解決富裕問題須積極調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,最后進(jìn)一步對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型進(jìn)行了闡述。四個(gè)選項(xiàng)中概括得最準(zhǔn)確的是D項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)都只是文段內(nèi)容的一部分,排除。B項(xiàng)解決農(nóng)民富裕問題的關(guān)鍵,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,而“實(shí)現(xiàn)土地的自由流轉(zhuǎn)”只是社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的一個(gè)方面,故B項(xiàng)說法不對(duì),排除。
25發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè),既要盯著市場做文章,______ 文化生產(chǎn)部門的自我生存能力,最大限度地讓文化產(chǎn)品增值;又不唯市場是從,一味______ 市場低層次需求,讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.擴(kuò)大 限制
B.維護(hù) 滿足
C.提高 降低
D.增強(qiáng) 迎合
參考答案:D
解析:“擴(kuò)大”、“維護(hù)”與“能力”搭配不當(dāng),排除A,B。由“一味”、“低層次需求”、“格調(diào)不高”可知,第二空應(yīng)該填一個(gè)帶貶義的詞,四個(gè)選項(xiàng)中只有“迎合”符合這一要求。故本題答案選D。