2015年國家公務(wù)員考試《行測》模擬題及答案(14)

　　11①謠言止于智者，粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性

　�、诹魍ǖ男畔⒉粌H要多，更要有質(zhì)量

　�、垡粋�信息自由流動的社會，會內(nèi)生出強大的信息鑒別機制

　�、苄畔虿粔蛴姓f服力，不是權(quán)力可以命令的

　�、菹{言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰，而是保證提供充分信息

　�、抟蝗f個流言也抵不上一個權(quán)威的信息，虛假信息反令民眾茫然失措

　　將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

　　A.①③⑤②⑥④

　　B.⑤⑥②④③①

　　C.③②①⑥⑤④

　　D.⑥④①③②⑤

　　參考答案：B

　　解析：通讀六個句子可知，③句講的是“強大的信息鑒別機制”，①句中“粉碎謠言靠的是民眾自身的審慎與理性”，③①從信息的鑒別人手，從機制到民眾，排序合理，故③①承接;且縱觀六個句子，⑤句具有較強的總起句特征，由此可知答案為B。

　　12①那偶然閃爍著的光芒，就是夢的眼睛了

　�、谇鼗春拥乃潜剃庩幍�;看起來厚而不膩，或者是六朝金粉所凝么?

　�、畚覀兂跎洗臅r候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜，委婉.使我們一面有水闊天空之想.一面又憧憬著紙醉金迷之境了

　�、苡谑秋h飄然如御風而行的我們，看著那些自在的灣泊著的船，船里走馬燈般的人物.便像是下界一般，迢迢的遠了，又像在霧里看花，盡朦朦朧朧的

　�、莸鹊綗艋鹈鲿r，陰陰的變?yōu)槌脸亮耍瑚龅乃猓駢粢话?/P>

　�、尬覀冏谂撉埃蛄四锹∑鸬捻斉�，仿佛總是昂著首向前走著似的將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

　　A.②⑤①④⑥③

　　B.②③⑤①⑥④

　　C.③⑥④②⑤①

　　D.③⑤⑥②①④

　　參考答案：B

　　解析：文段圍繞“秦淮河的水”展開描寫，只有②句出現(xiàn)這一主體，故②句應(yīng)排在段首，排除C、D。由③句中的“天色還未斷黑”、⑤句中的“燈火明時”可知，按時間先后順序排列③應(yīng)排在⑤之前，由此排除A。故答案為B。

　　13牡丹沒有花謝花敗之時，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它__________萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而__________。它雖美卻不__________生命，即使告別，也要最后留給人一次驚心動魄的體味。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A.超越 消失吝嗇

　　B.跨越 消逝吝惜

　　C.穿越 消亡憐惜

　　D.跨過 消遁在意

　　參考答案：B

　　解析：第一空，由“要么爍于枝頭，要么歸于泥土”、“由青春而死亡”可知，牡丹沒有經(jīng)歷“萎頓和衰老”的過程.“超越”側(cè)重于超過，“穿越”對象一般為時空，兩者均不合句意，排除A、C。第三空，“不在意生命”顯然不符合句意，排除D。B項填入句中契合句意，故為正確答案。

　　14一直到l9世紀，地球上速度的極限才得到根本性的改變，在那個世紀的頭一二十年里，各族人民、國家與國家之間相互往來的速度就已超過了以往幾個世紀。從前需要數(shù)天的路程，有了火車和輪船，一天之內(nèi)就能完成。不過，盡管當時人們以無比自豪的心情感受到這種由火車和輪船所帶來的新速度，但這種發(fā)明畢竟還是屬于可以理解的范圍之內(nèi)。然而，當?shù)谝慌姎庠O(shè)備出現(xiàn)的時候，人們對它們所產(chǎn)生的效果就完全想不到了。由于電的發(fā)現(xiàn)，空間和時間的關(guān)系才有了有史以來最具決定性的改變。

　　這段文字意在說明：

　　A.電氣設(shè)備的誕生是近代科技革命的標志

　　B.科學技術(shù)的發(fā)展常常是普通人難以理解的

　　C.新型交通工具的發(fā)明改變了人們的生活方式

　　D.電給人類的交流速度帶來根本性改變

　　參考答案：D

　　解析：文段前一部分論述了19世紀之初，地球上速度的發(fā)展和變化情況。其后以“然而”轉(zhuǎn)折，主要說明電的發(fā)現(xiàn)對于速度的決定性改變。文段主要論述的是電與速度的關(guān)系。A項中近代科技革命的說法過于籠統(tǒng)，排除;B、C兩項與文段論述的電和速度均無關(guān)，排除。故答案為D。

　　15要寫出好論文，技巧只是錦上添花，當你理解了寫論文的必要性時，用心寫作的意識便會油然而生。那么我們究竟為什么要寫論文?首先研究者需要把優(yōu)秀的研究成果公之于眾，并希望在學術(shù)圈內(nèi)制造自己的影響，論文極大地提升了分享的效率。其次寫論文可以極大地幫助自己提煉想法，把粗略的想法精細化。本來思路上也許有盲點，但當你必須考慮如何讓他人接受自己的觀點時，將所有材料重新進行有機整合則是十分必要的。

　　這段文字主要介紹的是：

　　A.寫好論文的技巧

　　B.寫論文的目的

　　C.好論文是如何煉成的

　　D.什么樣的論文才是好論文

　　參考答案：B

　　解析：由“那么我們究竟為什么要寫論文?首先……其次……”可知，文段介紹的是寫論文的原因、目的。B項正確。由“技巧只是錦上添花”可知，A項錯誤。C、D兩項在文段中均未提及。故本題選B。

　　16意境打通了詩歌與繪畫的 __________，意境是詩歌與繪畫的連接點。就像宋代畫院的考試題一樣.一句“踏花歸去馬蹄香”難倒了多少考生，而馬蹄周圍畫出幾只飛舞的彩蝶，“香”的意境便__________ ……

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　　A.結(jié)點　入木三分

　　B.隔閡　盈盈在目

　　C.限制　栩栩如生

　　D.關(guān)節(jié)　躍然紙上

　　參考答案：D

　　解析：第一空，“限制”常與“打破”搭配，與“打通”不搭配，可排除C。再看第二空，“入木三分”形容書法極有筆力，現(xiàn)多比喻分析問題很深刻�！坝谀俊敝该篮玫男蜗螵q在眼前。一般指女子的形象。“躍然紙上”指活躍地呈現(xiàn)在紙上，形容敘述描寫真實生動。根據(jù)文意，“躍然紙上”符合文意，當選。故本題答案為D。

　　17①它發(fā)軔于明清之際，貫穿清朝一代，其發(fā)展歷程頗具啟示意義

　�、谝蚨�，盛京文化兼有清文化源頭及清留都文化的雙重內(nèi)容

　　③最初它僅指沈陽城一地，隨歷史演進，而成盛京(奉天)地區(qū)、陪都地方，范圍所及已囊括東北全境

　�、堋笆⒕┪幕保盖宕⒕┑貐^(qū)以滿族為主體的各族共創(chuàng)文化，是清文化的重要組成部分

　�、菟允⒕┪幕酮M義言可指清朝奉天地區(qū)的遼寧文化，就廣義言當指盛京五部侍郎及盛京將軍曾統(tǒng)轄的整個東北地區(qū)的文化

　　⑥清入關(guān)前的后金天聰八年(1634)，當滿族共同體形成之際，沈陽被尊稱“天眷盛京”，遂有“盛京”之名

　　將以上6個句子重新排列.語序正確的是：

　　A.⑥④②①③⑤

　　B.⑥③⑤②①④

　　C.④①⑥③⑤②

　　D.④①②③⑥⑤

　　參考答案：C

　　解析：分析可知，6個句子都是圍繞“盛京文化”展開，④句是對“盛京文化”的總體介紹，按一般寫作思路，先總體介紹再詳細說明，故④句應(yīng)放在段首，由此排除A、B。由③句句意可知，指代詞“它”指的是“盛京”而非“盛京文化”，故其前句應(yīng)是關(guān)于“盛京”的介紹，與此相符的為⑥句，由此排除D。故本題答案為C。

　　18什么是“媒介批評”?它主要指報紙、流行雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒介中出現(xiàn)的、適應(yīng)于大眾文化的、短小而通俗的文學批評。它__________了傳統(tǒng)文學批評的系統(tǒng)性、邏輯性和建設(shè)性，強調(diào)批評的即時性、 __________ 。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A.弱化 有效性

　　B.回避 隨意性

　　C.摒棄 淺俗性

　　D.擺脫 開放性

　　參考答案：C

　　解析：第一空，“擺脫”指從束縛、牽制、困難或危險等不良狀態(tài)中脫離出來，“傳統(tǒng)文學批評的系統(tǒng)性、邏輯性和建設(shè)性”不是不良狀態(tài)，“擺脫”不合語境，排除D。第二空，文學批評不存在是否有效，或是否隨意，由此排除A、B。由“它主要指……適應(yīng)于大眾文化的、短小而通俗的文學批評”可知，媒介批評的特點是簡短通俗的.“淺俗性”恰與此相符，當選。故本題答案為C。

　　19英國首相丘吉爾在戰(zhàn)場上對將士們說過，我們該投降時，一定要心平氣和地去投降。學會投降是一門學問，因為我們總可以再來!我們得為再來做準備!而中國文化不贊成失敗和投降，中國的教育更是一味宣傳成功。尤其是現(xiàn)代人的觀念，越來越把成功奉為神靈，失敗視為可恥。其實，在許多領(lǐng)域，許多時候，失敗與無能與錯誤，都不應(yīng)該畫等號。

　　文段意在告訴我們：

　　A.丘吉爾的失敗觀

　　B.成王敗寇的思想已經(jīng)過時

　　C.中國教育不應(yīng)過分宣傳成功

　　D.要正確看待失敗

　　參考答案：D

　　解析：文段先借丘吉爾之口指明要心平氣和地面對投降;接著指出中國文化信奉成王敗寇論，一味宣傳成功：最后點明，很多時候失敗不等同于無能與錯誤。故作者意在告訴我們的是要正確看待失敗。故答案選D。

　　20中國古代一直以世界大國屹立于世界東方，可是讓中國長期保持這種大國地位的背后支撐卻是毫無發(fā)展?jié)摿Φ淖越o自足的小農(nóng)經(jīng)濟。中國古代的科技雖然輝煌，但是令人遺憾的卻是這些輝煌的科學技術(shù)對中國古代社會的發(fā)展并沒有起過明顯的推動作用或者起的作用“微乎其微”。因此，不是先進的科技推動社會的發(fā)展，而是先進的農(nóng)業(yè)文明孕育出了輝煌的科技。

　　這段文字意在說明：

　　A.科學技術(shù)并非是推動國家經(jīng)濟發(fā)展的動力

　　B.小農(nóng)經(jīng)濟的局限性阻礙了中國古代社會發(fā)展

　　C.中國古代持久輝煌源自自身農(nóng)業(yè)文明的推進

　　D.古代社會重農(nóng)輕術(shù)的思想不利于社會的進步

　　參考答案：C

　　解析：文段首句指出讓中國長期保持大國地位的背后支撐是自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，接著指出中國古代的科技并沒有對中國古代社會的發(fā)展起過明顯的推動作用，最后以“因此”得出結(jié)論，說明不是先進的科技推動社會的發(fā)展，而是先進的農(nóng)業(yè)文明孕育出了輝煌的科技。A項說法屬于以偏概全，B、D項并非文段重點所在。故本題答案為C。