2015年國家公務(wù)員考試《行測》沖刺試題及答案(4)

　　6( 單選題 )某地分別在兩個工廠試行甲、乙兩種生產(chǎn)管理方法。他們的試行工作是這樣進(jìn)行的：在一個領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度高的大廠試行甲法;在另一個領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度低的小廠試行乙法，結(jié)果是甲法的經(jīng)濟(jì)效益好，而乙法的經(jīng)濟(jì)效益不好。因此得出結(jié)論：甲法是取得較好經(jīng)濟(jì)效益的原因。以下各項都能削弱上述結(jié)論，除了( )。

　　A. 甲、乙兩廠的情況不同，不能作為試驗兩種管理方法的實驗基地

　　B. 甲廠領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度高，有利于對管理方法的理解和貫徹

　　C. 乙廠領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度低，不利于對管理方法的理解和貫徹

　　D. 甲法與乙法比較，實際上乙法更好，可惜實行此法的小廠基礎(chǔ)太差

　　正確答案是 D，

　　來源：：上海2004

　　考點：雙觀點

　　解析：論點是甲法是取得較好經(jīng)濟(jì)效益的原因。論據(jù)是在一個領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度高的大廠試行甲法;在另一個領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度低的小廠試行乙法，結(jié)果是甲法的經(jīng)濟(jì)效益好，而乙法的經(jīng)濟(jì)效益不好。在試行方法的時候一定要保證除了甲法和乙法不同外，其他的條件都要相同，這樣才會得出科學(xué)的結(jié)論。A、B、C項都說明了在不同的條件下，進(jìn)行的試行，因此削弱了論點。因此本題答案是D項。

　　7( 單選題 )

　　喻代是種建立于比喻基礎(chǔ)之上的比喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。

　　根據(jù)上述定義，下列各項中沒有使用喻代這一修辭方式的是：

　　A. 我吃了一驚，卻見一個五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色

　　B. 多么熟悉的聲音，多么動人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽出來

　　C. 他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線線還拴著一顆心呢

　　D. 那外國人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢。胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來講去，大白熊答應(yīng)我的價錢，騎著驢去逛了半天

　　正確答案是 B，

　　來源：：河南2014

　　考點：其他定義

　　解析：喻代的關(guān)鍵信息是：以喻體代替本體的一種修辭方式。只有B沒有將喻體代替本體。糾錯 A 選項中圓規(guī)是喻體，代替本體女人;C選項中喻體是風(fēng)箏，代替本體“他”。D選項中喻體是大白熊，代替本體外國人。

　　8( 單選題 )

　　嘉峪關(guān)：甘肅

　　A. 娘子關(guān)：河北

　　B. 玉門關(guān)：寧夏

　　C. 雁門關(guān)：山西

　　D. 山海關(guān)：北戴河

　　正確答案是 C，

　　來源：：無地區(qū)2014

　　考點：對應(yīng)關(guān)系

　　解析：嘉峪關(guān)在甘肅省，雁門關(guān)在山西省;所以，答案選C選項。

　　9( 單選題 )

　　正確答案是 D，

　　來源：：江蘇(A卷)2008

　　考點：線段運算

　　解析：此九宮圖中橫行看每個元素的明顯特征為兩個圖形嵌套，而且外面圖形的邊數(shù)都大于里面圖形的邊數(shù)，依此規(guī)律可以推知D選項正確，其他三個選項均不符合此規(guī)律點，都是外面圖形的邊數(shù)小于里面圖形的邊數(shù)。因此，本題答案為D選項。拓展考生在做圖形題時，一定要嚴(yán)格關(guān)注每個細(xì)節(jié)，現(xiàn)在很多題目都將兩種

　　考點：糅雜在一起。

　　10( 單選題 )

　　正確答案是 D，

　　來源：：江蘇(C)2008

　　考點：運算

　　解析：第一組圖都含有一個共同的元素——橫線。第二組圖的前兩個圖形都含有共同元素——圓。因此，本題答案為D選項。拓展此題屬于提煉共有元素型的題目，即涉及到的技巧為：樣式中運算的求同。

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