2015年國家公務(wù)員考試《行測》考前六套題(1)

　　61.【答案】A。解析：圖形都含有直線和曲線，且直線、曲線數(shù)之和為5。①②④中直線數(shù)為2、曲線數(shù)為3;③⑤⑥中直線數(shù)為3、曲線數(shù)為2,選A。

　　62.【答案】B。解析：每個圖形中的三個黑點都可連成一個三角形,①③⑥中連成的三角形為鈍角三角形,②④⑤中連成的三角形為直角三角形。

　　63.【答案】C。解析:①④⑤是豎直對稱圖形,②③⑥是水平對稱圖形。

　　64.【答案】D。解析：圖形①都由4個部分構(gòu)成，圖形②③⑤都由3個部分構(gòu)成。

　　65.【答案】A。解析：圖形①②④可通過旋轉(zhuǎn)相互轉(zhuǎn)化，圖形③⑤⑥可通過旋轉(zhuǎn)相互轉(zhuǎn)化。

　　66.【答案】A。解析：共同海損的定義要點是:①有意地、合理地采取措施;②造成的特殊犧牲、支付的特殊費用。A項“不慎觸礁”不符合①;B、C、D三項均符合定義要點。故答案選A。

　　67.【答案】A。解析：市場效果定義的關(guān)鍵信息是：在價格、產(chǎn)量、費用、利潤、產(chǎn)品質(zhì)量和品種以及在技術(shù)進(jìn)步等方面所達(dá)到的狀況。B項的利潤、C項的費用、D項的生產(chǎn)能力均在定義中有所涉及，而A項的消費者個人口味在定義中并未提及。故答案選A。

　　68.【答案】B。解析：連續(xù)犯的定義要點是：①行為人基于同一的或者概括的犯罪故意;②連續(xù)實施數(shù)個獨立的犯罪行為;③觸犯同一罪名。A、C、D三項均是連續(xù)犯的特征;B項“數(shù)個獨立的罪名”不符合要點③。故答案選B。

　　69.【答案】A。解析：根據(jù)題干中辯論的定義，A項屬于辯論的要點;B項辯論的目的并不是指出對方見解的錯誤，而是論證自己的見解的正確;C、D兩項均不是辯論的構(gòu)成要件。故答案選A。

　　70.【答案】A。解析：繼續(xù)教育的定義要點是:①針對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的;②以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的;③非學(xué)歷教育。A項符合定義;B、C兩項都不符合③;D項不符合①②。故答案選A。

　　71.【答案】A。解析：擬制血親關(guān)系的一個定義要點是“經(jīng)過法定程序確認(rèn)其為親戚關(guān)系”。B、D兩項中的兩者都沒有確認(rèn)為親戚關(guān)系，C項中兩者沒有經(jīng)過法定程序。只有A項經(jīng)過法定程序確認(rèn)其為親戚關(guān)系，符合定義。

　　72.【答案】B。解析：環(huán)境承載力的定義要點是:①維持生命機體的再生能力、適應(yīng)能力和更新能力;②生態(tài)系統(tǒng)承受有機體數(shù)量的限度。A、C、D項都符合定義;B項禁止載重超過20噸的車輛通行是為了保護(hù)道路，與環(huán)境承載力無關(guān),故答案選B。

　　73.【答案】B。解析：啟動效應(yīng)的定義要點是“大腦和感官習(xí)慣用預(yù)期的模式去解釋”。B項是針對一個現(xiàn)象提出新的解釋,而非套用預(yù)期模式。

　　74.【答案】A。解析:模因的定義要點是:①非遺傳方式不斷傳承;②文化單元。等級職業(yè)是藉由遺傳的方式世襲的，A項不符合①。

　　75.【答案】A。解析：共同世界的定義要點有:①復(fù)數(shù)個作者;②分享相同的世界觀設(shè)定與登場人物所創(chuàng)作的作品群，或所分享的世界設(shè)定。A項《哈利•波特》的作者始終只是J•K•羅琳，不符合①。

　　76.【答案】A。解析：先開鎖才能進(jìn)門;先通電才能燒水。

　　77.【答案】A。解析：犬象征忠誠;牛象征勤勞。

　　78.【答案】A。解析：蚊香和蚊帳都是用來驅(qū)蚊的;電熱毯和熱水袋都是用來取暖的。

　　79.【答案】D。解析：劍拔弩張和一觸即發(fā)是同義詞;草木皆兵和風(fēng)聲鶴唳是同義詞。

　　80.【答案】A。解析：小麥生長在田野里，麥粒是小麥的種子;鯉魚生活在水塘里，魚籽是鯉魚的卵。故答案選A。

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