二、學會隨機應變,舉一反三
這類考生平時確實也下功夫了,題目只要做過再回頭來復習肯定也能看明白,但是一旦發(fā)生一些變化,就又不會做了。數(shù)學其實講究的就是舉一反三,在考試中遇到跟平時做練習一模一樣的題目基本不太可能,但是只要考點是一樣的,就不能錯過。這就要求各位考生平時做數(shù)學題,千萬不要模式化,要認真考慮下其中的原委,做到真正把這個知識點弄清楚了,再去舉一反三。比如說剛才的例1,如果把題目稍微改一下:
例2:某中學初二年級共有620名學生參加期中考試,其中語文及格的有580人,數(shù)學及格的有575人,英語及格的有604人,物理及格的有602人,以上四門功課都及格的至少有多少人?
A.496 B. 501 C. 532 D. 519
解析:選A。此時就變?yōu)榱饲笠陨纤恼叨及辽偈鞘裁,三者都包含的公式是A+B+C-2I,如果仔細考慮一下這個公式是怎么推導來的,弄清楚原理之后不難發(fā)現(xiàn),求“以上四者都包含至少”公式是A+B+C+D-3I,即為580+575+604+602-3×620=501,故選B。
三、合理安排做題時間,不要盲目把數(shù)量關系放在最后做
行測考試一般平均一道題的時間不到一分鐘,因而做題時間很緊張,很多同學就把數(shù)量關系放到了最后。結果往往是,其他題目都做不完,數(shù)量關系根本沒來得及做就交卷了,或者稍微好點的,有時間去做,但是因為把數(shù)量放在了最后,馬上要交卷了,心情比較緊張,本來會做的題目也不會做了。因而,教育專家建議考生,盡可能不要把數(shù)量關系放到最后?梢栽诳荚囍虚g時間,拿出十幾分鐘來做數(shù)量關系,會做的題,熟悉的題就做,太難的題果斷放棄,不要在難題上浪費時間。
考試吧公務員考試網(wǎng)提醒各位考生,一定要認真審視一下自己,衡量一下自己的實力,分析清楚自己數(shù)量關系做不好到底是以上哪個環(huán)節(jié)沒做好,再有針對性地去補救,爭取在考試中讓數(shù)量關系成為自己的驕傲。
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