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公務(wù)員題目要求考生們可以快速求解故一些方法技巧的運用極其重要。特值思想在考試中應(yīng)用廣而且會使題目簡單化。但此特值并非初中所學(xué)習(xí)過的特值。例如:很多考生說到特值第一反應(yīng)就是把工作總量設(shè)為特值“1”,但是設(shè)特值的根本目的在于使計算更加便捷,特值只要方便計算即可。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在此對特值的運用進(jìn)行分享:
1、特值的應(yīng)用環(huán)境
l 題干中出現(xiàn)任意詞匯
l 題干中全為字母、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)
l 出現(xiàn)比例但對應(yīng)量未知,即a*b=c,已知其一,其二不知則需設(shè)特值。
2、設(shè)特值技巧
a. 一般設(shè)前后不變量為特值
b. 盡可能小方便計算
3、常見特值的設(shè)法
、佟±麧檰栴}:一般將成本設(shè)為特值1。
、凇」こ虇栴}:一般將工作總量設(shè)為時間最小公倍數(shù)。
、邸舛葐栴}:保證溶液為100。
、 出現(xiàn)比例關(guān)系,將比例系數(shù)設(shè)為特值1。
注意:特值的技巧。上述設(shè)法均為大部分題目中的常見設(shè)法。
4、真題演練
一桶農(nóng)藥,假如一定量的水稀釋后,濃度為15%;再加入同樣多的水稀釋,農(nóng)藥的濃度變?yōu)?2%,若第三次再加入同樣多的水,農(nóng)藥的濃度將變?yōu)槎嗌?
A. 8% B. 10% C. 11% D. 13%
解析:B 題干中全為百分?jǐn)?shù),選擇設(shè)特值。整個過程中溶質(zhì)的量不變,故設(shè)溶質(zhì)為特值15。
特值的應(yīng)用時比較簡單的,大部分考生在運用的過程中主要對應(yīng)用環(huán)境掌握的不是很到位,中公教育專家建議只要分清楚什么時候應(yīng)用,設(shè)的特值盡量小,方便運算即可。
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