大家對(duì)方程都不陌生，我們從小學(xué)就開始接觸了，在學(xué)生階段我們常見到的是普通方程，用中學(xué)的知識(shí)就可以解決的，但在我們公務(wù)員考試中，還涉及到不定方程的考查，這部分知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，只要大家掌握住不定方程的解題方法，這類問題就迎刃而解了。首先大家要知道什么是不定方程，不定方程：未知數(shù)的個(gè)數(shù)大于獨(dú)立方程的個(gè)數(shù)。比如：2x+3y=21.接下來為大家講解一下這類方程怎樣求解。
一、整除法
利用不定方程中各數(shù)除以同一個(gè)除數(shù)，也就是根據(jù)特點(diǎn)各項(xiàng)都含有一個(gè)因數(shù)來求解
例、 3x+7y=33，已知x,y是正整數(shù)，則y=( )。
A、2 B、3 C、4 D、5
【參考解析】因?yàn)?x能被3整除，等號(hào)右邊33也可以被3整除，所以7y也必定能被3 整除，所以y能被3整除，根據(jù)選項(xiàng)，只能選B。
二、奇偶性
奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)
例、 3a+4b=25，已知a,b是正整數(shù)，則a的值是()。
A、1 B、2 C、6 D、7
【參考解析】因?yàn)?a是偶數(shù)，25是奇數(shù)，所以3a是奇數(shù)，即a是奇數(shù)，從1開始代入，解得a=3，b=4或a=7，b=1.結(jié)合選項(xiàng)，D正確。
三、尾數(shù)法
看到以0或5結(jié)尾的數(shù)，想到尾數(shù)法。
例、 5x+4y=98，已知x,y是正整數(shù)，則原方程共有()組解。
A、5 B、6 C、7 D、8
【參考解析】5x的尾數(shù)是5或0，則4y對(duì)應(yīng)的尾數(shù)應(yīng)是3或8，因?yàn)?y是偶數(shù)，所以4y的尾數(shù)是8，故原方程的解有x=8,y=12;x=14,y=7;x=10,y=12;x=6,y=17;x=2,y=22共5組解，A選項(xiàng)正確。
四、同余特性(余數(shù)的和決定和的余數(shù))
不定方程中各數(shù)除以同一個(gè)數(shù)，所得余數(shù)的關(guān)系來進(jìn)行求解，求x，則消y，除以y的系數(shù)。
例、 7a+8b=111，已知a,b是正整數(shù)，且a>b,則a-b=()。
A、2 B、3 C、4 D、5
【參考解析】因?yàn)?a能被7整除，111除以7的余數(shù)為6，所以8b除以7的余數(shù)為6，即b除以7的余數(shù)為6，則依次解得a=9，b=6或a=1，b=13。因?yàn)閍>b，所以原方程的解為a=9，b=6，則a-b=9-6=3。B選項(xiàng)正確。
五、特值法
根據(jù)題意能列出三元一次方程組，而此時(shí)兩個(gè)方程三個(gè)未知數(shù)，意味著這個(gè)方程組有無窮組解。但題目并沒有讓我們求多少組解，而是求未知數(shù)之和。也就是說雖然此題有多組解，但每組解的未知數(shù)之和是確定的，所以我們只需求出無窮組解中的某一組再求和即可。
例、 已知 
，則x+y+z=()。
A、12 B、11 C、10 D、9
【參考解析】令y=0，則 
，解得 
，故和為10選項(xiàng)C正確。
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