在公務(wù)員考試行測中,邏輯填空是比較穩(wěn)定的一類題目,也是言語理解與表達部分的重要題型。從題量上來看邏輯填空占言語理解與表達題型總量的一半。邏輯填空本名選詞填空,2009年后改名為邏輯填空,這一改變其實體現(xiàn)出考查重點的轉(zhuǎn)變,即從重點考察近義詞辨析向語境分析轉(zhuǎn)變。邏輯填空這類題目在考生復(fù)習(xí)中常常不被列為重點,大部分考生認為這部分題目純憑語感就可以解決,其實這是一種誤區(qū),隨著考查重點的轉(zhuǎn)變,邏輯填空這類題目也越來越有章可循,在復(fù)習(xí)中考生應(yīng)注意以下兩個方面:
一、注意結(jié)合語境作用對同話題實詞進行取舍
同話題實詞是指詞義雖不為近義或反義,但是卻可以用于同一個話題,在復(fù)習(xí)時候相信很多考生會有這樣的感受,四個選項的詞填入空格所在分句都能符合語法或者語言習(xí)慣,那么這時,詞語的選擇主要就是由語境的要求決定的,例如:
體操是一個結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運動。它的魅力,在于那種刀鋒上的平衡與美感,在于每一秒都讓人 。運動員在空中翻騰的時候,即使不在現(xiàn)場的觀眾,也會不由自主的屏住呼吸,直到運動員穩(wěn)穩(wěn)落地。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/P>
A心曠神怡 B賞心悅目 C戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 D如癡如醉
【解析】答案選C。A“心曠神怡”:心胸曠達,精神愉快。B“賞心悅目”:指美好的情景使人心情歡暢。C“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”:形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子,也形容小心謹慎的樣子。D“如癡如醉”:形容入迷于某種事物而失去自制的神態(tài)。由題干中“刀鋒上的平衡與美感”暗示了危險與緊張的氣氛,所以觀眾在觀看體操時應(yīng)該是緊張的心情,由此可知空缺處填“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”比較合適。題目中的四個成語并非近反義詞,但是在空出所在分句中使用都不違背語法規(guī)范及語言使用習(xí)慣,詞語的選擇完全取決于前后語境,這個題目很典型的體現(xiàn)了現(xiàn)今考試中的考察思路,在復(fù)習(xí)中,考生應(yīng)該注意語境的分析。
二、側(cè)重慣用語及習(xí)慣性搭配
公務(wù)員考試行測中的言語理解與表達題型主要考察的是考生正確、規(guī)范地使用語言進行表達的能力,因此在很多題目中,命題人選取的材料題材及主題對考生進行選詞時有很強的限定作用,漢語言中習(xí)慣性的搭配,及固定話題、體裁的用詞原則都是隱含在題目中的隱性重要信息,在答題時考生應(yīng)注意進行判斷并按照相應(yīng)要求做選,例如:
改革開放以來,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和政府職能的 ,政府管理社會的方法逐步從行政管理向公共管理轉(zhuǎn)變,公共事務(wù)的管理主體日趨多元化, 趨于多樣化,正在形成以政府為 的、多元的、開放的公共管理體系。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/P>
A.轉(zhuǎn)變 手法 中心 B.轉(zhuǎn)向手段 中心
C.轉(zhuǎn)變 手段 核心 D.轉(zhuǎn)向手法 核心
【解析】答案選C。選項中“轉(zhuǎn)變”是指由一種情況變到另一種情況!稗D(zhuǎn)向”指轉(zhuǎn)變方向;比喻改變政治立場。在常見的新聞及政府發(fā)布會的表述習(xí)慣,我們知道“政府職能”搭配的應(yīng)是“轉(zhuǎn)變”;“手段”指為了達到某種目的而采取的具體方法,“手法”指技巧手段(多用于藝術(shù)品創(chuàng)作或文學(xué)作品創(chuàng)作),依照平時搭配習(xí)慣與“政府管理”相搭配的是“手段”,因此C項正確。
在備考時,考生應(yīng)多關(guān)注慣用搭配語感的培養(yǎng),多瀏覽些與考試真題行文相近的文章很有幫助,新華網(wǎng),人民網(wǎng)的很多新聞報道會在這方面給予考生很多幫助。
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