2.數(shù)量關(guān)系
以數(shù)字推理為例,結(jié)合常見的數(shù)字推理規(guī)律,總結(jié)出幾條解決數(shù)字推理問題的優(yōu)先法則,供考生參考。
(1)數(shù)列項(xiàng)數(shù)很多,優(yōu)先考慮組合數(shù)列。
(2)數(shù)列出現(xiàn)特征數(shù)字,優(yōu)先從特征數(shù)字入手。
(3)數(shù)字增幅越來越大,優(yōu)先從乘積、多次方角考慮
(4)數(shù)列遞增或遞減,但幅度緩和,優(yōu)先考慮相鄰兩項(xiàng)之差。
(5)數(shù)列各項(xiàng)之間倍數(shù)關(guān)系明顯,考慮作商或積數(shù)列及其變式。
(6)分析題干數(shù)字的同時要結(jié)合選項(xiàng)中的數(shù)字,進(jìn)一步判斷數(shù)列規(guī)律。
3.判斷推理
在知識點(diǎn)復(fù)習(xí)上,專家建議考生應(yīng)以近3年真題作為重點(diǎn),統(tǒng)計(jì)并分析各個考點(diǎn)出現(xiàn)的頻次和考查的方式,然后有針對性地練習(xí),進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,做到對考點(diǎn)體系了然于胸的程度。需要突出強(qiáng)調(diào)的是,在這個階段對考點(diǎn)的總結(jié)和歸納尤其重要,不但可以剔除那些普適性不強(qiáng)又不實(shí)用的解題方法,而且可以把自己的方法體系向最簡化的方向歸納,有利于做最后的沖刺復(fù)習(xí)。
4.資料分析
資料分析在做題中可注意對以下幾個方面進(jìn)行訓(xùn)練:
首先,對于資料分析,解題原則就是在有限的時間內(nèi)盡可能多做試題,因此在解題時要遵循一定的“優(yōu)先級”來進(jìn)行求解。拿到資料分析部分的試題之后,考生要觀察每一道大題的閱讀量,先從閱讀量小的題目入手進(jìn)行求解。由于圖形、表格具有直觀的特點(diǎn),因此應(yīng)當(dāng)優(yōu)先圖形、表格兩種資料來解題,之后再進(jìn)行文字資料的閱讀。
其次,做題要仔細(xì),像是圖表或是表格里呈現(xiàn)的內(nèi)容要盡量讀懂讀準(zhǔn)讀仔細(xì),一些有關(guān)日期或是單位名稱考生要一次性地給予分類和合并,從而替它們找到歸屬(必要時可以拿直尺一行行看過去)。千萬不要把題都讀錯或是串行造成張冠李戴,結(jié)果造成時間的浪費(fèi)。另外,資料分析里面需要進(jìn)行運(yùn)算的題大部分都是很基礎(chǔ)的運(yùn)算,表格或是圖標(biāo)里呈現(xiàn)的內(nèi)容雖然很繁多,但是仔細(xì)看下去,有可能一些成形的運(yùn)算方式會很明顯看出來,剩下的就是需要再動手做出相應(yīng)的解答。
再次,像文字類的資料分析,在閱讀的過程中要專注別走神,雖然文字乍一看很多,但里面的內(nèi)容其實(shí)交代的很少,這就需要在一大段的表述中去提煉,建議考生一次性就讀透徹,若是一遍不夠就讀兩邊,當(dāng)然第二遍是對第一遍的加深補(bǔ)充,而非重新讀,那樣不但對表述依然陌生,而且也不利于考生作答。
另外,考生可以嘗試帶著問題去看資料,注意選取與試題相關(guān)的重要信息,這樣還有利于對資料的理解,也能減少答題時重復(fù)看資料而耗費(fèi)的時間。在答題時可適當(dāng)采用“排除法”解決問題。備選答案里通常有一兩項(xiàng)是迷惑項(xiàng),可以通過圖表或文字反映出的定性結(jié)論就可以排除;在進(jìn)行計(jì)算前,看是否能通過比較數(shù)值大小、位數(shù)等來排除迷惑選項(xiàng)。
三、答題小竅門
下面是專家總結(jié)出來的臨場答題技巧,但考生不可盲目崇尚這類“技巧”,它們是“不得已而為之”的方法。好的發(fā)揮還是建立在復(fù)習(xí)充分的基礎(chǔ)上。
1.答題順序。建議一般先易后難,也就是先做自己掌握比較好的部分。關(guān)于到底是現(xiàn)易后難,還是先難后易,或是按照題目順序,其實(shí)都只是答題習(xí)慣的問題,考生可以結(jié)合自己的實(shí)際情況來進(jìn)行,如果習(xí)慣了某種答題方式,也沒有必要非得強(qiáng)行改正。
2.重視直覺和第一反應(yīng)。覺得幾個選項(xiàng)都正確的基礎(chǔ)上,專家建議考生采納先入為主的方案。
3.保持卷面整潔,尤其申論部分。
技巧是招式,對公務(wù)員考試知識的掌握則是內(nèi)功修為,武功招式可以立竿見影,但內(nèi)功修為卻是成為武林高手的關(guān)鍵所在。所以考生要做的是“內(nèi)外兼修”,只有這樣才有可能笑傲考場。
相關(guān)鏈接:2011公務(wù)員考試《行測》判斷推理特點(diǎn)及趨勢分析
國家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |