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“從國(guó)考到省考:分類考試是大勢(shì)所趨”由考試吧發(fā)布,更多關(guān)于2015國(guó)家公務(wù)員考試答案、國(guó)家公務(wù)員考試真題,請(qǐng)關(guān)注考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)。

2015國(guó)家公務(wù)員真題及答案熱點(diǎn)文※ 題庫(kù)估分 [手機(jī)題庫(kù) ] ※ 公務(wù)員微信

  2015國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)于11月30日上午11點(diǎn)結(jié)束。從今年國(guó)考公告大綱發(fā)布之后,“行測(cè)分卷”這一消息就引起了廣泛關(guān)注。那么,到底考試中情形如何?中公教育第一時(shí)間直擊考場(chǎng)為大家解開謎團(tuán)!

  行測(cè)分卷怎么分?

  從試題來看,兩類試卷的主要不同在于今年地市總題量為130道,較省級(jí)以上少5道,這5道題屬于數(shù)量關(guān)系題型,其他題型題量均一致,只是題序選項(xiàng)順序稍有不同。

  為什么要分級(jí)分類分卷?

  按《公務(wù)員法》規(guī)定,公務(wù)員職位類別根據(jù)職位的特點(diǎn)、性質(zhì)、管理需要以及人才成長(zhǎng)規(guī)律的不同,分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別,各個(gè)類別采用不同的管理方法。

  因此對(duì)于公務(wù)員的選拔就是從源頭上進(jìn)行把關(guān),通過分級(jí)分類考試選拔出更適合不同崗位的人才,對(duì)于公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平提高有著十分重要的意義。實(shí)際上,近幾年國(guó)家公務(wù)員招錄部門一直在強(qiáng)調(diào) “探索分級(jí)分類考試,探索2+X考試模式”,并提到“中央機(jī)關(guān)招錄職位區(qū)分為中央機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)、市(地)級(jí)以下直屬機(jī)構(gòu)、專業(yè)性較強(qiáng)的部門(單位)等類別,在考試內(nèi)容和招錄政策上有所區(qū)別。”

  實(shí)際上,據(jù)中公教育深入研究,行測(cè)的分卷考試也并非從今年才開始探索的,早在2002年——2006年,其實(shí)就已經(jīng)經(jīng)歷了探索階段。2002年、2003年、2004年,國(guó)考行測(cè)分為AB卷,2005年、2006年分為一、二卷。從2007年開始,恢復(fù)到同一套試卷。

  時(shí)隔八年,雖然分卷的區(qū)分方法和具體方式有所不同,但是再次進(jìn)行分卷考試印證了前文所說的考試發(fā)展趨勢(shì)。從目前來看,行測(cè)分卷尚處于初步探索期,區(qū)分不算太大,但這種變化卻是整個(gè)公務(wù)員考試招錄工作科學(xué)化探索的其中一環(huán)。 由此,中公教育專家也相信,隨著公務(wù)員考試探索的不斷深化,未來很有可能會(huì)進(jìn)一步有所區(qū)分,更好的實(shí)現(xiàn)選拔不同類型人才的目的。

  國(guó)家公務(wù)員考試申論考試分卷史

  國(guó)考申論科目的分類考試先于行測(cè)。中公教育發(fā)現(xiàn),在國(guó)家申論命題變化過程中有兩大分水嶺,經(jīng)歷了“分類命題”與“分類設(shè)卷”兩個(gè)階段。

  第一個(gè)分水嶺出現(xiàn)在2007年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)申論考試,試卷上出現(xiàn)了按職位層級(jí)和類別進(jìn)行的分類命題,一張?jiān)嚲恚瑑煞N題目組合,分別對(duì)應(yīng)副省級(jí)以上綜合管理類、市地級(jí)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類的考生。

  針對(duì)相同的給定資料、相同的時(shí)政話題,試題呈現(xiàn)3+X模式的組合,即3道大題省、市兩類考生都要作答,1道大題由兩類考生分別作答。這樣分類命題的目的是為了測(cè)出考生適應(yīng)本類職位的工作能力,需要共同作答的題目適于測(cè)查職位通用能力,需要分別作答的題目用以測(cè)查適應(yīng)本崗位的特定工作能力,體現(xiàn)了公務(wù)員不同層級(jí)、類別職位同中有異的工作能力要求。

  分類命題增強(qiáng)了考試的針對(duì)性,更有利于選拔匹配本級(jí)、本類職位的考生,但同卷不同題目混合的命題形式也容易造成混亂,給答題操作制造了難度,出現(xiàn)了一些考生誤答不屬于本類題目的情況。

  第二個(gè)分水嶺出現(xiàn)在2010年,考試大綱有關(guān)申論的表述做出重大調(diào)整,一是明確了分類考試的方向,按招考職位的層級(jí)分為兩類試卷;二是明確了測(cè)查能力的要素,對(duì)省、市考生分別提出4種測(cè)查能力,能力要求更加細(xì)化,更貼近職位要求和機(jī)關(guān)工作實(shí)際。

  由此,分類考試進(jìn)入“分類設(shè)卷、分卷考試”階段,副省級(jí)以上和市地級(jí)以下考生分別作答不同的試卷,給定資料內(nèi)容、考試主題、具體問題與作答要求均有明顯區(qū)別,在2011年、2012年還一度出現(xiàn)省、市兩類申論試卷完全分家,材料和主題完全沒有聯(lián)系的情況。通過分類設(shè)卷,降低了試卷內(nèi)容的復(fù)雜程度,減少了考的差錯(cuò)率,便利了考生作答,進(jìn)一步提高了試題區(qū)分度和測(cè)查適應(yīng)職位能力的精確性?傮w而言,分類考試帶來的主要變化是使得考試更加精確,能夠更精準(zhǔn)地測(cè)查考生適應(yīng)工作職位的能力,也引導(dǎo)考生分類備考,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

  中公教育專家發(fā)現(xiàn),目前國(guó)家申論考試的命題模式已經(jīng)穩(wěn)定,副省級(jí)以上與市地級(jí)以下職位的考試分別使用不同的試卷,給定資料的主題存在聯(lián)系,設(shè)問方向有一定的一致性,兩類試卷均有很高的難度和各自的難點(diǎn),副省以上試卷相對(duì)側(cè)重考生的抽象思維能力,市地以下試卷相對(duì)側(cè)重考生的執(zhí)行操作能力?忌仨氝m應(yīng)這種常態(tài),針對(duì)自己所報(bào)考職位對(duì)應(yīng)的試卷進(jìn)行學(xué)習(xí)、練習(xí),才能取得更好的成績(jī)。

  各省公務(wù)員考試分卷考試情況

  分級(jí)分類考試并不是國(guó)家公務(wù)員考試的專利,據(jù)中公教育專家對(duì)全國(guó)各地公務(wù)員考試情況的分析,其實(shí)全國(guó)已經(jīng)有7個(gè)省份已經(jīng)開始分卷考試,雖然分卷的方式不一樣,但都能體現(xiàn)出公務(wù)員考試在分卷上的探索。

  福建

  福建公務(wù)員考試筆試科目分行測(cè)申論兩科,A類職位考行測(cè)、申論,B類職位只考行測(cè)。行測(cè)申論試卷不分類。

  浙江

  浙江省公務(wù)員考試行測(cè)、申論科目均分AB卷。

  綜合類筆試科目為《申論》(A卷)和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A卷); 基層類筆試科目為《申論》(B卷)和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B卷)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部招考職位的筆試科目為《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)》和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B卷);鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀社區(qū)干部招考職位的筆試科目為《社區(qū)工作知識(shí)》和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B卷)。

  上海

  上海市公務(wù)員考試從2011年起分AB類,行測(cè)題型題量幾乎一樣,但申論區(qū)別很大。

  江蘇

  江蘇公務(wù)員考試公共科目筆試分為A、B、C三類。

  A類:國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中,從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作,以及從事機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。

  B類:國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中,從事機(jī)關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作,對(duì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作提供專業(yè)技術(shù)支持的職位;直接將各項(xiàng)具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。

  C類:鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的職位。

  省委組織部選調(diào)生公共科目筆試同A類,警校生公共科目筆試同B類。

  A類筆試科目:《公共基礎(chǔ)知識(shí)》(A)、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A)、《申論》三科;

  B類筆試科目:《公共基礎(chǔ)知識(shí)》(B)、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B)兩科;

  C類筆試科目:《公共基礎(chǔ)知識(shí)》(C)、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(C)兩科。

  安徽

  安徽省公務(wù)員考試行測(cè)科目無(wú)分類,統(tǒng)一考一份試卷。申論分AB卷。報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷;報(bào)考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。

  吉林

  吉林省公務(wù)員考試行測(cè)科目分甲乙兩類。

  1.報(bào)考省直、市州直機(jī)關(guān)(含長(zhǎng)春市所轄區(qū))和選調(diào)生職位的考試級(jí)別為甲級(jí),筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(甲)、《申論》(甲);

  2.報(bào)考縣(市、區(qū))機(jī)關(guān)(含垂直管理系統(tǒng))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和街道辦事處及省和市(州)直駐本級(jí)政府所在地之外縣(市)機(jī)關(guān)(單位)的考試級(jí)別為乙級(jí),筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(乙)、《申論》(乙);

  3.報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)錄用優(yōu)秀村干部和街道辦事處錄用優(yōu)秀居委會(huì)干部職位的考生,考試級(jí)別為丙級(jí),筆試科目為《申論》(丙)和《農(nóng)村工作常識(shí)》或《街道工作常識(shí)》。

  寧夏

  寧夏省公務(wù)員考試自2014年開始,報(bào)考區(qū)直機(jī)關(guān)及定向“三項(xiàng)目”人員招考職位的,《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》及《申論》為A卷;報(bào)考其他職位的,《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》及《申論》為B卷。

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