2015上海公務(wù)員考試于2014年12月21日落下帷幕。專(zhuān)家根據(jù)網(wǎng)友提供的真題研究發(fā)現(xiàn)，行測(cè)A、B類(lèi)試卷與往年一樣，總題量依然為140題，五大專(zhuān)項(xiàng)順序仍然是言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識(shí)應(yīng)用能力、綜合分析能力。2014-2015年行測(cè)試題具體題型題量如下表所示：
一、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力：三大題型鼎足而立
2015上海行測(cè)真題(A、B類(lèi))言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的主要考查題型仍為選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)和閱讀理解。選詞填空仍以實(shí)詞和成語(yǔ)的考查為主，同時(shí)涉及關(guān)聯(lián)詞的考查。語(yǔ)句表達(dá)考點(diǎn)多樣化，涉及古漢語(yǔ)語(yǔ)法、病句、語(yǔ)句連貫等考點(diǎn)。閱讀理解部分仍舊考查了片段閱讀和文章閱讀，主要考查考生對(duì)文段主旨的把握和細(xì)節(jié)信息的甄別能力。
總體來(lái)看，2015上海公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)能力這一部分的考查已較為穩(wěn)固，三大題型及其主要考點(diǎn)均未有較大變化。
二、判斷推理——題量變化，考查綜合素質(zhì)
今年上海公務(wù)員考試行測(cè)A、B類(lèi)判斷推理考查的總題量與往年一致，共40道題，包括科學(xué)推理、定義判斷、圖形推理和分析推理，但每部分的考查題量有所變化。
1.科學(xué)推理題目越來(lái)越貼近生活，生活常識(shí)積累得多，則很多題目可以秒殺。且題目涉及的范圍很廣，有力學(xué)、電磁學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、物理光學(xué)等，但主要考查力學(xué)知識(shí)。
2.定義判斷：題量從10道減少為6道，定義涉及內(nèi)容豐富，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)方面。
3.圖形推理：題量從10道增加為12道，考查特點(diǎn)延續(xù)上�？荚噲D形推理的一貫特色——注重規(guī)律的創(chuàng)新。但較往年考試相比，本次考試的整體難度已經(jīng)大大下降，多數(shù)題目是“新而不難”，涉及移動(dòng)旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)、封閉區(qū)域數(shù)、直曲性、疊加、正方體平面展開(kāi)圖的折疊等，均為常考的圖形推理規(guī)律。
4.分析推理：題量有所增加，從10道變?yōu)?2道;考查題型仍以可能性推理為主，重點(diǎn)考查削弱型、加強(qiáng)型前提型等考點(diǎn)，必然性推理中的復(fù)言命題推理和智力推理也均有涉及。
三、數(shù)理能力——試題注重基礎(chǔ)，整體難度中等
數(shù)理能力部分包括10道數(shù)學(xué)應(yīng)用題目和15道資料分析題目，試題注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，整體難度中等。
數(shù)學(xué)應(yīng)用題目包括簡(jiǎn)單行程問(wèn)題、比例應(yīng)用題、幾何問(wèn)題、日期推算、鐘表問(wèn)題、數(shù)列求和、推理分析等，均為基礎(chǔ)知識(shí)的考查，計(jì)算量不大，考生只需要準(zhǔn)確理解題意，按部就班地進(jìn)行推理和計(jì)算即可得到答案。
資料分析只有三篇材料，每篇材料下面設(shè)置5道小題，與國(guó)考及其他省市公考資料分析題目設(shè)置保持一致。材料類(lèi)型包括文字型和綜合型。增長(zhǎng)、比重是考查重點(diǎn)，做資料分析題目需要謹(jǐn)慎，看清提問(wèn)方式和選項(xiàng)，多運(yùn)用自己掌握的計(jì)算方法，這樣就可以達(dá)到事半功倍的效果。
四、常識(shí)應(yīng)用能力與綜合分析能力——題型題量保持不變，科技生活是考查重點(diǎn)
2015上海市公務(wù)員考試行測(cè)試卷中的常識(shí)應(yīng)用能力和綜合分析能力，依然是50道題目，同2014年題型題量一致，難易程度與往年持平，考查學(xué)科包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、科技生活、人文歷史、統(tǒng)計(jì)學(xué)、公文等諸多學(xué)科。其中時(shí)政的考查與2014年有所不同，去年對(duì)時(shí)政內(nèi)容的考查方式是直接考查，今年卻是以時(shí)事資料為背景，考查法律、養(yǎng)老保險(xiǎn)、歷史、宏觀經(jīng)濟(jì)等知識(shí)，學(xué)科間融合性更強(qiáng)，要求考生知其然知其所以然。
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