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2014政法干警考試專業(yè)綜合科命題趨勢預(yù)測

考試吧整理“2014政法干警考試專業(yè)綜合科命題趨勢預(yù)測”供考生參考學(xué)習(xí),備考2014政法干警考試。

  根據(jù)基層政法機(jī)關(guān)招錄培養(yǎng)干警公告的相關(guān)規(guī)定,報(bào)考政法干警考試的考生除要參加公共科目考試之外,還要參加教育入學(xué)考試。而報(bào)考法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生的考生需參加專業(yè)綜合Ⅰ(刑法學(xué)、民法學(xué))、專業(yè)綜合Ⅱ(法理學(xué)、中國憲法學(xué)、中國法制史)的考試。在此,對(duì)專業(yè)綜合的試題特點(diǎn)進(jìn)行分析,并對(duì)2014年政法干警教育入學(xué)考試碩士教育的專業(yè)綜合科命題趨勢進(jìn)行預(yù)測。

  (一)專業(yè)綜合Ⅰ

  1.政法干警考試《專業(yè)綜合Ⅰ》總體特點(diǎn)

  (1)試卷的調(diào)整

  以往的試卷都是刑法和民法嚴(yán)格分開,分為明顯的兩部分,先是刑法試題,然后是民法試題。

  而2011年的試卷是刑法民法合在一起,不過題型題量并未改變。

  (2)直接考查法條和基本概念

  2011年大部分題仍然直接考查法條和基本概念,如:

  例題:下列選項(xiàng)中,可能適用緩刑的是( )。

  A.甲因交通肇事罪被判處有期徒刑5年

  B.乙因破壞選舉被判處剝奪政治權(quán)利3年

  C.丙因組織殘疾人乞討被判處6個(gè)月拘役

  D.丁刑滿釋放1個(gè)月后故意報(bào)復(fù)傷害證人被判處有期徒刑4年

  【答案】C。解析:《刑法》第72條規(guī)定,對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子,根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn),適用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì)的,可以宣告緩刑。

  本題直接考查法條,這樣的題很多,認(rèn)為,考生復(fù)習(xí)時(shí)注意對(duì)法條的記憶理解十分必要。

  (3)個(gè)別題目難度增加

  雖然大部分題直接考查基本法律知識(shí),但和往年不同的是,2012年有個(gè)別題目難度較大,考生應(yīng)該注意這一特點(diǎn),對(duì)一些刑法民法理論要吃透,努力提高自己的法學(xué)理論水平。

  例題:警察甲在審訊犯罪嫌疑人柴某時(shí),因柴某拒不開口,就用警棍擊打其頭部,致其癱瘓,對(duì)甲的行為應(yīng)當(dāng)( )。

  A.以刑訊逼供罪從重處罰

  B.以故意傷害罪從重處罰

  C.以刑訊逼供罪和故意傷害罪數(shù)罪并罰

  D.以刑訊逼供罪和過失致人死亡罪數(shù)罪并罰

  【答案】B。解析:《刑法》第247條規(guī)定,司法工作人員對(duì)犯罪嫌疑人、被告人實(shí)行刑訊逼供或者使用暴力逼取證人證言的,處三年以下有期徒刑或者拘役。致人傷殘、死亡的,依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪從重處罰。根據(jù)該條規(guī)定,致人傷殘、死亡的應(yīng)該以故意傷害罪或故意殺人罪定罪處罰。

  本題雖然也是考法條,但考查的比較有深度,提醒考生應(yīng)該注意吃透法條。

  2.各部分具體特點(diǎn)

  刑法學(xué)具體考點(diǎn)包括導(dǎo)論,犯罪概念,犯罪構(gòu)成,故意犯罪的停止形態(tài),共同犯罪,一罪與數(shù)罪,正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn),刑罰的概念和種類,量刑,刑罰執(zhí)行制度,刑罰消滅制度,刑法各論概述,危害國家安全罪,危害公共安全罪,破壞社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序罪,侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪,侵犯財(cái)產(chǎn)罪,妨害社會(huì)管理秩序罪,貪污賄賂罪,瀆職罪。

  民法學(xué)具體考點(diǎn)包括導(dǎo)論,民事法律關(guān)系,公民(自然人),法人與其他組織,民事法律行為,代理,時(shí)效與期間,物權(quán)的一般原理,所有權(quán),共有,業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權(quán),相鄰關(guān)系,用益物權(quán),擔(dān)保物權(quán),占有,債權(quán)概述,合同,人身權(quán),知識(shí)產(chǎn)權(quán),民事責(zé)任。

  3.命題趨勢

  專業(yè)綜合Ⅰ是政法干警招錄考試中難度比較大的一科。就往年考試情況來說,專業(yè)綜合Ⅰ是應(yīng)試者傾注大量心血的科目。由于刑法學(xué)和民法學(xué)知識(shí)點(diǎn)龐雜,覆蓋面廣,與實(shí)際生活聯(lián)系緊密,很多題目都要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)具體案例進(jìn)行分析和解答,因此考生復(fù)習(xí)起來就會(huì)有很大困難?梢哉f,專業(yè)綜合Ⅰ是應(yīng)試者拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵科目。

  (二)專業(yè)綜合Ⅱ

  1.政法干警考試《專業(yè)綜合Ⅱ》總體特點(diǎn)

  (1)題型題量不變

  2012年專業(yè)綜合Ⅱ試卷在題型題量上沒有變化,依然包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡答題、分析題和論述題五個(gè)題型。在法理學(xué)、憲法學(xué)和法制史三個(gè)具體學(xué)科題量的劃分上,也基本保持平均。這些都表明對(duì)政法干警專業(yè)綜合Ⅱ的考查趨于穩(wěn)定,這有助于考生的備考與復(fù)習(xí)。

  (2)法理與法制史側(cè)重考查基本概念和知識(shí)點(diǎn),難度不大

  2012年法理學(xué)與法制史的試題依然延續(xù)往年的難度和風(fēng)格,考查基本的概念和知識(shí)點(diǎn)。

  例題1:在法律推理中,由一般到特殊的推理是( )。

  A.歸納推理 B.演繹推理 C.類比推理 D.由個(gè)案得出一般原則的推理

  【答案】B。解析:本題考查各類推理的概念,只要考生平時(shí)對(duì)這些概念有所了解,就可以知道B為正確答案。

  例題2:西周的五禮起著規(guī)范人們行為,調(diào)整社會(huì)關(guān)系并最終維護(hù)國家統(tǒng)治秩序的作用,具有“法”的性質(zhì)。其中,在祭祀方面的“禮”被稱為( )。

  A.兇禮 B.嘉禮 C.賓禮 D.吉禮

  【答案】D。解析:古代的五種禮制。即吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮。吉禮是五禮之冠,主要是對(duì)天神、地祗、人鬼的祭祀典禮。兇禮是哀憫吊唁憂患之禮。軍禮是師旅操演、征伐之禮。賓禮是接待賓客之禮。嘉禮是和合人際關(guān)系、溝通、聯(lián)絡(luò)感情的禮儀。

  在復(fù)習(xí)法理學(xué)和法制史的時(shí)候,建議考生應(yīng)記憶一些基本概念。

  (3)憲法試題側(cè)重考查基本法條

  憲法學(xué)和民法、刑法等學(xué)科一樣,側(cè)重考查基本法條。

  例題 根據(jù)我國憲法規(guī)定,國家主席、副主席缺位時(shí),由全國人民代表大會(huì)進(jìn)行補(bǔ)選,補(bǔ)選之前,暫時(shí)代理國家主席職位的是( )。

  A.中共中央總書記 B.國務(wù)院總理

  C.全國政協(xié)主席 D.全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長

  【答案】D。解析:《憲法》第84條規(guī)定,中華人民共和國主席缺位的時(shí)候,由副主席繼任主席的職位。中華人民共和國副主席缺位的時(shí)候,由全國人民代表大會(huì)補(bǔ)選。中華人民共和國主席、副主席都缺位的時(shí)候,由全國人民代表大會(huì)補(bǔ)選;在補(bǔ)選以前,由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長暫時(shí)代理主席職位。

  故復(fù)習(xí)憲法學(xué)時(shí)應(yīng)側(cè)重記憶一些重點(diǎn)法條。

  2.各學(xué)科具體特點(diǎn)

  法理學(xué)具體考點(diǎn)包括緒論,法的本質(zhì)與特征,法的起源與演進(jìn),法的作用,法律制定,法律體系,法律要素,法律淵源與法律分類,法律實(shí)施,法律解釋與法律推理,法律關(guān)系,法律責(zé)任與法律制裁,法治,法與社會(huì)。

  憲法學(xué)具體考點(diǎn)包括憲法基本理論,憲法的制定、實(shí)施和保障,國家基本制度,公民的基本權(quán)利和義務(wù),國家機(jī)構(gòu)。

  中國法制史具體考點(diǎn)包括夏、商、西周、春秋法律制度,戰(zhàn)國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝法律制度,隋、唐、宋法律制度,元、明、清法律制度,清末、中華民國法律制度,革命根據(jù)地法律制度。

  3.命題趨勢

  專家認(rèn)為,政法干警招錄改革專業(yè)綜合Ⅱ考試真題中各學(xué)科所占比例相差不大,表明政法干警招錄改革專業(yè)綜合Ⅱ考試中對(duì)各學(xué)科的考查比較平均,沒有特別明顯的傾向性,考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)一視同仁,不可厚此薄彼。

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