首頁(yè) 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實(shí)用文檔 求職招聘 論文下載
2013中考 | 2013高考 | 2013考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級(jí) | 職稱英語(yǔ) | 商務(wù)英語(yǔ) | 公共英語(yǔ) | 托福 | 托業(yè) | 雅思 | 專(zhuān)四專(zhuān)八 | 口譯筆譯 | 博思
GRE GMAT | 新概念英語(yǔ) | 成人英語(yǔ)三級(jí) | 申碩英語(yǔ) | 攻碩英語(yǔ) | 職稱日語(yǔ) | 日語(yǔ)學(xué)習(xí) |
零起點(diǎn)法語(yǔ) | 零起點(diǎn)德語(yǔ) | 零起點(diǎn)韓語(yǔ)
計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 | 軟件水平考試 | 職稱計(jì)算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報(bào)關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問(wèn) | 導(dǎo)游資格
報(bào)檢員 | 教師資格 | 社會(huì)工作者 | 外銷(xiāo)員 | 國(guó)際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價(jià)格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師 | 秘書(shū)資格 | 心理咨詢師 | 出版專(zhuān)業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平 | 駕駛員
網(wǎng)絡(luò)編輯 | 公共營(yíng)養(yǎng)師 | 國(guó)際貨運(yùn)代理人 | 保險(xiǎn)從業(yè)資格 | 電子商務(wù)師 | 普通話 | 企業(yè)培訓(xùn)師
營(yíng)銷(xiāo)師
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)證) | 經(jīng)濟(jì)師 | 會(huì)計(jì)職稱 | 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 | 審計(jì)師 | 注冊(cè)稅務(wù)師
注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師 | 高級(jí)會(huì)計(jì)師 | ACCA | 統(tǒng)計(jì)師 | 精算師 | 理財(cái)規(guī)劃師 | 國(guó)際內(nèi)審師
一級(jí)建造師 | 二級(jí)建造師 | 造價(jià)工程師 | 造價(jià)員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價(jià)師 | 土地估價(jià)師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項(xiàng)目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價(jià)師 | 安全評(píng)價(jià)師 | 電氣工程師 | 注冊(cè)測(cè)繪師 | 注冊(cè)計(jì)量師
化工工程師 | 材料員
繽紛校園 | 實(shí)用文檔 | 英語(yǔ)學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
社會(huì)工作者考試

2013年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考點(diǎn)解析20

  社會(huì)救助社會(huì)工作

  本章要義:

  1、社會(huì)救助的一般理解

  2、社會(huì)救助社會(huì)工作的內(nèi)容

  3、社會(huì)救助社會(huì)工作的主要方法

  把握思路:

  在知道社會(huì)救助社會(huì)工作主要內(nèi)容的前提下,按照社會(huì)救助的特征和社會(huì)救助工作的特點(diǎn),主要通過(guò)個(gè)案、小組和社區(qū)的工作方法開(kāi)展具體的有針對(duì)性的社會(huì)救助工作。

  S9、1社會(huì)救助的社會(huì)工作概述

  S9、1、1社會(huì)救助

 、偕鐣(huì)救助定義 在什么情況下(個(gè)人、自然、社會(huì)原因),發(fā)生嚴(yán)重困難時(shí),政府和社會(huì)對(duì)社會(huì)成員提供-基本物質(zhì)保障的-救助制度,是社會(huì)保障制度的重要組成部分。

 、谏鐣(huì)救助的特征

  A、權(quán)利義務(wù)的非對(duì)稱性

  社會(huì)成員在陷入貧困時(shí),有權(quán)獲得基本生活保障,不要求獲得救助者履行某種業(yè)務(wù)-憲法賦予社會(huì)成員的基本權(quán)利。

  B、救助對(duì)象的限制性

  真正陷入困境-必須進(jìn)行家計(jì)調(diào)查。

  C、救助標(biāo)準(zhǔn)的低層次性

  保障獲救成員的最低生活需求

  D、救助手段的多樣性

  物質(zhì)-現(xiàn)金;應(yīng)急臨時(shí)-固定長(zhǎng)期;政府-民間…

  E、救助的時(shí)限性

  救助者脫離困境,救助終止

  S9、1、2社會(huì)救助社會(huì)工作

  什么是社會(huì)救助的社會(huì)工作?

  一種旨幫助生活發(fā)生嚴(yán)重困難的社會(huì)成員,在其獲得物質(zhì)方面社會(huì)救助的同時(shí),得到精神方面的提升和社會(huì)功能的恢復(fù),直至擺脫生活困境,或減輕困境,過(guò)正常社會(huì)生活的專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)。

  這種專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng),需要社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作價(jià)值理念和理論、知識(shí),運(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)方法、技巧。

  S9、1、3社會(huì)救助社會(huì)工作的特點(diǎn)

  ①服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性

  問(wèn)題-生活發(fā)生嚴(yán)重困難

  A、引發(fā)問(wèn)題的原因多樣性和復(fù)雜性:背后的原因多樣性和多種因素共同起作用而迸發(fā);

  B、問(wèn)題發(fā)生后對(duì)救助對(duì)象的影響多樣性和復(fù)雜性:物質(zhì)的心理的精神的社會(huì)的。

 、趯(shí)現(xiàn)社會(huì)保障制度的物質(zhì)保障和服務(wù)保障的完整統(tǒng)一

  表現(xiàn)在:

  A、疊加式的保障服務(wù):提供物質(zhì)援助的同時(shí),向?qū)ο筇峁┘夹g(shù)培訓(xùn)、信息服務(wù)、心理輔導(dǎo)、精神慰藉、行為矯正等等物質(zhì)援助;

  B、嵌入式的保障服務(wù):用社會(huì)工作的價(jià)值、理論、知識(shí)、方法開(kāi)展,使社會(huì)工作更具人性化、更有成效。

 、劬戎⻊(wù)規(guī)范的專(zhuān)業(yè)性和政策性

  在政策的范圍和許可下進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)化的規(guī)范服務(wù)。

  S9、2社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容

  S9、2、1貧困救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容

  ①社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整層面上的社會(huì)工作

  A、參與貧困救助制度的設(shè)計(jì)、修訂與實(shí)施

  因?yàn)樯鐣?huì)工作者直接而長(zhǎng)期服務(wù)基層,了解需要貧困救助對(duì)象的實(shí)際情況,在制度設(shè)計(jì)、修訂與實(shí)施更有話語(yǔ)權(quán)和使制度更具有可操作性。

  B、改善救助對(duì)象勞動(dòng)就業(yè)的環(huán)境

  倡導(dǎo)救助對(duì)象通過(guò)勞動(dòng)就業(yè)解決自身困難:向政府呼吁,提供信息和輔導(dǎo)對(duì)象尋找就業(yè)機(jī)會(huì);

  倡導(dǎo)勞動(dòng)力市場(chǎng)規(guī)范,主要是在設(shè)立最低工資標(biāo)準(zhǔn)和消除就業(yè)歧視方面的能力。

 、趥(gè)人改善層面上的社會(huì)工作

  A、評(píng)估救助對(duì)象的需求:審查申請(qǐng)者條件并幫助其確定資格

  B、幫助符合條件對(duì)象獲得救助,輔導(dǎo)疏導(dǎo)未獲救助的成員

  C、提升救助對(duì)象的人力資本,推動(dòng)其就業(yè)和經(jīng)濟(jì)自主

  社會(huì)救助努力方向是幫助對(duì)象解決就業(yè),恢復(fù)其能夠自力更生,經(jīng)濟(jì)自主。

  要充分發(fā)揮社會(huì)工作者的“使能者”和“倡導(dǎo)者”角色功能。

  具體策略:

  就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練前的增能策略,針對(duì)對(duì)象的依賴性強(qiáng)、主動(dòng)性差、忍耐程度低、信心弱等等特點(diǎn)開(kāi)展工作;

  就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練中的短期和長(zhǎng)期策略:針對(duì)不同救助對(duì)象開(kāi)展社會(huì)工作;

  就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練服務(wù)的宣傳策略:通過(guò)大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)向救助對(duì)象傳播宣傳就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練信息。

  D、為救助對(duì)象解決實(shí)際困難

  救助對(duì)象的問(wèn)題是多方面的,比如,健康、婚姻質(zhì)量、親子關(guān)系沖突、子女問(wèn)題…

  解決他們的面臨問(wèn)題可以從兩方面入手:

  一是以社區(qū)為主要的服務(wù)領(lǐng)域;二是要協(xié)調(diào)和動(dòng)員社會(huì)資源,構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),增進(jìn)社會(huì)融合。(既要?jiǎng)訂T傳統(tǒng)的社區(qū)、單位、居民家庭志愿者等等參與,也要注入專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵,有針對(duì)性尋求有關(guān)的社會(huì)資源包括政府、媒體、鄰里、朋友、親屬的共同參與,提供救助對(duì)象所需要的幫助)。

  S9、2、2自然災(zāi)害救助領(lǐng)域的社會(huì)工作的主要內(nèi)容

  ①災(zāi)害應(yīng)急救助

  A、組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移

  B、安排災(zāi)民基本生活

  C、社會(huì)秩序維護(hù)

  D、心理疏導(dǎo)

 、跒(zāi)后社區(qū)恢復(fù)重建

  具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)社區(qū)人居環(huán)境的恢復(fù)重建,參與監(jiān)督社區(qū)重建工程進(jìn)展;

  參與恢復(fù)社區(qū)正常的社會(huì)生活秩序;

  參與恢復(fù)社區(qū)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。

 、凵鐓^(qū)減災(zāi)

  參與配合政府有關(guān)部門(mén)開(kāi)展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、減災(zāi)知識(shí)普及教育宣傳工作。

  S9、2、3流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容

  ①進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的救助

  街頭救助亭和巡回救助車(chē)等救助;全天候的救助站開(kāi)放接待主動(dòng)求助者。

 、诜⻊(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的救助

  滿足基本生活需求;對(duì)其偏差觀念和不良習(xí)慣行為、甚至輕微違法行為要進(jìn)行引導(dǎo)和矯正,提供專(zhuān)業(yè)介入服務(wù)。

 、刍貧w主流社會(huì)階段的服務(wù)

  有由救助機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的成年人和流浪兒童組成的類(lèi)似于家庭的生活群體(類(lèi)家庭);有一定條件的正常家庭的寄養(yǎng)(家庭寄養(yǎng));還有通過(guò)教育培訓(xùn)對(duì)流浪乞討人員進(jìn)行正面的思想教育和引導(dǎo)(教育培訓(xùn))。

 、芊导野仓煤蟮姆⻊(wù)

  主要是跟蹤回訪,鞏固回歸主流社會(huì)的成果;對(duì)某些家庭暴力、歧視等等原因的流浪兒童回歸后要關(guān)注發(fā)生流浪的引發(fā)原因的消除。

  S9、3社會(huì)救助社會(huì)工作的主要方法

  S9、3、1貧困救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要方法

 、賯(gè)案工作方法的運(yùn)用

  A、個(gè)案工作方法在貧困救助中的功能

  通過(guò)差異化、面對(duì)面、有針對(duì)性的個(gè)人服務(wù),按照“單一、潛能開(kāi)發(fā)、針對(duì)救助對(duì)象特點(diǎn)和利用對(duì)象自身資源”四原則開(kāi)展,所以有與救助者建立信任、調(diào)動(dòng)其潛能、發(fā)揮其主動(dòng)性的功能。

  B、應(yīng)該注意的問(wèn)題:

  主動(dòng)接觸;挑明存在問(wèn)題與方向;正視對(duì)象的實(shí)質(zhì)性需要的滿足;注重資源協(xié)調(diào)。

 、谛〗M工作方法的運(yùn)用

  A、小組工作方法在貧困救助中的功能

  通過(guò)團(tuán)體的動(dòng)力與過(guò)程,按照相互支持、分享、協(xié)作、共同成長(zhǎng)的原則開(kāi)展,具有糾正對(duì)象認(rèn)識(shí)、情感、行為偏差;恢復(fù)自信、轉(zhuǎn)變態(tài)度;積極參與,愿意學(xué)習(xí)、提高能力之功能。

  B、小組工作方法在不同群體中的運(yùn)用救助對(duì)象子女參加的成長(zhǎng)小組

  由貧困單親母親組成的女性小組

  由下崗失業(yè)人員組成的支持小組

  ③社區(qū)工作方法的運(yùn)用

  A、功能

  通過(guò)發(fā)動(dòng)組織社區(qū)成員的參與,有爭(zhēng)取外力支持、調(diào)整改善社會(huì)關(guān)系、減少?zèng)_突、預(yù)防社會(huì)問(wèn)題;動(dòng)員整合社會(huì)資源致力社區(qū)發(fā)展,創(chuàng)造消除貧困的社會(huì)環(huán)境之功能。

  B、社區(qū)工作方法在貧困救助中的關(guān)注點(diǎn)

  關(guān)注環(huán)境的改變;

  幫助對(duì)象建立和發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

  S9、3、2災(zāi)害救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要方法

  分為應(yīng)急救助、恢復(fù)重建、社區(qū)減災(zāi)三種情況,主要是評(píng)估、心理?yè)嵛颗c疏導(dǎo),參與救助,服務(wù)以及宣傳教育培訓(xùn)等等方法。

  S9、3、3流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要方法

 、偻庹狗⻊(wù)

  走出去;接近與溝通獲取信任

  ②思想和行為矯正

  采取個(gè)案的、小組的以及特別設(shè)置的訓(xùn)練室對(duì)救助者的信心、態(tài)度、價(jià)值觀、習(xí)慣以及行為等等進(jìn)行矯正。

  ③教育與技能培訓(xùn)

  主要是技能性的教育培訓(xùn)幫助其獲得謀生的基本能力

 、芨櫥卦L

  目的的鞏固成果,真正使其穩(wěn)定回歸,結(jié)案。

  本章小結(jié)

  社會(huì)救助是社會(huì)成員因個(gè)人原因、自然原因或社會(huì)原因生活發(fā)生嚴(yán)重困難時(shí),由政府和社會(huì)對(duì)其提供基本物質(zhì)保障的救助制度,是社會(huì)保障體系的重要組成部分。

  社會(huì)救助社會(huì)工作是社會(huì)工作者專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)的一個(gè)重要領(lǐng)域,是指在社會(huì)工作價(jià)值理念和理論、知識(shí)指引下,運(yùn)用包括個(gè)案、小組、社區(qū)社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)方法、技巧幫助城鄉(xiāng)貧困救助對(duì)象,因自然災(zāi)害需要救助的對(duì)象,以及流浪乞討人員,使其在獲得物質(zhì)方面社會(huì)救助的同時(shí),得到精神方面的提升和社會(huì)功能的恢復(fù),直至擺脫生活困境,或減輕生活困境的負(fù)面影響,過(guò)正常社會(huì)生活的專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)。

文章搜索
中國(guó)最優(yōu)秀社會(huì)工作者名師都在這里!
王獻(xiàn)蜜老師
在線名師:王獻(xiàn)蜜老師
   中華女子學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)資深教師。精悉社會(huì)工作。專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)...[詳細(xì)]
社會(huì)工作者考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果社會(huì)工作者考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本社會(huì)工作者考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。