--實(shí)施服務(wù)計(jì)劃
考綱要求:
介入的分類
選擇介入行動(dòng)的原則
一、介入的分類
(一)什么是介入
介入是社會(huì)工作助人過程的一個(gè)重要階段。社會(huì)工作的介入可以界定為:社會(huì)工作者為恢復(fù)和加強(qiáng)服務(wù)對(duì)象整體社會(huì)功能而有計(jì)劃、有目的的行動(dòng)。
(二)介入的分類
社會(huì)工作介入活動(dòng)分為三類:直接介入、間接介入和綜合介入。
1、直接介入
是指以個(gè)人、家庭和群體為關(guān)注對(duì)象,針對(duì)個(gè)人、家庭和群體采取的行動(dòng)、重點(diǎn)在于改變家庭或群體內(nèi)的人際交往,或改變個(gè)人、家庭和小群體與其環(huán)境中的個(gè)人和社會(huì)系統(tǒng)的關(guān)系和互動(dòng)方式。
2、間接介入
間接介入是指以個(gè)人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會(huì)系統(tǒng)為關(guān)注對(duì)象,由社會(huì)工作者代表服務(wù)對(duì)象采取行動(dòng),通過介入服務(wù)對(duì)象以外的其它系統(tǒng)間接幫助他們的行動(dòng)。間接系統(tǒng)的介入通常也稱為改變環(huán)境的工作,或中觀和宏觀社會(huì)性工作實(shí)務(wù)。
3、綜合介入
從“人與環(huán)境”互動(dòng)的視角出發(fā),社會(huì)工作將介入焦點(diǎn)放在:第一,增強(qiáng)個(gè)人的生活適應(yīng)能力;第二,增加社會(huì)和物理環(huán)境對(duì)個(gè)人需要的回應(yīng)。這種從人與環(huán)境兩個(gè)環(huán)節(jié)介入的策略構(gòu)成了將直接實(shí)踐和間接實(shí)踐接合在一起的綜合介入行動(dòng),是對(duì)各種社會(huì)進(jìn)行綜合治理思想理念的具體體現(xiàn)。
二、選擇介入行動(dòng)的原則
(一)以人為本、服務(wù)對(duì)象自決
(二)個(gè)別化
(三)考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)
(四)與服務(wù)對(duì)象相互依賴
(五)瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)
(六)考慮經(jīng)濟(jì)效益
介入
介入,從社會(huì)工作者的角度來說,是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)、方法與技巧協(xié)助服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)達(dá)到服務(wù)目標(biāo)的過程。因此社會(huì)工作的介入可以界定為:社會(huì)工作者為恢復(fù)和加強(qiáng)服務(wù)對(duì)象整體社會(huì)功能而有計(jì)劃、有目的的行動(dòng)。
相關(guān)推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |