三、論述題

　　13.【題干】有家長說：“這家幼兒園天天讓孩子玩，什么都沒教。不教拼音，不教寫字，孩子連字都認(rèn)不了幾個。”為什么說該家長的說法是錯誤的?請說明理由。

　　【答案】

　　幼兒園如果提前將小學(xué)的知識教給幼兒，如：拼音、漢字等，不符合幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，不利于幼兒身心的發(fā)展，并且家長的觀點忽視了游戲的價值，所以該家長的說法是錯誤的，具體原因如下：

　　(1)家長沒有意識到游戲的重要性。游戲是幼兒最喜歡的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容。游戲是幼兒對生長的適應(yīng)，符合幼兒身心發(fā)展的特點。幼兒可以在游戲活動中獲得身體、認(rèn)知、語言和社會性等多方面的發(fā)展。

　　(2)不利于幼兒身體健康

　　首先，把幼兒封閉在教室里，束縛在座位上，幼兒缺乏運(yùn)動，心肺功能缺少應(yīng)有的鍛煉，不利于其身體健康。其次，幼兒的機(jī)體和神經(jīng)系統(tǒng)都還比較脆弱，強(qiáng)制性長時間的集中注意，大腦容易疲勞，造成神經(jīng)系統(tǒng)的損傷。最后，過早的規(guī)范性學(xué)習(xí)，不利于孩子肌肉、骨骼的發(fā)育。

　　(3)不利于幼兒心理健康

　　幼兒的大腦以及身體的各個器官和組織的發(fā)育還不完善，還不能像小學(xué)生那樣坐下來正規(guī)學(xué)習(xí)，如果過早進(jìn)行系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)，不符合幼兒心理的發(fā)展水平，導(dǎo)致幼兒的學(xué)習(xí)壓力過大，出現(xiàn)厭學(xué)情緒，不利于幼兒的心理健康。

　　(4)不利于幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　幼兒階段的小學(xué)化，會對兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生不良影響，因為一年級的大部分知識和學(xué)前重復(fù)，部分孩子覺得學(xué)習(xí)太容易，而產(chǎn)生輕視態(tài)度，會養(yǎng)成不愛思考的壞習(xí)慣，不利于以后的學(xué)習(xí)，面對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容時，會出現(xiàn)適應(yīng)不良的現(xiàn)象。

　　(5)不利于健全人格的形成

　　幼兒在強(qiáng)制中學(xué)習(xí)，活潑好動的個性受到壓抑，難以形成開朗、積極、樂觀、自強(qiáng)、自信、自尊等健全的人格。

　　(6)不利于幼兒的全面發(fā)展

　　在幼兒園實施小學(xué)教育，必然會忽略其他方面的發(fā)展，只重視文化知識教育，而不重視孩子非智力因素的發(fā)展，會造成孩子發(fā)展的片面性和畸形化，不利于素質(zhì)教育的全面實施。

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