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簡答題
21.【題干】簡述兒童心理發(fā)展“關(guān)鍵期”的教育意義。
【答案】關(guān)鍵期帶來的教育意義
發(fā)展的關(guān)鍵期是指身體或心理的某一方面機能和能力最適宜形成的時期。
在這一時期對個體的某一方面訓(xùn)練可以獲得最佳效果。
教育要遵循兒童身心發(fā)展的不均衡性,要適時而教,即要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期及時地進行教育。
22.【題干】簡述學(xué)校德育陶冶法及其要求。
【答案】陶冶教育法也稱情感陶冶法,是教師利用環(huán)境和自身的教育因素,對學(xué)生進行潛移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。陶冶教育法的方式主要有人格感染、藝術(shù)陶冶和環(huán)境陶冶。
、僖獎(chuàng)設(shè)良好的教育情境,加強自身修養(yǎng),豐富校園文化生活,形成良好的班風(fēng)和校風(fēng);
②組織學(xué)生積極參與情境創(chuàng)設(shè);
、叟c啟發(fā)說服相結(jié)合。
23.【題干】簡述小學(xué)教師進行教學(xué)研究的基本要求。
【答案】教學(xué)研究的一般要求:
(1)要學(xué)習(xí)和掌握一定的教育教學(xué)理論知識;
(2)要掌握教學(xué)研究的一般程序;
(3)要具有實事求是的科學(xué)態(tài)度;
(4)要做到定性和定量相結(jié)合。
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