2010年教師資格幼兒教育學(xué)指導(dǎo)綱要：總則

　　鑒于目前幼兒教師資格考試無統(tǒng)一大綱和統(tǒng)一的教材，無論是幼兒教師資格考試還是各學(xué)校招聘幼兒教師的考試，幾乎均是以教育部發(fā)布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為根本的指導(dǎo)，故特將此綱要稍作整理后發(fā)給大家，便于大家應(yīng)對(duì)幼兒教師資格考試和應(yīng)聘考試。

幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)

第一部分　總　　則

　　一、為貫徹《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》，指導(dǎo)幼兒園深入實(shí)施素質(zhì)教育，特制定本綱要。

　　二、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　三、幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

　　四、幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐�年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

　　五、幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　　　　　　2010教師資格《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》各章復(fù)習(xí)精華