2010教師資格幼兒小班語(yǔ)言說課：點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園

　　活動(dòng)內(nèi)容 點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園

　　重點(diǎn)領(lǐng)域 語(yǔ)言

　　相關(guān)領(lǐng)域 社會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo) 1、能在集體中安靜地聽故事。

　　2、能聽懂故事內(nèi)容，了解幼兒園，喜歡幼兒園。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：能安靜地聽老師講故事，并能理解故事內(nèi)容。

　　難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用故事中的原話大膽回答老師的問題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 點(diǎn)點(diǎn)和媽媽的圖片及一些動(dòng)物的圖片。

　　2、 每個(gè)幼兒一本幼兒畫冊(cè)1。

　　活動(dòng)過程

　　一、 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。

　　出示點(diǎn)點(diǎn)和媽媽的圖片，介紹點(diǎn)點(diǎn)和媽媽，引出故事名字。

　　二、欣賞故事。

　　1、教師講述故事，要求幼兒能安靜地聽故事。

　　2、提問：

　　(1)“媽媽帶點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園，點(diǎn)點(diǎn)為什么一路上都不高興?”

　　(2)“去幼兒園的路上他們看到了什么?”

　　三、再次欣賞故事，引導(dǎo)幼兒用故事中的原話回答老師的提問。

　　1、提問：“媽媽和點(diǎn)點(diǎn)路過大樹，媽媽對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說這是誰(shuí)的幼兒園?”

　　2、以同樣的方法提問上幼兒園路上看到的幼兒園。

　　3、“小朋友的幼兒園是什么樣的?小朋友在幼兒園里做什么?”

　　4、提問：點(diǎn)點(diǎn)后來喜歡上幼兒園了嗎?他說了什么?

　　四、擴(kuò)展思維。

　　(1)引導(dǎo)幼兒一邊看掛圖一邊跟著老師學(xué)說故事。

　　(2)森林里的小動(dòng)物聽到點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園了，它們也都爭(zhēng)著要上幼兒園，看!有哪些小動(dòng)物?(幼兒自主討論并說說它們上幼兒園的情景，鼓勵(lì)幼兒每天要高高興興上幼兒園)

　　　　　　　2010教師資格小學(xué)思品說課：分享收獲 學(xué)會(huì)感恩

　　　　　　　2010教師資格小學(xué)思品說課：鐘山風(fēng)雨帝王州南京